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怎样教会宝宝分享1、宝宝争抢玩具先别惩罚,每次坚持替他道歉。当宝宝陷入争抢或独霸玩具的漩涡,父母要做的首先不是训斥宝宝如何学习分享,而是以适当的方式介入,以免宝宝互相伤害。2、和宝宝探讨解决问题的方式。当孩子们为了玩具打得不可开交的时候,先要让他们安静下来,然后对他们说:你们俩都想玩同一个玩具,那应该怎么样做,才能大家都玩到玩具呢?把问题抛出来,让宝宝自己想办法解决问题,让宝宝的独立性也能得到锻炼。3、不要强迫宝宝分享。在宝宝成长的过程中,自我意识总是比他们的慷慨来得更早,这是宝宝发育的必然过程。如果家长强迫宝宝分享,只会让宝贝对家长及分享他东西的伙伴产生怨恨,内心产生更多不安全感,并不会因此变得更慷慨,反而会变得更小气。4、让宝宝学会道歉。如果是宝宝抢了别人的玩具,家长可以郑重其事地向对方道歉,并告诉宝宝,他抢了别人的玩具,让别人伤心了,所以应该说对不起。就算宝宝不一定会说对不起,先不要强求他,每次遇到类似的事情家长不妨都坚持这么做,这样的处理方式既能给被抢了玩具的宝宝足够的尊重,也给自己的宝宝树立了榜样,即便没有受到惩罚但也足以让他明白他的行事方式是错的。5、 父母做榜样,宝宝会分享。家庭是学习分享的好环境。父母做出好榜样,孩子会看在眼里,记在心里,表现在行为上。例如分苹果,先分给大家后再最后给自己;习惯饭桌上的好菜,先夹给爷爷奶奶。父母处处表现大方,经常拿出自己的东西帮助别人,会达到潜移默化的教育效果。对不愿意分享的宝宝,可以经常性地做一些交换东西的游戏。如果宝宝喜欢上一件属于妈妈的东西,让宝宝玩又不碍事时,妈妈就可以利用这样的机会,跟宝宝互换,以达到分享的效果。平时可以多让宝宝玩轮流游戏。玩轮流玩的游戏,可以让宝贝体验分享的快乐,在潜移默化中学会分享。
打开宝宝害羞情结的方法1、尽可能地为孩子提供与人交往的机会。多鼓励孩子出门与小朋友一起玩,孩子通过与小朋友的交往,会找到自己的榜样。然后模仿他的行为,孩子对父母的依赖相应就减少了;家里来了客人时,可鼓励他为客人送茶水、搬椅子,积极回答客人的问题;父母带孩子上街时,鼓励孩子白已去购买东西;经常带孩子去串门。2、父母可以通过给孩子讲故事,让他踏出害羞情结。如害羞的鸭子和没有自信心的天鹅是如何勇敢地踏出第一步,结果变成美丽又受欢迎的成员的。3.孩子难免做错事,不要总批评。应说明道理。要注意尊重孩子的意见,提高孩子的自信心。善于并及时发现孩子身上的闪光点,多表扬孩子的长处,这样孩子的害羞心理会有所改善。4. 应让孩子做力所能及的事,幼儿期的孩子爱提问、爱模仿、爱做游戏。在行为上,喜欢争着做事,让孩子按自己的想法去做,这样逐渐的就会增强孩子的自信。5.最重要的一点就是要有耐心,耐心理解,耐心帮助,循序渐进。孩子在父母的帮助下,一定会变得热情大方起来。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)儿童抑郁症概念抑郁症(depression)是由各种原因引起的以抑郁为主要症状的一组心境障碍(mood disorders)或情感性障碍(affective disorders),是一组以抑郁心境自我体验为中心的临床症状群或状态。我国目前约有20%的少年儿童出现抑郁症状,其中4%为临床抑郁,即需要接受临床治疗的重症抑郁。儿童和青少年患抑郁症越来越常见,发病的年龄有越来越年轻的趋势。我国学龄期儿童抑郁症往往是通过与其年龄有关的各种行为问题表现出来,这使基本抑郁症状态更加复杂化,故在日常生活中,其父母、学校老师常忽视了孩子的抑郁表现,而延误了病情。许多轻生的青少年其实都患了抑郁症,这一个事实常被忽略。最先被留意到的,可能是一些行为的转变,例如成绩明显退步,在课堂发白日梦和成为班里的笑柄等。此外,抑郁的情绪令他们变得非常沉默和远离他人,暴躁的情绪使他们有侵略性和好勇斗狠,甚至与老师和学校对着干,像是放弃了自己并不顾一切。还有,他们可能试图改变自己的情绪而尝试滥用药物。值得关注的是,严重抑郁症将导致自杀的发生,近年来,儿童青少年发生自杀自伤现象日益增多。
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