父母不可扼杀孩子的好奇心

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早期智力教育的内容有哪些

　1.发展感知觉能力　儿童的感觉和知觉是认识世界的基础。儿童感知觉能力的发展对于他们认识世界，掌握知识，从事各种活动都具有重要的意义。　第一，要结合婴幼儿的生活实际，在安全的条件下，父母要采用多种方式，鼓励儿童对周围事物多看、多听、多摸、多闻、多尝，促进儿童感知觉的发展。　第二，多接触大自然，认识花、草、鱼、虫、日、月、星、云、山、水、湖泊等，以开阔眼界。　第三，运用鲜艳的色彩、生动的形象及各种玩具，使孩子在摆弄的活动中，发展感觉，认识事物的属性，如颜色、形状、大小等。 　2.发展操作能力　为了发展儿童的操作能力，要提供儿童游戏的条件，给孩子一些亲手操作的机会，鼓励儿童多动手，多做建造积木等游戏，鼓励孩子多作手工，用橡皮泥捏玩艺儿，折纸等；稍大的孩子，父每可以培养孩子热爱劳动的习惯，也有助于发展孩子的操作能力。 　3.发展孩子的语言和记忆能力　为了促进儿童语言和记忆的发展，第一，让孩子早听、多听成人的话。父母要尽早与婴幼儿进行语言交往。不要认为新生儿不会说话，就让他躺在那里。儿童出生后，父母要经常叫孩子的名字，对孩子说话、唱歌、放音乐，培养儿童对声音的反应，发展孩子听力。第二，鼓励儿童大胆说话，启发孩子尽量用语言表达自己的感觉、愿望和想法。第三，抓住儿童语言发展的最佳时期。据有关资料表明2-3岁是儿童口头语言发展的最佳年龄，这个时间，儿童学习说话很容易，4-5岁是儿童学习书面语言最佳年龄，这时儿童对阅读识字最敏感。第四，教儿童说话与识字，要先教与孩子的游戏、生活相联系的实物的名词，与儿童经常重复的动词。第五，尽量利用儿歌和诗歌押韵的特点，教孩子背诵简单的儿歌与诗歌，复述简单故事。4.培养想象力与思维能力　为了培养儿童的想象和思维能力，第一，要鼓励儿童大胆想象和提问题，爱护孩子的丰富想象力，启发孩子的思维。孩子提出一些幼稚的想法，不要嘲笑，而是要很好诱导。第二，给孩子多安排一些富有想象力和思想能力的活动。在活动中，让儿童多动脑筋，用孩子自己的想象去充实内容，大人不能包办代替。第三，多给孩子自己思考、自己创作的机会。例如，给孩子买来一本新的小人书，不要急于给孩子讲，先让孩子自己看着图片，想想内容，让孩子自己说说看到了什么，喜欢什么，然后再加以引导。 　5.发展儿童绘画能力与音乐能力　绘画可以培养儿童的观察力、记忆力、思维能力、想象力和良好的审美观点。因此，父母要尽早地训练与发展儿童的绘画能力，从小就鼓励孩子画他感兴趣的东西。 　音乐不仅能激励孩子的情感，音乐还能够发展儿童的听觉、节奏感、歌唱与欣赏音乐的能力。父母要给儿童多听音乐的机会，从两个月开始，在孩子睡醒后，给孩子听一些柔和、优美的音乐。父母还可以经常用好听的声音唱歌给孩子听。在孩子刚会走路时，在音乐的伴奏下操练。

