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帮宝宝益智 从满月开始
让婴幼儿早期进行适当运动，不仅保锻炼机体，也能促使智力的迅速发育。但专家提示：婴儿运动应根据不同生长时期的特点而进行，运动发展循序渐进，千万不可超前。
2-4个月的时候可以让宝宝平卧在床上，先将两上肢交叉伸屈，再将下肢交叉伸屈，最后上下肢同时伸屈。每一动作重复2-3次，锻炼肩部及腿部肌肉。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com） 满月：可将宝宝可抱到室外“散步”，每天5-10分钟。有助于其健康发育。
2-4个月：让宝宝平卧在床上，先将两上肢交叉伸屈，再将下肢交叉伸屈，最后上下肢同时伸屈。每一动作重复2-3次，锻炼肩部及腿部肌肉。
4-6个月：可握住婴儿双脚，将其身体左右翻转。宝宝翻身尚不自如时，可一手持其脚，一手持其上身帮肋翻身。
6-8个月：在床上，放置一些可滚动的、色彩鲜艳的玩具(带响声更好)，婴儿探身、滚爬着去摸拿那玩具，会促使婴儿协调性、灵敏性得到很好的发展。
8-10个月：让婴儿蹲着或跪着，拉住婴儿双手，使其立起，以锻炼其下肢肌肉。
能初步行走：父母可扶他的两腋，让其跳动，吊挂游戏彩球或彩纸条束，锻炼颈部和眼睛。同时，可用“花铃棒”的响声训练孩子的反应能力。
新生儿的益智训练
第一次飞跃所有的感官都开始工作。孩子在第5周左右器官迅速成熟。变化最明显的是孩子啼哭时第一次流泪，也更多地以微笑表示高兴。对气味和动静会作出较明显的反应。
飘动的丝带
将几条不同颜色的彩带组成一束，挂在离孩子眼睛30厘米的一侧，最好挂职在窗户附近，让微风将丝带吹舞起来，或者在丝带旁用电风扇吹。当丝带迎风飘动时，孩子的视觉欲得到了满足。
提示：发挥想像力，还可利用其他物品挂并使其摇动。
闪亮的小饰物
做些漂亮的易拉罐、彩纸组成的装饰物，询问放些宽大发亮的东西将其悬挂于床的上方，当孩子发现多彩、明亮的东西时，孩子会表现对周围事物兴趣。
提示：彩色小饰物可用一次性杯子、空纸盒、火柴盒制作。
追视
让孩子握住铃铛等发出声音的小型玩具，起初父母需握住孩子的手一起挥动，练习数次孩子即能自己挥动。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com） 提示：反复练习，适当增大厍重玩具的体积、重量，使孩子提高有意识抓握的灵活性，促进其大脑发育。
铃铛
让孩子握住铃铛等发出声音的小型玩具，起初父母需握住孩子的手地起挥动，练习数次孩子即能自己挥动。
提示：反复练习，适当增大、加重玩具的体积、重量，使孩子提高有意识抓握的灵活性，促进其大脑发育。
走动
在孩子高兴时Tulaoshi.com，父母可以抱着他，在家中四处走动，观察色彩鲜艳的气球和彩条、有声音的铃铛等。对孩子来说，他所看到的一工事物都十分新奇。
提示：培养孩子注意看、听的能力。
传来传去
让孩子亲人之间抱来抱去，并伴随亲昵的爱语，使孩子在父母、祖父母之间来来往往，增进亲情，体会愉悦。
提示：父母之间相距不宜太远，避免过度刺激孩子。
新生儿的感知训练
一、视觉刺激
1、新生儿出生15天就能识别颜色，可在宝宝小床上方距离宝宝脸部15～20厘米处悬挂各种颜色鲜艳、有声响的彩球、摇铃等，给宝宝观看。
