胎教是一种微妙的教育方法,就是控制母体内外环境,免除不良刺激对胚胎和胎儿的影响,其中包括情绪训练。要稳定情绪,精神愉快,避免精神紧张等不良刺激,多在环境优美、空气新鲜处散步等。动作训练以刺激胎儿的运动
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如今,国内外大量的科学研究已经证明:胎儿在子宫腔内是有感觉、有意识、能活动的一个“小生命”,他能对外界的触、声、光等刺激产生反应。孕妇思维和联想所产生的神经递质,也能传入胎儿脑部,刺激胎儿脑神经细胞发育。胎教就是根据这些理论基础,在孕期调节和控制母体的内外环境,避免不良刺激,从怀孕5个月开始针对性地、主动地给予各种有益的刺激,促进胎儿身心健康和智力的发育。
胎教的方法可分为音乐胎教、语言胎教、抚摸胎教、艺术胎教、光照胎教等。
(一)音乐胎教
音乐胎教,是通过对胎儿不断地施以适当的乐声刺激,促使其神经元轴突、树突及突触的发育,为优化后天的智力及发展音乐天赋奠定基础。医学研究还表明:胎儿在子宫内最适宜听中、低频调的声音,而男性的说话声及唱歌声正是以中、低频调为主。因此,父亲是音乐胎教的最佳老师。
音乐胎教可以分为3个方面实施:
1.孕妇用音乐熏陶法与啍歌谐振法贯彻整个围产期。音乐熏陶法是指通过听录音磁带或唱片中的轻音乐,让休闲生活中充满优美的乐声,从而使孕妇精神愉悦。
2.父教子“唱”法:具体做法是父亲采用练习音符发音,反复轻声教唱若干遍。
3.胎教器传声法,从妊娠22周左右开始。
(二)语言胎教
孕妇或家人用文明、礼貌、富有哲理的语言,有目的地对子宫中的胎儿讲话,给胎儿期的大脑新皮质输入最初的语言印记,为后天的学习打下基础,称为语言胎教
语言胎教的题材很多,父母可以将日常生活中的科普知识作为话题,可以与数胎动结合进行,还可以由父亲拟定语言胎教的常规内容进行讲述。
(三)抚摸胎教
抚摸胎教是准父母与胎宝宝之间最早的触觉交流,通过抚摸准妈妈的腹部,使宝宝感觉到父母的存在并做出反应。
在进行抚摸胎教的过程中,不仅让胎宝宝感受到父母的关爱,还能使准妈妈身心放松、精神愉快,也加深了一家人的感情。下面介绍两种抚摸胎教的方法。
方法1:来回抚摸法
【实施月份】怀孕3个月以后,可以进行一些来回抚摸的练习。
【具体做法】准妈妈在腹部完全松弛的情况下,用手从上至下、从左至右,来回抚摸。
【注意事项】抚摸时动作宜轻,时间不宜过长。
方法2:触压拍打法
【实施月份】怀孕4个月以后,在抚摸的基础上可以进行轻轻地触压拍打练习。
【具体做法】准妈妈平卧,放松腹部,先用手在腹部从上至下、从左至右来回抚摸,并用手指轻轻按下再抬起,然后轻轻地做一些按压和拍打的动作,给胎宝宝以触觉的刺激。刚开始时,胎宝宝不会做出反应,准妈妈不要灰心,一定要坚持长久地有规律地去做。一般需要几个星期的时间,胎宝宝会有所反应,如身体轻轻蠕动、手脚转动等。
【注意事项】开始时每次5分钟,等胎宝宝做出反应后,每次5~10分钟。在按压拍打胎宝宝时,动作一定要轻柔,准妈妈还应随时注意胎宝宝的反应,如果感觉到胎宝宝用力挣扎或蹬腿,表明他不喜欢,应立即停止。
特别注意,以下情况不宜抚摸胎教:
1.一般在孕早期以及临近预产期不宜进行抚摸胎教。
2.有不规则子宫收缩、腹痛、先兆流产或先兆早产的准妈妈,不宜进行抚摸胎教,以免发生意外。
3.曾有过流产、早产、产前出血等不良产史的准妈妈,也不宜进行抚摸胎教,可用其他胎教方法替代。
(四)艺术胎教
孕妇通过进行一些艺术类练习,如书法、绘画等,提高自己的文化素养,并给胎儿营造更为安宁与舒(图老师整理)服的生活环境。
(五)光照胎教
给予胎儿一定的光照刺激,以促进胎儿视网膜光感细胞功能的发育。胎儿感觉功能中的视觉发育较晚,一般七个月的胎儿视网膜才具有感光功能。光照可采用手电筒紧贴孕妇腹壁照射胎头部位,避免在胎儿睡眠时进行,每次5分钟左右,孕妇注意感受胎儿的反应并做记录。
当然胎教也要小心认真进行,不当的方法可能对胎儿造成严重伤害。如较强烈的声音刺激,可能会对胎儿听力造成损伤,严重时可导致耳聋。所以音乐胎教时,避免强烈的声音,不要将声源过于靠近孕妇的腹部,在选择胎教音乐时,也要选择正规的产品。
总之,准爸爸和准妈妈一起适时地、正确地对胎宝宝进行胎教,会使一家人受益匪浅!
