用儿歌开发宝宝的语言潜能的方法

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宝宝学儿歌的作用

宝宝学儿歌的作用在宝宝小的时候，时常和他说儿歌，对宝宝实在是太重要了。首先，儿歌对宝宝和语言发展大有好处。因为儿歌朗朗上口，合辙押韵，宝宝爱听，也容易跟着妈妈学。其次，儿歌短小精悍，便于宝宝记忆，宝宝一学就会，增强了宝宝的自信心，锻炼了宝宝的记忆力。第三，通过说儿歌，还能扩大宝宝的知识面，使宝宝学会使用形象语言，描述动物及事物特征。

用儿歌开发宝宝的语言潜能的方法

用儿歌开发宝宝的语言潜能的方法1.教宝宝模仿儿歌的演唱方法：一首歌，基本有多个音阶组成，就算儿歌也如此，再加上儿歌内容有所不同，演唱的方法也不一样，有活泼，有好奇，有伤心……如果各位爸爸妈妈能抓住这一点，慢慢教导宝宝适当运用高音、低音和不同的语气来演绎儿歌，这对宝宝的语言发展有非常好的影响。2.尽量让宝宝背出儿歌歌词：这和教导宝宝背唐诗有异曲同工之妙，但儿歌比唐诗更有趣，形式更活泼，也更容易上口，比起唐诗，宝宝一定更喜欢你和他一起唱儿歌，而不是背唐诗。所以，可以擅于运用此方法，鼓励宝宝完整的把整首歌唱出来，记住歌词里面漂亮的词句。这不但开发了宝宝的语言能力，还锻炼了宝宝的记忆力。3.让宝宝用自己的语言复述儿歌的内容：当宝宝可以记住儿歌的部分甚至全部歌词以后，爸爸妈妈可以尝试问一下宝宝是否明白歌词的内容。如果理解内容的宝宝一定会津津乐道地给你说儿歌的内容，反之，当宝宝不理解的话，他也会要求你像他讲解，然后默默地记住。这部分的训练可以增强宝宝的记忆力，锻炼宝宝的复述能力和增加了亲子之间的交流。4.向宝宝就儿歌的内容提出问题：当宝宝理解歌词的内容后，他通常会发散思维，把儿歌联系到生活，在生活中遇到相似的问题，就会根据儿歌内容进行联想，寻求解决方法。

教育孩子警惕6种错误态度

(一)表扬过多太多的表扬会给孩子造成许多束缚与负担，当达不到父母的期望时，孩子很容易产生挫折、内疚感。如父母总夸孩子太聪明了，当考试成绩不理想时，孩子就会产生深深的自责与沮丧，自尊心与自信心受到沉重的打击。热点推荐：如何对孩子进行挫折教育！因此，父母最好就某件具体的事情表扬孩子，如你今天的作业写得很好！(二)提问过多由于迫切地希望更多地了解孩子，许多父母往往一等孩子放学就问个不停，今天老师有没有提问你？数学考得怎么样？都和谁一起玩儿了？……太多的问题只能引起孩子的反感与抵触，落个讨厌鬼的名声。有效的做法是进入孩子的世界，更多地和他们一起游戏、聊天，在不经意中，你就会发现孩子的许多秘密。(三)命令过多写作业去！把电视关了！……过于频繁的命令容易使孩子充耳不闻，当孩子经常对这样的命令无动于衷时，父母就应该考虑一下自己在孩子眼里的信誉了。

(四)否认感觉这是许多父母很容易犯的一个错误。当孩子说妈妈，我怕，打针很疼时，父母经常会安慰说：宝贝，没关系，不疼的。这样只会使孩子感到委屈与恐惧。较明智的做法应该是：宝贝，妈妈知道，打针是疼，可是打完针后病才能好。意识到自己得到理解后，孩子的感觉会好些。(五)呵斥和嘲笑当孩子考试成绩不理想时，某些家长会大声呵斥，笨蛋！木脑瓜！这种做法会对孩子的自尊心造成严重的伤害。正确的做法是就事而不就人提出批评。(六)不以身作则当孩子在外边和人打架时，父母又打又骂的态度会使孩子在内心产生强烈的不满，不让我打架，你们怎么还打人？在孩子的心目中，父母已威信扫地。教育应该是一个双向的过程。