孩子学习轮滑的5个基本动作

【 tulaoshi.com - 弹 】

宝宝才艺：拍皮球好过弹钢琴？

　弹钢琴的好处显而易见，诸如开发宝宝的音乐智能，促进宝宝大脑的发育，锻炼手指的灵活性以及身体的协调性，陶冶情操，提高对音乐的鉴赏力，让生活变得更加充实，更有品味……随便在马路边拦下一个人，问问他弹钢琴有什么好处，相信每个人都可以罗列出许许多多。但是，如果我们将问题换成拍皮球有什么好处？估计就很少有人认真去思考这个问题了。在很多人的眼里，拍皮球只不过玩闹而已，除了让宝宝开心，锻炼身体，它还能带给宝宝什么好处呢？实际上，从促进宝宝身心发育这点来谈，拍皮球一点不次于弹钢琴，相反，拍皮球甚至还可能好过弹钢琴。在宝宝能比较好地把握弹奏技巧，弹出十分优美的曲调之前，那些没完没了的练习会让宝宝感觉十分枯燥，如果家长再引导不得当，弹钢琴对宝宝来说就成了一件苦不堪言的事情了。我们可以想象，一个被逼着练习弹奏技巧的宝宝是很难有愉快的情绪体验的。一个情绪不好的宝宝，他其他方面的发展自然也是会受到阻碍的。即便单单从开发音乐智能这方面来说，弹钢琴与拍皮球相比，也不占有绝对的优势。实际上，自然界的一切声音都可以是音乐的元素。一个人对声音是否敏感部分地决定了他对音乐是否敏感。不仅如此，音乐本身是带有情感的，没有情感的音乐肯定是没有生命力的。因此，一个人对情绪的感受力也会影响他对音乐的感受力。如果宝宝只是一味地被逼着去弹奏钢琴，他体验到的只有不愉快的情绪，缺乏其他情感的体验，日久天长，他那种内在的感受力也会变得比较迟钝的。拍皮球就不一样了：皮球着地时会发出声音，皮球落在不同的平面上发出的声音会有差异，皮球落地的高度以及速度发生改变，它与地面相撞时发出的声音和节奏也会跟着发生改变；宝宝在拍皮球时，拍到皮球了，他会十分欣喜，没拍到皮球，他可能会感觉十分沮丧；与别人比赛拍球，拍赢了，他会感觉很自豪，输了，他会很难过，如果遭到别人笑话，他还会十分难为情，本来可以拍到却失误了，他会感觉非常懊恼……这许许多多的可能性可以带给宝宝极为丰富的情感体验，而这些体验无疑会有助于他更好地理解音乐的内涵。不仅如此，只要父母有足够的智慧，拍皮球这个简单的活动还可以拓展出非常多的游戏，很巧妙地带进去许多教育的内容，让宝宝在快快乐乐的玩耍中获得更多的益处。比如，拍皮球能够帮助宝宝理解数与量，以及前后、上下、左右、远近、高低、时间长短等概念；左右手协调拍球可以促进宝宝左右脑均衡发展，提高宝宝的手眼协调能力，动作敏捷性；拍皮球可以提升宝宝感知空间的能力，培养宝宝的专注力，增进亲子关系，促进宝宝与人交往的技巧。总之，弹钢琴是好事，拍皮球对宝宝的成长同样好处多多。既然如此，我们就没有必要不管宝宝乐意不乐意，有没有天赋都一窝蜂地逼着他去弹钢琴，而忽略了其他类似拍皮球之类的娱乐活动了。况且，既然不是谁都可以或者必须成为钢琴大师，当弹钢琴让宝宝苦不堪言的时候，我们还是忍痛割爱，放弃钢琴，和宝宝一起痛痛快快拍皮球吧！

