正常的新生儿有几个方面的判断标准,你可以通过本章内容,对宝宝的健康状况做出简单的评估,并知道哪些是新生儿的正常生理现象。
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9个月的宝宝是喜欢受表扬的孩子,因为一方面他(她)已能听懂你常说的赞扬话,另一方面他(她)的言语动作和情绪都发展了。他(她)会为家人表演游戏,如果听到喝彩称赞,就会重复原来的语言和动作。
这是他(她)能够初次体验成功欢乐的表现。而成功后的喜悦、巨大的情绪力量,形成了宝宝智慧活动的最佳心理背景维持着最优的脑力活动状态。它是智力发育的催化剂,它将不断地激活宝宝探索的兴趣和动机,极大地助长他形成自信的个性心理特征,而这些对于宝宝成长来说,都是极为宝贵的。另外,9个月时的宝宝能玩与人合作的游戏,喜欢看镜中的自我形象,喜欢做“摆手再见”、“拍手欢迎”等动作。
宝宝10个月的时候是生命的转折点。这个阶段的宝宝由依赖的宝宝到独立小儿,身体发育、智力发育等都发生了很大的变化。断奶处理不好也会影响到孩子的心理发育,这是爸爸妈妈应该注意的问题。10个月的宝宝变得爱发脾气了,动不动就摇头、甩手、叫嚷。其实,这正是宝宝的“自我”意识开始萌芽。宝宝有主意了,可是还不会用语言来表达,而且脚不会走路,手不能tulaoshi灵活地运用,挫折多,心烦,脾气就大了。了解了这些,爸爸妈妈才能更好地了解宝宝。
11个月的宝宝有了显著的进步:见到陌生人,不再咧开嘴巴哭了,别人对他(她)笑,他(她)总是以笑脸相迎,虽然不主动伸手要别人抱,但也不拒绝别人抱他的愿望。这个时期的宝宝喜欢和爸爸妈妈依恋在一起玩游戏、看书画,听大人讲故事。喜欢玩藏东西的游戏。喜欢认真仔细地摆弄玩具和观赏实物,边玩边呀呀地说着什么,有时发出的音让人莫名其妙。这个时期的孩子喜欢的活动很多,除了学翻书、讲图书外,还喜欢玩搭积木、滚皮球,还会用棍子够玩具。如果听到喜欢的歌谣还会做出相应的动作来。
12个月时宝宝特别喜欢到户外活动,观察行人、动物、车辆,模仿大人的劳务活动,喜欢看图画、念儿歌、听故事并模仿动作,能搭积木,把盖子盖上再拿开,能根据妈妈的指令拿东西,想讨人喜欢,开始出现偏向只用某一只手取物的偏好。
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正常的新生儿有几个方面的判断标准,你可以通过本章内容,对宝宝的健康状况做出简单的评估,并知道哪些是新生儿的正常生理现象。
正常新生儿的各项标准
1. 体重。正常新生儿出生时体重超过2500 克,一般在3000 ~ 4000 克之间。
2. 身长。正常足月新生儿出Tulaoshi.com生时身长超过47 厘米。
3. 头围。新生儿诞生时平均头围在33 ~ 35 厘米之间。
4. 胸围。胸围比头围小1 ~ 2 厘米,平均为32.4 厘米。如果头围比胸围小太多, 叫小头畸形;如果头围比胸围大太多则可能是脑积水。
5. 皮肤。一般在出生2 ~ 3 天后皮肤开始发黄,出生后4 ~ 5 天是高峰期,皮肤颜色最黄,有时连眼白都发黄,一周后逐渐退掉,这叫做生理性黄疸。但有些宝宝刚出生皮肤就发黄,也是正常现象。
6. 呼吸。随着一声啼哭宝宝宣告着自己降生,从这一刻起,肺就开始工作了。但是他的呼吸方式与成人不同。他以腹式呼吸为主,呼吸较浅,而频率较快,约为每分钟呼吸40 ~ 50 次。
7.心跳。摸新生儿的脉搏会发现,宝宝的心跳快心率波动较大,睡着时为90~100 次/分,活动时为120~140次/分,哭闹时甚至高达160~180次/分。
8. 体温。新生儿正常体温为36 ~ 37.5℃,因为体温调节功能还不完善,要特别注意给他保暖。
9. 四肢。看手指和脚趾末端,可能微微发紫,这是新生儿四肢血流不多的原因。
10. 大小便。刚出生1 ~ 2 天先排出黑绿色胎便,此后转为金黄色;大多数新生儿出生后6 小时排尿,但尿量及排尿次数都比较少,大约一周后尿量明显增多。若超过24 小时没有大便或小便,就要立刻就医。
11. 视力。宝宝刚出生时视力很低,但有光感,当强光射到眼睛时,瞳孔会缩小。
12. 听力。出生一周左右,听力就会逐渐增强,同时自己还会做出生理反应。
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游戏目的:
为宝宝开口说话打下基础,对宝宝进行语言能力训练。
游戏步骤:
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/xinshenger/)1、每天,当爸爸回家时,妈妈要故意大声说“爸爸回来了”,宝宝马上朝门的方向转头看爸爸。
2、宝宝在爸爸怀中时,爸爸故意大声叫“妈妈”,宝宝会马上朝妈妈看去,并且要妈妈抱。
3、妈妈可以问宝宝“电灯在哪儿”,宝宝会将头转向电灯方向,或用手指着电灯,这虽然不是语言,但对宝宝的发音器官是一个很好的锻炼,为模仿说话打下基础。
游戏互动:
宝宝这个时期已经懂得很多东西。记得在宝宝对你的话产生反应时,大人在及时夸奖宝宝知道的东西多,这样宝宝就会更想在大人面前表现。家长要抓住引起宝宝兴趣的机会,把教过宝宝的东西,一个一Tulaoshi.com个指给宝宝看。宝宝遇到不懂的,大人要耐心地告诉宝宝,这个是什么东西。
于博士图老师图老师温馨提示:
这个月龄的宝宝能把一些词和常用的物体联系起来。大人可以经常对宝宝进行提问,这样会增加宝宝的印象。
妈妈须知:
对于0~3岁的宝宝,比起说话能力本身,非语言的沟通能力,如哭、肢体动作,或是眼神、手势等反而更为重要,这些都是语言发展能力的重要指标。因此,你要先学会观察宝宝的行为,尝试了解他(她)的意图,以免错失与宝宝沟通的机会。否则,宝宝会因为没有得到你的鼓舞而变得越来越不爱表达!
来源:http://www.tulaoshi.com/n/20151212/1035863.html
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