本篇文章将向您介绍关于别用恩人的姿态来管教孩子儿子放暑假了,最近几天要么窝在家里上网,要么就约几个小朋友一起出去玩。从来不关心作业的事,加上最近又犯了不好好吃饭的老毛病,这些新仇旧恨加在一起,被我昨天
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儿子放暑假了,最近几天要么窝在家里上网,要么就约几个小朋友一起出去玩。从来不关心作业的事,加上最近又犯了不好好吃饭的老毛病,这些新仇旧恨加在一起,被我昨天晚上逮个机会狠狠地吼了一通。吼完了,我心里还是觉得很委屈,就泪汪汪地对老公说:养个孩子太辛苦了,尤其是像他这么不听话的!他就没做过一件让人高兴的事。老公看我生气了,不但不安慰我,还像连珠炮似的问:你怀了十个月把他生下来时你高兴不高兴?儿子长牙时你乐没乐?儿子会叫妈妈时你啥表情?儿子会走路时你高兴了多少天?儿子考了好成绩你兴奋没兴奋?这一连串的讯问像是一记大棒,把我从委屈中敲醒。想当初儿子会笑时,我高兴得接连给二十几个亲戚朋友打电话,电话里大声对他们喊:我儿子会笑了!儿子会走路的第一天,我带他在朋友家玩,我们在客厅说话,他蹲在地板上玩,后来,我惊诧地发现他不在原处了,原来他自己走到另一边去了,我高兴地抱着他就往家跑,想第一时间把快乐告诉所有人。后来,他渐渐长大了,也给我带来了更多的快乐,儿子3岁时,他小姨考上了重点大学,我就问他:你长大了考什么呀?我以为他会说北京大学。可那天街上有烤红薯的香味,于是他张口就答:长大了烤大红薯!还有一次,他天天都要吃的钙片不知道顺手放在哪了,来问我,我让他自己找,他又去黏着问他爸,他爸也草草地把他打发了。他找了半天没找到,就走到我面前发牢骚:不吃了,反正钙片是给你们儿子吃的,又不是给我儿子吃的!逗得一家人哈哈大笑,抢着去给他找。儿子一直是我们全家人生活的核心。他的话,他的笑,他的叫,他的哭,都生生牵扯着家人的神经。就是因为有了儿子,我的生活才过得活色生香。所以,其实孩子并不欠我们的,你给了孩子多少爱,他都已经加倍地还给了你。所以,千万别用恩人的姿态来管教孩子。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/haizi/)父母一定有这样的经验:宝宝在胎教时听过的音乐,在宝宝出生后,再听到时,会变得安静而且愉快。其实音乐早教是对宝宝比较有效的一种方式。对宝宝的想象力、性格的培养很有好处。幼儿音乐早教有助培养孩子的想象力我们成人听到一个感染力特别强的音乐的时候,就会想起很美好的事情。其实听是一方面,第二是你自己通过听的又一个理解和想象,第二次创作,从这个创作里面你获取了一些快乐的东西或者达到共鸣的东西,这种美好体验就是音乐的本质。这种本质对孩子的想象力,联想力和思维能力的开发有着极其重要的作用。孩子能沉浸在音乐中,觉得这个音乐给他带来了幸福,很大的一个因素就是他在听音乐的时候积极地去想象,发挥了自己的想象力、创造力,又通过他的想象力和创造力第二次对这个音乐进行了加工,这就是音乐的魅力所在。比如说我们听摇篮曲的时候,除了告诉宝宝这是让宝宝安静睡觉的曲目,同时我觉得对年龄小的宝宝我们可以给他描述一个画面,让孩子除了听觉,还调动了一些画面的感觉。幼儿音乐早教有助于培养孩子健全的人格让孩子懂音乐,让孩子早早地进行音乐方面的启蒙,其实不仅仅是在培养音乐家,而且是在培养一个更全面的人。就如我们所说的0到3岁音乐教育更多侧重的是听力能力,更深一步说,应该是在于训练孩子们具有鉴别能力的听觉,他们能够自觉地接受一些外界的音乐,并且自己可以分辨音乐的好坏,有一个能鉴别的耳朵是非常重要的。也就是说培养他们对环境的敏锐的捕捉能力,这相当于我们一个人格的完善,培养健全人格的重要方面。其实,每个宝宝都是音乐鉴赏的天才,很小的孩子听到音乐随着节拍就可以舞动小手,或者晃动身体,这等于他把声音集合在一块,做出了一个最简单、最直接的节奏感的本能反应。所以孩子的很多动作,我们如何在日常生活中发现,然后加以指导,这样可能就会对孩子有一个正确的音乐早期的教育。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/haizi/)很多父母都将自己的经验附加到宝宝的身上。自己以前欠缺的琴棋书画都想让孩子补上,也不管孩子自己愿意不愿意。其实,发现孩子的兴趣爱好,要多方面培养比较好,等到发现宝宝的特长或兴趣点,再往深处培养。例如,如果孩子喜欢跳舞就多跳一些,这对孩子的平衡能力、动作协调能力都有好处;如果喜欢打篮球,大运动能力就会加强;听音乐、弹钢琴、电子琴等对音乐的感知力、动手能力、节奏感都会增强;画画则可以加强孩子的手部精细动作能力……但无论什么兴趣爱好都要以兴趣为前提,参加不参加兴趣班还要由家长自己决定,并不是参加兴趣班就剥夺了孩子的愉快童年,只要孩子能愉快的去参加适合他的年龄段的活动,老师比较擅长引导孩子的兴趣就可以了。选择老师是很重要的,不要只挑哪个老师在围棋上下得好、小提琴拉得好。更重要的是老师要温和、负责任、懂得孩子的心理。另外如果有时间家长要多陪陪宝宝,不要让兴趣班把宝宝所有的时间都占满了。注意,不要让孩子对他的选择负完全责任,因为他只能了解到电子琴好听,不能知道练琴很苦,弹好了很兴奋,家长要多鼓励他,不要一遇到困难就退缩,这对孩子的抗挫折能力、坚持性的培养是有好处的。3-4岁开始兴趣班的学习是可行的,但家长和老师一定要有耐心。如果家长有足够的耐心,又懂点围棋、舞蹈、小提琴等也可以自己试着教孩子。不过,如果家长是因为怕花钱、或是嫌麻烦而不给孩子提供学习的条件,其结果是错过了孩子的感知觉、动作、智力发育的敏感期,则不利于孩子成长。另外,兴趣学习也并非精英教育,孩子学得健康、快乐才是最重要的。
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