光照射胎教影响胎儿睡眠
目前流行一种胎教方法:光照胎教,即通过光照对胎儿进行刺激来训练胎儿视觉功能。然而,产科专家并不认可这种方法。
这种新的胎教方法旨在帮助胎儿形成昼夜周期节律,一般是用手电筒照射胎儿。然而,海淀区妇幼保健院产科段志坚主任医师在接受记者采访时,均否认了这一新的胎教方法的科学性。段志坚指出,这一做法并没有科学依据。
此外,孕妇并不了解腹中胎儿是醒着还是睡眠,如果强行进行光照刺激,反而可能影响胎儿的睡眠质量和生长发育情况。而且一般来说,胎儿和新生儿视力较弱,是比较害怕强光刺激的,为此产房里的灯光大多采取的是暗光,就是要减少光线对新生儿的刺激。因此专家认为,光照胎教的方法不可取。
胎教是一种微妙的教育方法,就是控制母体内外环境,免除不良刺激对胚胎和胎儿的影响,其中包括情绪训练。
要稳定情绪,精神愉快,避免精神紧张等不良刺激,多在环境优美、空气新鲜处散步等。
动作训练以刺激胎儿的运动积极性和动作灵敏性,可以轻轻拍打或抚摩胎儿,动作轻柔。
抚摩时,孕妇平卧,双手轻轻放在腹部,顺一个方向,用手指轻轻压抚以激发胎儿的运动积极性,同时胎儿也获得爱抚,一般每次tulaoShi.com5分钟,一天可进行数次。
美国的育儿专家提出一种胎儿踢肚游戏胎教法,方法是:怀孕5个月的孕妇,当胎儿踢肚子时,母亲轻轻拍打被踢的部位,然后等待第二次踢肚。一般在一两分钟后,胎儿会再踢,这时候再轻拍几下,接着停下来。如果你拍的地方改变了,胎儿会向你改变的地方再踢,此时要注意改拍的位置离原胎动的位置不要改变过远。这种游戏可每天进行两次,每次数分钟。
听觉训练,包括音乐及语言的胎教,多在妊娠后期进行。音乐胎教要考虑对胎儿的听神经和大脑有无损伤的频响范围,正确的音乐频响范围应为500-1500赫兹,音乐磁带必需经过医学检测。其次,胎教音乐的节奏要求平缓、流畅,最好不要带歌词。正确的胎教方法:从妊娠24周开始,每天1-2次,每次12分钟,应选择在胎儿觉醒时期进行,一般固定在晚上临睡前比较合适。可以通过收录机直接播放,孕妇应距离音箱1.5-2米,音响的强度可在65-70分贝左右,
准妈妈错误胎教的种类
每个妈妈都希望自己的宝宝聪明再聪明一点,因此把宝宝的智力开发提前到了胎儿时代,然而“胎教”真的会得到想象中的效果吗?
纠正关于胎教的几个错误观念
拍打“胎教”?
有人建议,当胎儿踢肚子时,母亲可轻轻拍打被踢部位,然后再等第二次踢肚。胎儿再踢,母亲就再拍打。每天早晚两次,每次3~5分钟。据说,生下来的宝宝在听、说和使用语言方面都能获得最高分,有助于孩子的智力发展。
专家告诉你真相:从刚生下来宝宝的生活状态我们就可以了解到,小宝宝除了要吃东西填饱肚子睁开眼外,大部分时间都是在睡眠中度过,就连大小便他也可以闭着眼完成。对新生的宝宝你会早晚两次每次3~5分钟地去拍打他吗?而且,当他还在腹中的时候,胎动并不是闲来无事在和你做游戏,他可能是伸个懒腰,或换个睡姿。你对他的拍打很容易引起他的烦躁不安,这并不能起到胎教的作用。
音乐“胎教”?