父母不可扼杀孩子的好奇心

孩子的生活里到处充满着好奇，孩子在这些千奇百怪的想象里成长着。父母应该注意保护孩子的好奇心，不可扼杀孩子的好奇心。每个孩子都对他们刚刚接触的这个世界充满好奇，作为父母，最重要的是能够发现、发掘这份宝贵的好奇心。学会观察孩子是父母必备的一种能力。你的宝贝究竟有什么特点、将来可能会在哪方面有特长、他会有怎样的潜能……都是父母通过一点一滴的生活细节观察出来的。好奇心是孩子创造力的表现，许多天才的发明往往都来源于好奇心。孩子常会指着那些新奇的东西，问这是什么，那又是什么，为什么会这样等等，而这些让他们产生极大的兴趣的新奇事物，很有可能就是大人们习以为常的东西。但是，父母可不要小看孩子们的这些奇思怪想，这中间往往蕴藏着不可预测的潜能。有关专家在研究北大、清华学生的学习动机时，发现所有的动力原型都是对知识的新鲜感，即好奇心，好奇心是人获得智慧的关键。保护孩子的好奇心，就是保护孩子未来的幸福。孩子的好奇心是他智力发展的动力。他会因为好奇，不断地接触新的事物而变得聪明，会因为敢于向新事物挑战而走向成熟。有的父母为了培养一个听话的孩子，而不惜扼杀他们的好奇心，束缚他们的手脚，结果是事倍功半，得不偿失。请想一想，孩子如果对什么都不好奇，都无所谓，他还会需求什么呢?晗晗今年6岁，他聪明伶俐，对任何事物都有强烈的好奇心。有一天，晗晗独自在客厅里玩耍，他的妈妈在厨房做饭。百无聊赖的他对一个精致的玩具汽车产生了兴趣，想拆开来看个究竟。可是，拆开以后，就再也装不上去了。当妈妈看到被肢解的新玩具时，便十分生气地对晗晗说：你怎么这么顽皮。这可是爸爸送给你的生日礼物，刚买没几天，你就把它拆了，看爸爸怎么收拾你。儿童为什么喜欢损坏玩具呢？意大利著名教育家蒙台梭利说：这是因为他想知道这件东西的构造，他在寻找玩具里面是否有有趣的东西，因为从外观上玩具没有一点使他感兴趣的地方。所以说孩子能拆开玩具，说明孩子有求知的欲望，能自己去看待问题、研究问题。当父母的不能一味地批评，更不要扼杀孩子的好奇心，否则就可能扼杀了未来的人才，因为生存的技巧就在于你敢不敢去探索知识，去探索未来。当孩子把新买的玩具拆得乱七八糟时，父母的批评、痛斥甚至是打骂，可能会扼杀了孩子探索未知世界的进取心！当孩子刚刚萌芽的好奇心受到打击的时候，他或许就会变得规规矩矩，但也会就此丢掉了先天具有的天才的创造力。所有的父母都希望自己的孩子能够成才，为了给孩子努力的方向，他们不惜花钱让孩子上各种各样的培训班，向孩子讲述成功人士的成长经历，希望借此找到孩子的成才之路。但他们可能不知道，可能仅是对孩子兴趣和好奇心的一点点不耐烦或批评，就可能断送孩子一生成功的重要机会。

孩子学滑轮要找个好教练

　场景三：踏步走接下来，终于要飞了。教练要求孩子们将脚抬起、离开地面，原地踏步走，人群中开始出现尖叫声。那边，诚诚一声尖叫，歪倒在地上，不过，他扭头看了看旁边的父亲，又爬了起来；这边，王泽元身子趔趄了几下，就不敢动了，哇哇大哭。高教练连着让他做了几次摔倒动作，问他：疼不疼？看他摇摇头，教练说： 不疼还怕什么！在众人期待的目光中，元元终于小心翼翼地踏出了第一步。原地踏步，练习静平衡，熟悉轮滑的性能。由于动作幅度并不大，胆大的孩子很容易掌握动作要领，能让他们体会到游戏的快乐，并从中拥有成就感；而胆小的孩子则能锻炼胆量。轮滑有技巧给初学少儿找个好教练轮滑是一种融竞争性、艺术性、游戏性、健身性于一体的有氧运动，越来越受到少儿喜欢。它不仅能提高孩子心肺功能、灵敏度、平衡能力以及身体协调性，还能锻炼孩子的胆量和耐性。高教练说，尤其是每完成一组动作，都会让孩子产生强烈的自我满足感，增强自信，对孩子的性格养成有好处。但他提醒，轮滑有一定的危险性，活动时一定要戴好护膝、安全帽等；此外，轮滑需要一定技巧，最好给初学少儿找一个有经验的教练做指导。