2、在宝宝的小床附近贴一些清晰的亲人画像，如爸爸、妈妈，让宝宝看亲人的画像。或者妈妈在给宝宝喂奶时，亲切地望着宝宝，让宝宝也看着妈妈的脸。
3、宝宝出生10天时，用一张32开的白纸，将半边涂黑，宝宝仰卧时，在距宝宝30厘米处让宝宝看明暗图，宝宝的眼球会在黑白两个画面上移来移去。
二、听觉刺激
1、用各种发声玩具，如摇铃、拨浪鼓，引导宝宝听声转头。
2、选择一些短小、悦耳的轻音乐，在宝宝吃奶或睡觉醒来时，放给宝宝听，或者妈妈在给宝宝喂奶时，唱一些抒情、优美的歌曲给宝宝听。
三、触觉刺激
1、妈妈给孩子喂奶时，用手指轻轻触宝宝的脸颊，当触宝宝的右脸颊时，宝宝的头会往右侧转过来，当触宝宝的左脸颊时，宝宝的头会往左侧转过来。或者妈妈把着宝宝的小手让宝宝摸摸妈妈的脸、鼻和宝宝自己的脸、鼻等。
2、让宝宝抓握成人的手指，或者试着让宝宝抓握一下小玩具，如拨浪鼓、小摇玲。
四、嗅觉刺激
1、烧饭或吃饭时，让宝宝闻闻饭菜的香味。
2、天气好时，把宝宝抱到花园里，让宝宝闻闻花香。
给新生儿生的希望——新生儿复苏
生命是什么？是一呼一吸间的成长！而生的希望，对呱呱落地的新生儿来说，又是那么的可贵。
对于新生儿来说，第一次顺利的呼吸非常重要，这不仅是每一个小天使健康成长的动力，更是宝宝心肺功能顺利适应外界新环境的一个开始。但是，你知道吗？还有很多新生儿在出生时的第一次呼吸并没有那么顺利，这些宝宝遇到的问题就是新生儿窒息。新生儿窒息是导致全世界新生儿死亡、脑瘫和智力障碍的主要原因之一。新生儿发生窒息后，因缺氧造成脑部供血不足还会引起小儿智力低下、脑瘫、癫痫等。在中国，医疗水平较低的欠发达地区更易发生新生儿窒息，且状况发生后因条件所限往往不能及时tuLaoShi.com采取有效措施。
正因如此，2004年7月，强生儿科研究院与国家相关单位正式启动以“因爱而生”为主题的“新生儿复苏”医学项目，该项目得到了美国儿科学会(American Academy of Pediatrics)等各界专业学会的技术支持及推动，运行10年来，让更多的宝宝得到了很好的救治，让更多的人了解了新生儿窒息的问题。迄今为止，“新生儿复苏”医学项目省的县级培训覆盖率达97.7%，助产机构培训覆盖率总体达94.3%，累计培训超过15万名专业医护人员，包括产科医生、助产士、新生儿科医生和麻醉师，超过600个城市的2万多所医疗卫生助产机构接受了培训。“新生儿复苏”医学项目的推进让超过90,000多名新生儿因此被拯救。
留住呼吸，才能留住生命的美好。因此，强生承诺，在每个新生命的呼吸里，用爱陪伴他的一生。同时，面对新生儿窒息这一社会问题，强生也呼吁更多的人来给予她们关注和帮助。关爱新生儿窒息问题，有你有我，让我们一同携手来帮助这些天使宝宝，让他们能更顺利的一呼一吸。强生相信：关爱可以超越时间，成就生命的意义，用巨大的爱做细小的事，我们会共同找到人生的答案。
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如何进行新生儿教育