在一些“胎教”课上,你肯定这样地记录着:怀孕5个月时进行音乐胎教。每次5~12分钟,6个月后,每次20分钟,一天1~2次。连音箱摆放的位置都有讲究,放在1米左右处,扬声器对着腹部,分贝在65~75。不仅胎儿听,准妈妈也得精神集中,一起投入。
专家告诉你真相:用声音来刺激胎儿,无非是想对其生长发育产生积极影响。而实际得到的结果是胎儿的听力阈值下降了。音乐通过母体的传递,被胎儿的听觉神经感受到时已不再是原有意义上的和谐的旋律与节奏,而只是一个单纯的物理声波,是有害的噪声,它有可能对胎儿造成易干扰和易激惹性。也就是说,本来给胎儿一定音量的声音才能引起他的反应,而现在,一个比原来音量还要低的声音就能引起他的反应,表面上看起来,胎儿变得伶俐了,但实际上,是胎儿得不到安静的环境,神经变得紧张了。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/taijiao/)妇产科专家提醒:
现在常推广的“胎教”方法,都是从听觉、视觉、触觉方面对胎儿进行刺激。而听觉、视觉和触觉这些都是生理学参数,并且,现在所发表的各种论文,其中所采用的实验都是生理学实验。没有临床医疗实践的科学结论。所以准妈妈们不能盲目地相信和遵循这些“胎教”方法。
难道就真的不需要胎教了吗?答案是肯定的。其实,保证给胎儿提供最安静舒适的生长环境;让胎儿摄取到丰富的营养,就是最好的胎教!
吃好一个人,营养两个人
为了宝宝能健康地发育,妈妈要摄入不同的营养素。孕期不同的阶段补充营养的原则也有不同。
各种营养成分的摄取在总体上应满足一定营养的原则:一种营养素不能代替另一种营养素,各种营养之间失去平衡可能会影响肌体对它们的吸收利用。比如身体中氨基酸的缺乏,会妨碍其他氨基酸的利用以及蛋白质的合成。相反,某种氨基酸过多,也容易引起氨基酸失衡或产生抑制作用,对胎儿的生长发育有不良影响。所以,平衡膳食就是合理摄取营养的重要方法。摄入的能量适宜,还要使营养素之间的比例恰当,同时要补充各种维生素及微量元素及无机盐的食品。
不同孕期侧重不同的营养摄入。孕初期,胎儿较小,生长缓慢,需摄取的营养素不多。准妈妈只需在膳食中增加一些含矿物质的维生素较多的食物即可。孕中期,胎儿发育明显加快,营养需要量也越来越多。准妈妈应多喝水,多吃粗粮、青菜、水果等含粗纤维多的食物。到了孕晚期,胎儿要发育肌肉、骨骼和大脑,准妈妈需要补充一些含钙、蛋白质和维生素较丰富的食物。如鱼、肉、蛋、肝等食物。
快乐自己,就是呵护宝宝
准妈妈情绪不佳,长期过度紧张,如发怒、恐惧、痛苦、忧虑,会对胎儿产生不良影响,出生的宝宝好动、情绪不稳定、易哭闹、消化功能紊乱发病率高。
那是因为人类脑下垂体的激素可以分为两种。一种是与情绪有关的激素,当情绪不好的时候,人体会分泌一些肾上腺素、压力激素或是紧张激素,这些激素对胎儿及整个子宫环境来说,都会产生比较不好的生理反应。
另外一种则是良性激素,也可以说是快乐激素。快乐激素能够让一个人的心情好起来,当我们在听一些悦耳的音乐时,准妈妈就会分泌这种快乐激素,它从妈妈的脑部开始分泌之后到达全身,当然也会到达子宫的血管,通过脐带送到胎儿身上,由脐带血管的放松过程中,提供给胎儿更多、更好的养分和氧气。
所以想办法让准妈妈每天都快乐吧!