孩子学习轮滑的5个基本动作

轮滑作为一项时尚运动，吸引了大批的爱好者，在这支越来越庞大的队伍中也渐渐出现了两三岁孩子的身影，那么，学习轮滑对于幼儿到底有什么好处？小宝宝该如何学习轮滑？……一般情况下，我们不鼓励爸爸妈妈自己教宝宝训练，但是可以事先了解宝宝学轮滑的简单步骤及技术要点，这样在陪同宝宝一起去专们机构参加训练时，心中有底，回家陪孩子练习时也不会进入误区了。程教练向我们介绍了轮滑的几个基本动作。1、站立先穿戴好轮滑鞋和护具，然后站起来，站好以后，可以试着让宝宝两臂从体侧平举至肩高，左脚跟顶住右脚内侧，成T字形站立。这是最基础的轮滑姿势，也是对宝宝胆量的第一个考验。对于三岁的宝宝而言，日常的行走对他们而言已经很轻松了，但是穿上轮滑鞋站起来可是头一次，因为这里面存在太多的不确定因素，宝宝不能确定到底有没有危险。教练提醒：爸爸妈妈可以从前面拉着宝宝的手站起来，或让宝宝扶住物体站立。但一定不能从宝宝背后抱着他起来，否则宝宝会身体后仰，不利于掌握动作要领。2、踏步包括原地踏步、侧踏步、踏步前行等动作。在踏步前行前，最好花几分钟时间热身，例如可以做15次原地高抬腿、踏步及跺脚，主要是为了增强宝宝的腿部力量，为开始滑行做准备。然后双脚由T 字变成外八字向前踏步，重心移至左腿右腿稍抬起、放下。再把重心移至右腿，左腿稍抬起、放下。反复进行练习，逐渐加快速度。教练提醒：爸爸妈妈可以告诉宝宝，请他扮演不倒翁，左右转移着前进。同时，膝盖弯曲、大腿稍微并拢，就好像八字状，要注意宝宝的后腿一定要蹬直。3、滑行在练习一段时间的踏步前行后，可以开始学习滑行。这可不要太急，最好等宝宝踏步熟练后。有的宝宝很快就能熟练，有的宝宝要练上好几个小时。滑行动作的要领是左脚在前成弓步，右脚向侧蹬出，上身向前微倾斜，两臂平伸与肩同高，重心放在左脚上。然后右脚收回到左脚内侧，右脚向前滑出，左脚向后外侧蹬出，同时重心由左脚移动到右脚，收脚到右脚内侧。此外，就像我们考驾照一样，弯道滑行也很重要。转弯的时候，注意重心下降，并落在一只脚上。教练提醒：滑行时收脚干净利落，蹬出时短促有力、爆发力强。在孩子基本掌握滑行之后，可以参加一些集体游戏以提高学习轮滑的兴趣，如蹲取物品，在宝宝的身旁身后或者远处放上一些玩具，请宝宝找到玩具，然后蹲下把玩具捡起来，并滑行送到前方的篮子里。还有开火车、老鹰捉小鸡等游戏也很有意思。4、停止在滑行中，有时需要及时停止滑行，所以在孩子初步掌握滑行基本动作的同时，就要学会停止滑行的方法。停止的方法分：正中切法、A字停刀、T字停刀、转弯急停。教练提醒：小朋友可以用正中切法，这是很容易掌握的一种方法，就是双脚平行，把有煞车器的那一脚向前推出，脚尖微向上，让煞车器磨到地面就可以了，将煞车器愈用力的压向地面，就可以愈快停下来了。记住重心一定要放低，保持在两脚中间，不可以太前或太后。转弯急停需要较好的轮滑平衡能力，不建议小孩子学。5、安全跌倒安全跌倒的训练是透过护具及全身来分散跌倒时的冲击力，跌倒时保持让身体向前扑倒，避免向后跌坐或让身体某一部份完全承受撞击，如臀部、下巴、手腕、手肘、膝盖等，以减少单一部位受伤的程度。教练建议：身体前倾，膝盖跪下，身体趴下，以护掌触地向前滑出，并让身体同时伸展出去，然后完全扑倒在地，经过这一连串的动作后，跌倒时的撞击力会被完全分散出去，不致于使单一部位承受太多、太重的伤害。