心理研究表明，孩子的教育应在孩子出生后就开始，也许有人感到好笑和不可思议，认为是天方夜谭。因为人们把新生儿看成像所有刚出生的生物一样，只不过对光有反映，而对周围的环境没有感受力；他们只需要充足的乳汁、清洁的尿布和温暖的摇床。实际上，新生儿也有自己的喜怒哀乐，感觉很灵敏，具有非凡的模仿和辨别力。对新奇的事物特别感兴趣，尤其是喜欢有生命的东西。新生儿的视觉和听觉感受器在结构上已与成人基本相同，视觉和听觉是婴儿与成人交流的最初渠道。新生儿出生1周，就能辨别出出生之日起给他喂奶的妈妈的声音，4周就具有对语言不同发音的辨别力。婴儿出生后的前4周是他们步入生命最有意义的时期。
婴儿的微笑和哭声，是一种本Tulaoshi.Com能的情绪活动。哭声是身体某种不适的反应，而微笑则是身体舒适的表现。父母若以脸、物忽隐忽现来刺激婴儿的视觉，或以说话声、铃声来刺激婴儿的听觉，可以诱发婴儿心理反应而微笑。这样既可使视觉和听觉得到锻炼，同时也对婴儿最初的智力发育具有十分重要的意义。笑是婴儿与人交往的开端。父母也可从笑声中了解婴儿的心理世界，也可以从笑声中了解婴儿的智力发育水平。研究发现，爱笑的婴儿其智力发育水平比不爱笑的婴儿要略高一些。因为不爱笑的婴儿，往往心情压抑、感情忧郁、不愿意与人交往，势必影响婴儿获得信息，而不利于智力发育。因此父母千万不要忽视婴儿的微笑，要让婴儿经常拥有微笑，在欢声笑语中茁壮成长。
婴儿的教育还体现在对待孩子的哭声。婴儿不会讲话，不能告诉父母自己的感受：是不舒服、是不称心、还是……而只会用哭声来表达。家长应该对孩子的哭声有所辨别：有病哭，或无病哭，还是无故哭闹。有病哭闹应及时送医院治疗。无病哭闹是饿、渴、尿布湿了，或受冷、太热，或衣服穿得不舒服等，经护理或改变就会安静。若是无故哭闹，则不要立即去抱他哄他，否则一哭就抱，久而久之则养成了坏习惯，“哭”成了向大人“示威”的武器。而要根据婴儿的年龄大小特点，去接触他，逗乐他。这对婴儿的智力发育有利。
心理研究证明，孩子出生后的1～2年是中枢神经系统发育最迅速、最关键时期。新生儿的大脑已具备了接受外界良好刺激的条件。早期教育从新生儿开始，可使大脑获得足够的刺激，既使大脑在功能上和结构上更趋完善，又促使潜在能力得到较好的发挥。因此，孩子从出生到3岁这一阶段，可塑性最大，智力潜力也很大。在此阶段父母可身体力行，言传身教，从孩子的生活习惯着手，如饮食、睡眠、大小便及清洁卫生等方面，严格要求，合理教育，使孩子逐渐养成良好的生活习惯。值得一提的是，家长以身作则的行为很重要，如夫妻关系、邻里关系、待人接物、礼貌语言等。虽然幼儿不懂事，但接受感观形象能力、模仿能力都很强，如你张嘴、伸舌，孩子也会学你的样子。父母的一言一行会在小儿脑海中留下深刻的影像，在今后的相应时候会自然流露或模仿出来。家长了解了新生儿的行为能力，有利于家长和新生儿的接触和交往，也有利于新生儿早期的智力开发。
新生儿疾病
(1)分娩外伤①产瘤：胎儿经过产道时，由于挤压，而使头部某个部分形成肿胀，大都发生于头顶部，出生时即可见到，数天后即会消失，不必过于担心。
②头颅血肿：存在于头骨与骨膜间的血块，称之头颅血肿，类似产瘤。不同之处是，其范围只限于一块骨头，不超越骨缝，出生后数小时至数天逐渐增大。
压迫肿胀处也不会缩小。
头颅血肿没有多大害处，只要任其自然即可，大约数个月后就会消失。
(2)分娩麻痹经过产道时，由于压迫、阻碍脊髓神经而引起肩与手腕的麻痹，医学上称为臂丛神经麻痹。
受到伤害的神经不同，麻痹的部分也不同，最常见的是肩与前腕屈肌麻痹，这是比较容易治疗的。