·改善生活环境。用美丽的饰品来装点你的家,添些小摆设、做些工艺品或是更换一下窗帘的颜色。
推荐:十字绣、制作小衣服、软陶等。
·在芳香中放松自己。芳香疗法可以使你身体和精神放松。在优雅地享受芳香的同时,轻松地获得健康。
·出门旅游。要旅游,不是什么时间都可以。孕期分为3个阶段:第一阶段为怀孕0~3个月,第二阶段为怀孕4~7个月,第三阶段就是怀孕最后的几个月了。由于初期准妈妈呕吐等早孕反应明显,再加上要有适应体内胎儿的过程,做一个身心大调整,所以不适宜出游;怀孕进入第三阶段肚子太大,行动不方便。
最佳的出门时间就在孕期的4~7个月当中。
英国伦敦帝国学院最新研究发现,孕妇怀孕期间与伴侣有吵架等摩擦,孩子出世后,智商会比心平气和的孕妇的孩子低,而且容易焦虑。
“我们尝试找出影响胎儿的压力主要来源,结果发现孕妇在怀孕期间,身边的伴侣对她的态度越差,孩子的未来发展越受到影响。
”研究员格洛弗教授认为, 夫妻关系会直接影响孕妇体内荷尔蒙和化学物质的数量,从而影响胎儿的脑部发展。
另据悉,孕妇饮用咖啡不会危害体内胎儿的健康。这一结论推翻了此前认为咖啡因有害胎儿的说法。
猫咪的胡子
我笑猫咪不像话,
生来就想当爸爸。
猫咪趴到我耳边,
跟我说句悄悄话;
没有胡子像娃娃,
老鼠见了不害怕!
小老鼠上灯台
小老鼠,上灯台,
偷油吃,下不来,
叫妈妈,妈不在,
叽哩咕噜滚下来。
2.胎教儿歌:
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/taijiao/)数字歌
一二三,爬大山,
四五六,翻筋斗,
七八九,拍皮球,
伸出两只手,十个手指头。
拍手歌
你拍一,我拍一,一个小孩穿花衣。
你拍二,我拍二,二个小孩梳小辫儿。
你拍三,我拍三,三个小孩吃饼干。
你拍四,我拍四,四个小孩写大字。
你拍五,我拍五,五个小孩敲大鼓。
你拍六,我拍六,六个小孩吃石榴。
你拍七,我拍七,七个小孩坐飞机。
你拍八,我拍八,八个小孩吹喇叭。
你拍九,www.Tulaoshi.com我拍九,九个小孩交朋友。
你拍十,我拍十,十个小孩站得直。
红月亮
小弟弟,画月亮,画好月亮拍手唱;
我的月亮红又红,好象太阳一个样!
对数儿歌
我说一,谁对一,哪个最爱把脸洗?
你说一,我对一,小猫最爱把脸洗。
我说二,谁对二,哪个尾巴像扇子?
英国最新研究表明,人类及其它哺乳动物在出生之前处于深度睡眠中,几乎无法从胎教中学到什么。 新华社报道,负责这项研究的生理学家梅勒教授说:“意识的首次出现是在出生以后。我们推断胎儿在出生之前和分娩期间没有感觉。”让胎儿享受古典音乐和温言软语的母亲们可能是在浪费时间。
梅勒指出,由于大脑和胎盘分泌的天然镇静剂和麻醉剂联合作用,哺乳动物胎儿在整个妊娠期一直处于深度睡眠状态。这与此前胎儿在子宫里已经形成知觉和意识的观点截然相反。
梅勒通过对绵羊等动物进行的研究而得出上述结论。绵羊被广泛用作人类妊娠的模型,因为两者有众多相似之处。
梅勒说,对山羊、马、牛和猴子的胎儿进行类似实验所得出的结果大同小异,即胎儿在出生之前处于深度无意识状态是所有哺乳动物妊娠时期的共同特点。
胎宝宝最爱听妈妈的笑声
平时,胎儿在子宫内只能听到低沉而单调的心跳声和沙沙的血液流动声。孕妇爽朗的笑声,愉快的谈话声或歌唱声,会引起胎儿的特别注意和精神兴奋。久而久之,胎儿不仅记住了母亲的声音,而且对胎儿的智力发育与心理健康发展有良好的启迪作用。由此,对一些不具有快乐性格的孕妇,要加强心理调整。让她们正确对待怀孕过程中出现的生理变化,经常听一些意境美妙的轻音乐,以愉悦身心。
经实践证明,经过音乐胎教后出生的婴儿有以下优点:
1.适应环境能力强,好养好带。
2.动作协调性好,肢体功能发展快。
3.语言能力强,智力发展快。所以,孕妇应多听一些节奏明快的音乐。
这种音乐能鲜明地区别于宫内的背景声,引起胎儿兴奋,起到有效信息的刺激作用。
孕期如何巧妙的与胎儿交流
一分钟的威力是很巨大的,所谓的一分钟母亲,关键旨在提醒妈妈,无论多么忙,都应该每日抽出时间来,哪怕只是一分钟的时间,也要及时与孩子沟通、交流和表达你的爱。
“一分钟母亲”的内涵
优秀的一分钟母亲,每天真的只花一分钟的时间去教育孩子吗?