让宝宝学会自己讲故事的妙招

当爸爸妈妈看到电视里、舞台上一个个年幼的宝宝生动地讲着有趣的故事时，是不是觉得非常羡慕呢？是否也希望自己的宝宝能有这样强的表达能力与语言水平呢？只要爸妈能够正确地引导，每个宝宝都能成为说故事大王。教宝宝讲故事，不但能有效提高他的语言表达能力，更能培养观察力、想象力与逻辑思维能力，可以说是一种最简单的综合性全面培养方法。那么，什么才是正确的引导呢？让宝宝发挥创造力相信每个爸妈都曾给宝宝买过书，那些插图精美的故事、图文并茂的连环画，还有那些生动形象的漫画，陪伴着每个人的童年，爸妈应该尽量利用这些有效的工具来教养宝宝。拿到一本新故事书或画册时，爸妈们通常的做法不外乎是先给宝宝讲故事，重复几遍之后让宝宝复述。这种时候，成人往往会对宝宝惊人的记忆力叹为观止，有很多宝宝几乎可以一字不差地把爸妈所讲原原本本重复出来，即使是年纪尚小不怎么会说整句话的宝宝也能挑出爸妈前后几次讲述的不同点，适当地表示异议。但你知道吗，这种方法虽说在很大程度上挖掘了宝宝的记忆力，却也不可避免地限制了他们的想象力。为什么有那么多教育学家会呼吁不要让宝宝过多地沉迷于电视之中呢？因为在看电视的过程中宝宝只有机械地记忆、被动地接受，却无法参与、创造。而这种讲故事一再重复的做法与看电视其实是异曲同工的，宝宝在接触这本新书之初就已经有了固定的框架，虽然同样一幅画可以看出不同的意思，可是因为这个框架，他们无法发挥自己的想象力编出另外的故事。此外，宝宝还往往会忽略画面中那些没有被编进故事中的图案要素，例如背景中的小树、小草、天上的白云，而只注意故事中的主角，即使是小鸡、小鸭这些主角，也往往因为剧情的原因而使其颜色、造型显得不那么重要，于是宝宝们能够注意的、得到的只有一个情节而已。拿到一本新书最正确的做法是爸妈先同宝宝一起认真看每一幅图画，让他们讲讲自己看到了些什么。给宝宝看的书册往往颜色非常鲜艳，人物造型又很简单，这样的阅读培养了宝宝的观察力，也提高了他们的审美能力。其实每一幅画都可以独立成为一个故事，所以接下来爸爸妈妈可以和宝宝一起来用画中的要素编故事，不求情节，但求符合逻辑。对于年龄稍大些的宝宝（3岁以上），还可以将前后几幅有关联的画放在一起，让他们编一个有条理的故事出来。最后，再用传统的方法给宝宝讲一遍书上的故事，让他来评评是自己编的好听还是书上的好听，不光是评论，还要讲出道理来哦。如此才算是真正的书尽其用。故事接龙 新编故事法还记得小时候玩的成语接龙吗？教宝宝讲故事，也不妨可以来一个故事接龙。很多爸妈觉得自己想象力有限，更没有什么文学细胞，编不出什么故事。其实根本不必有这方面的担心，因为只要尝试几次之后，你就会惊讶地发现，自己根本不必费心力去安排剧情，宝宝们编出的故事情节往往会超乎爸妈的想象。例如，有一次一位妈妈和孩子说故事，开头首句是从前呀，有一只小兔子……原以为儿子编出的不外乎大灰狼、胡萝卜之类，没想到他接的下句却是小兔子呀，它有一条游泳裤，可是它又不会游泳……于是整个大方向完全变了，故事便围绕着如何让游泳裤物尽其用而展开，成了一个完全超越传统框架的好故事。生活中到处都有故事。例如坐在车上的时间很难打发，那么就让宝宝看看车窗外有些什么可以编故事：哇，树上挂了一只断了线的风筝，于是妈妈说一只小风筝飞呀飞呀，一不小心挂在了树上……儿子想了想便接下句：风筝哭了，它对树说‘我想回家，我想回家找妈妈。’……一个小风筝如何离开树枝的缠绕，重新飞上天找妈妈的故事就在你一言我一语中完成了。不要觉得没有讲故事的素材，在宝宝眼里一只飞过的小麻雀、一片发黄的树叶、一朵鲜艳的小花，都可以编出生动有趣的故事呢。在玩故事接龙的时候，爸妈们要注意两点：一个是由于宝宝年纪小，他们的思维逻辑不可能像成人那么严密，所以大人便要帮助他把故事编圆满，能够自圆其说。这个帮助又要把握好尺度，不必越俎代庖，可以在适当的时候用些问句来指出故事中的不合情理之处，让宝宝自己来想办法弥补。第二点是，很多年龄比较小的宝宝编故事的时候会越编越乱，扯得太远，没有中心与主题，这个时候就得要大人帮忙在接下句的时候把他们的思维给拉回来。这种小游戏很有趣，可以不受场地限制，不用书本道具，目光所及之处无不可入话，大范围地训练了宝宝各方面的综合能力，何乐而不为呢？想让你的宝宝也成为说故事大王吗？那就快点试试吧。