如果是手指肌肉麻痹(前腕麻痹、颈髓与第一颈髓障碍)后果相对严重。
此外也会发生脸部神经麻痹。
一般只有单侧的脸部麻痹，哭泣时，症状才会明显出现。
大都经过１～２周后，即自然痊愈，有时候因横膈膜神经麻痹，而发生呼吸困难。
(3)颅内出血经过产道时，受到外伤而出血，或因氧气不足而出血。出血部位也有不同。
不过症状却是相同的，会出现抽搐、呻吟、不安、尖叫、发紫等现象，大都发生于出生时，有时候在数天后才会出现。
(4)新生儿出血疾病①原因与症状：新生儿容易缺乏维生素Ｋ，又由于血液凝固机能尚未成熟，头颅与肺部容易出血，尤其是消化器官更容易出血，称之新生儿出血症。
大部分在出生后２～５天即会出现，出血量少的话，呕吐物会杂有咖啡状秽物，或粪便呈暗红色，大量出血时，会吐出鲜血。
②治疗：轻者肌内注射维生素Ｋ即可治愈，重者速去医院就诊，必要时输血。
(5)新生儿黄疸①原因与症状：大多数新生儿在生后２～４天，都会出现暂时性黄疸，这是由于出生后发生溶血，以及处理溶血的肝脏机能尚未成熟所致，不会引起其他障碍，称之生理性黄疸。
但是有时候血中的胆红素会相当高，此种情形多发生于未成熟儿，其他如溶血性疾病，也是造成此病的主要原因，如果黄疸持续下去，会使宝宝出现哺乳障碍。
更严重时，中枢神经核也会被黄疸染黄，而受到阻碍，称核黄疸。未成熟儿在生后６～７天，容易发生此症状，一旦感染，宝宝无法动弹，手脚僵硬、惊厥、呼吸障碍，有死亡危险。
如果能继续活下去，惊厥会逐渐消失，但可留有手足徐动症、智能落后、眼球运动障碍等后遗症。
②治疗：光照疗法是最有效的疗法。
此法非常便利，如果无效，可进行换血疗法，即除去宝宝黄疸血液，输入正常血液。
(6)新生儿溶血疾病①原因：
胎儿与妈妈血型不合致使胎儿血中的红血球受到破坏，大量血红蛋白释放血中，称溶血，一旦发生这种情形，宝宝即会出现严重的黄疸。
血型不合主要见于ＲＨ血型及ＡＢＯ血型两大类。
东方人因ＲＨ血型引起新生儿溶血疾病的比例少于欧美，即使是ＲＨ型不合，在第一次妊娠时，几乎也不会发生溶血性疾病，第二次以后的妊娠，其发病比率为５％～２０％。
Ａ、Ｂ、Ｏ血型不合所引起的新生儿溶血性疾病约占１．２５％，换言之，每８０个就有１个。
②症状：
最严重的症状是胎儿水肿，在出生后不久即死亡。
通常严重黄疸，在出生后２４小时内出现，黄疸渐加重，经常发展成核黄疸，尤其是ＲＨ型不合所引起的，情况更为严重。ＡＢＯ型不合的情形，比较轻微，以贫血为主要症状。
③治疗：
早期进行换血疗法，如果是ＡＢＯ血型引起的轻微症状，只要采用光照疗法即可。
(7)脐炎
①原因与症状：
脐带切口应保持清洁，如果进入细菌，就容易发生感染，肚脐受到感染称脐炎，局部会发红，有分泌物或脓，继续下去会波及周围，而引起门脉炎或败血症。
②治疗：使用抗生素并局部涂上龙胆紫药水，再贴上杀菌纱布，不久会变干燥。
(8)脐肉芽肿
①原因与症状：脐带脱落后，肚脐会呈现粉红色或红色的隆起伏，称之脐肉芽肿，大部分是由于轻微感染引起的。
所谓肉芽是指伤口恢复时，所出现的增殖组织，如果过多，伤口难以治愈，一旦有了肉芽肿，则难以痊愈。
②治疗：若是小型肉芽肿，只要消毒后贴上纱布杀菌即可自然痊愈，如果以硝酸银涂抹使其干燥，大都在１～２周即会消失。
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