父母怎样利用日常环境 让宝宝爱上颜色？

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培养宝宝辨认声音能力时的注意事项

培养宝宝辨认声音能力时的注意事项①尽可能经常地向您的婴儿读一些东西，无论您是读书或读报并没有关系，您的婴儿喜欢听您的声音和发音的节奏。同时，也要让您的宝贝听不同种类的音乐。在玩耍时选择欢乐的、有趣的曲调;在安静时选择平静的、柔和的歌曲。②防止噪音损害您的婴儿的听力。当宝宝反复地或长时间地暴露在噪音环境里，如吸尘器、轰鸣的电扇、电风吹、喧闹的声音和带响声的玩具都能伤害婴儿内耳的毛细胞，导致听力损伤。另外，一些传染病或发高烧致使内耳受到损害是造成儿童耳聋的常见原因，患病期间要避免使用耳毒性药物，如链霉素、卡那霉素、庆大霉素等。③在寂静中，可适当弄出乐音和噪音，增强宝宝的辨认能力。一开始乐音与噪音之间的对比很大，后来变得几乎一致。相信在制造寂静的环境之后击打出音质好的钟声是非常有教育意义的，一会儿宁静悦耳，一会儿清晰响亮，将钟的振动传递至孩子的整个身体。用渐进系列的鼓制造声响，因为鼓是乐器，因此更确切地说是制造沉闷的和音。

父母怎样利用日常环境，让宝宝爱上颜色？

父母怎样利用日常环境，让宝宝爱上颜色？尽管4个月的宝宝，他的色彩视觉能力就已经接近成人的水平，但真正的色彩认知学习约在孩子1岁半前后进行比较适宜。色彩学习比较于香蕉、苹果等形象事物学习要难得多，色彩的学习过程要更抽象、更难识记，容易引起混淆。因此，对于1岁以内的宝宝，父母主要是在生活中多为宝宝创造五彩缤纷的世界，让宝宝爱上色彩。1、装饰一个五颜六色的宝宝房。心理学家研究发现，婴儿一般比较喜欢黄色、橙色、浅蓝、浅绿等较为明快的颜色，在这种色彩环境中成长的孩子往往智商较高。由此可见，父母在居家布置上，应充分考虑色彩效应，使孩子拥有一个欢快、明朗的色彩环境。在宝宝的小居室里贴上一些色彩协调的画片，在小床上经常换上一些颜色清爽的床单和被套，小床的墙边可以画上一条七色彩虹，或摆放些色彩鲜艳的彩球、塑料玩具等，充分利用色彩对他进行视觉刺激。2、给宝宝穿各种颜色的衣服。宝宝衣服的色彩应该多一点，灰暗色调的、明亮色调的服装都要有，否则很可能因为长期看同一色系，导致视觉迟钝。但注意，不要选择颜色鲜艳、浓重的衣服，或经过抗皱处理的或漂白的童装，因为这类衣物的甲醛含量较高。3、在宝宝的视线内摆放些色彩鲜艳的彩球、塑料玩具、彩色图案的布书等，如果是能发出声响的彩色玩具，宝宝会更喜欢。由于4-6个月大小的宝宝视力范围很有限，因此父母有时候也可以抱起孩子，让他们近距离观察各种色彩。这不仅对宝宝进行视觉刺激，也对大脑发育有良好的刺激作用。4、到6个月大的时候，宝宝已经能盯着某种颜色或转动头部看到别的颜色时，爸爸妈妈要经常指着这个玩具对宝宝说：这是红气球，那是小白兔，这是黄花等用语言加以描述，加深宝宝对颜色的感知。日常生活中的物品都是宝宝感知色彩的好道具，随时随地都可进行培训。5、和宝宝玩些小游戏。家长还可以拿着玩具和孩子玩躲猫猫。一边在宝宝眼前摇着彩色玩具，一边将玩具藏到身后。在宝宝疑惑时，再猛地将玩具在孩子眼前亮出来。当玩具瞬间出现在宝宝眼前，他会一下子变得高兴。而这个过程对视觉刺激效果是非常好的。

如何检测宝宝的听觉言语发育

如何检测宝宝的听觉言语发育1个月：啼哭较多，发出高调的啊，呀声2个月：抬头发出啊啊，呀呀声3个月：竖颈发出咕咕声6个月：坐头会转向声源;叫名字会转头9个月：站立知道自己的名字12个月：开始走路会说1到2个词，如妈妈，汪汪18个月：会跑、跳会说2个或2个以上有意义的词，如爸爸，班班;会指认眼睛、鼻子、耳朵等身体部位。2岁：会转圈跑，荡秋千会使用你、我等代名词，可将2～3个词连成一句话。3岁：能进行球类等运动能使用复数名词，能理解简单的问题和答案，能较为流利地背诵儿歌。4岁：能参加一般的体育活动会使用定语、形容词、副词等，可给身边的物品下定义，会唱歌，并能讲简单的童话故事。5岁：能参加各种体育活动对各类物品(食品、用品等)、动物、植物的名称已具有相当数量的词汇，能说明画中的动作，并可对单词的含义提出疑问。6岁：能参加各种体育活动基本能够使用较完整的句子和完成5～7句有完整语法的短文，能流利说话。