具体点说,是花很少的时间,去启发指导孩子自己教育自己,自己约束自己。当然这是在孩子懂得自己教育自己和约束自己之后。通用的法则是:孩子到了能听懂或者能领会到父母的话语和形体语言的意义的年龄,他们就能自己教育自己和自己约束自己了。一般的宝宝在一岁半和两岁之间就能明白与听懂父母的话了。
通过父母的启发与教育,孩子们一旦拥有某一知识和懂得某一道理,自然就会主动地也可以说是下意识地运用它们并教育自己。比如7、8个月大的宝宝没有“火会烧伤手”的知识,他会伸手去抓火苗,即使被烫了一次,他仍会去抓,因为他还不具备懂得这一知识与道理的能力,但小学生没有一个会用手去抓火苗的。 一分钟实践
孕期一分钟交流法
在怀孕期间,准妈妈与胎儿的交流大都是在下意www.Tulaoshi.com识的状态完成的,主动地或有意识地让胎儿与自己交流或自己主动地与胎儿交流所占的比例很小。
如果你能巧妙地利用一分钟的时间与胎儿交流,那可是一种高品质的胎教。方法是:每等到一有胎动,你可以轻轻地触碰,心里想着或直接告诉胎儿:你真棒,妈妈知道你睡醒了,正在锻炼身体哩!或者:我知道你又长大了一点,现在你想告诉我什么信息呢?
只需要花一分钟,你的心中就会充满幸福与喜悦!
行为也是一种语言,只不过它是一种无声的语言。孕妇的行为通过信息传递可以影响到胎儿。
我国古人在这方面就早有论述,古人认为,胎儿在母体内就应该接受母亲言行的感化,因此要求妇女在怀胎时就应该清心养性,恪守礼仪、循规蹈矩、品行端正,给胎儿以良好的影响。相传周文王的母亲在怀文王时由于她做到了目不视恶色、耳不听淫声、口不出傲言、甚至坐立端正等良好的胎教,因此她所生的文王贤明英武,深得民心。
明代一位医生也认为“妊娠以后,则需行坐端正,性情和悦、常处静室、多听美言,令人诵读诗书,陈奏和乐,耳不闻非言、目不视恶事,如此则生子福寿敦厚、忠孝贤明,否则生子鄙贱不寿、愚顽透顶”。
由此可见,早在古代人们就已经懂得了母亲的良好行为对后代的影响。时至今日,虽然我们已经进入了信息科技时代,但我国的古代胎教学说却一直被中外学者所重视。经过长期的研究,他们证明了我国古代胎教理论是相当有科学性的。
美国南加利福尼亚大学心理学家梅边尼克耗时30余年,专门研究犯罪和家庭成员的关系。他研究了1447名丹麦男性,发现这批人中如果父母是经济犯罪分子,其孩子成为经济罪犯的可能性达20~24.5%,如果父母是清白公民,那么这个比率将下降为13.5%。
华盛顿大学医院的精神病科医生罗伯·克洛宁格经过大量的调查,提出一份报告,认为如果父母是罪犯,出生后男孩即使给别人哺养,成长后比起亲生父母并非罪犯的人来,犯罪的可能要高4倍左右。克洛宁格还发现,父母亲如果其中一位是经济犯罪分子,
那么他们的儿子很可能也成为经济犯罪分子;不过,女儿却并不是这样。然而,令人困惑的是,女儿往往患有头痛之类的毛病。
从以上事例说明:父母尤其是孕妇行为的好与坏会对胎儿乃至未来一生的行为产生重大的影响。
温馨提醒:孕妇应该清心养性,守礼仪,品行端正,给胎儿以良好的影响。
胎教趣事:在生活风波面前
曾有一位在妊娠期间遭受沉重打击的妇女,她于怀孕数周后被丈夫所抛弃,家庭负担、经济问题都摆在了面前,常常为此发愁。当她怀孕到6个月时,在一次检查中,发现一侧卵巢患有癌前性囊肿,需要立即手术切除。医生建议她流产,但她毅然拒绝,为了孩子,她做好了冒任何风险的准备。结果,这位妇女生下了一个完全健康的胖儿子。而且儿子长大后是一位非常坚强的小伙子。
来源:http://www.tulaoshi.com/n/20151212/1033748.html
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