涂鸦期是宝宝自我表现的开始。涂鸦是视觉经验、身体、手指肌肉动作协调的一种产品，反映宝宝当时的身心状态，具有促进感觉统合和人格形成的意义。
【 tulaoshi.com - 涂鸦 】
随着车辆的增多，孩子和父母出行时乘坐私家车或出租车的机会也越来越多，而孩子的乘车安全却很容易被忽视。为了孩子的安全，父母一定要了解孩子乘车时应该注意的事项，并将这些事项讲给孩子听，这样可以有效避免孩子在乘车时受到意外伤害。
一天，爸爸要开车带5岁的媛媛出去玩，媛媛打开车门就坐在了爸爸身旁的副驾驶座上，她说要看爸爸是怎样开车的。汽车平稳地行驶在公路上，突然路旁跑出一只小黄狗，爸爸赶紧踩住刹车。
这时，只听“咚”得一声，媛媛撞到了车前的玻璃上，小黄狗安全逃生了，媛媛的额头却被撞起了一个大包。从此以后，媛媛再也不敢坐副驾驶座了，而且每听到刹车声就会感到害怕，并向爸爸说：“咚！”爸爸知道，她是在描述那次撞到玻璃的情景。
孩子年龄小，体重较轻，在急刹车时很容易“飞”出去，被撞伤或摔伤。因此，在带孩子乘车时，父母一定要十分谨慎。尤其有私家车的父母，一定要多学习一些儿童乘车的安全常识，避免让孩子受到意外伤害。
安全策略
1.父母要告诉孩子，在乘坐私家车或者出租车时一定要坐在后座，不能坐在副驾驶位置。副驾驶位置其实是车上最危险的位置，因为紧急刹车时，孩子的控制能力较差，很容易受伤。再者，孩子的个头矮小，坐在副驾驶位置时一旦遇到车祸，副驾驶位置的安全气囊就会迅速打开，气囊正好击打在孩子的头颈部，巨大的冲击力可能对孩子造成致命的伤害。
2.父母外出办事时，不要把孩子长时间地留在车内。如果夏天车内比较闷热，孩子可能会因气温过高而脱水，甚至窒息死亡。天性好奇的孩子，也可能会触动车内的一些开关造成危险。
3.成人安全带不适合孩子的体型，因此不要给孩子使用成人安全带。如果安全带绑得太紧，可能会对孩子的颈部造成勒伤或对腰部造成挤压，如果太松则起不到防护作用。因此，有私家车的父母最好给孩子准备儿童专用安全带。
4.父母要告诉孩子，在乘车时不能把身体探出车外，否则在错车或超车时会被其他车辆碰伤。
5.父母还应让孩子知道，乘车时不能在车上吃东西或喝水，因为汽车颠簸时会导致食物或水进入气管，这样非常危险。
6.乘车时不要让孩子玩尖锐的玩具，汽车颠簸时玩具也许会划伤孩子，而紧急刹车时，玩具也许会严重伤害到孩子的身体。
7.不要让年幼的孩子自己上下车，孩子的力气小，很可能推不动沉重的车门，在车门回弹时也许会被撞伤或夹伤。
8.父母为孩子打开车门时，要注意来往的车辆，并告诉孩子下车时一定要开右边的车门，因为左边的车门往往对着马路，后面驶来的车辆容易将下车的人撞伤。
给两岁左右的宝宝一支笔，他会在任www.Tulaoshi.com何东西的表面上起劲地乱涂乱画，画得横七竖八，这正是绘画活动的开始，描画线条的活动就是最早的涂鸦阶段。
涂鸦期是宝宝自我表现的开始。涂鸦是视觉经验、身体、手指肌肉动作协调的一种产品，反映宝宝当时的身心状态，具有促进感觉统合和人格形成的意义。
宝宝的涂鸦经历不同的发展阶段。从涂鸦的水平，可以推测出他的心智发展水平，并据此施以相应的教育。
第一阶段 乱画或偶然的涂鸦画(1岁-2岁或2.5岁)
宝宝的乱画是由手和臂膀的简单运动留下的痕迹，由一定数量的线条组成。
特点：手指紧紧地握着绘画工具，手腕很少移动。线条的方向和长短是靠手臂的前后摆动决定的。画线条时，画笔很少离开纸，只有当线条画到尽头时才离开，这是一种无控制的涂抹，是为了满足宝宝的动觉经验，实际上是运动神经协调活动的一种标志。
〖教育建议〗
当你看到宝宝画的画面上大多是不规则的、弯弯曲曲的线条，有的甚至还画出纸张之外，说明宝宝还不能控制肌肉的动作，不能很好地完成需要控制肌肉的工作，如吃饭、穿衣、扫地等。而你的任务就是鼓励宝宝使用动作，随意涂鸦，如在日常活动中加入一些穿珠、捡豆子之类的游戏活动，促进宝宝手眼协调发展。
第二阶段 受控制的涂鸦画(2.5岁-3.5岁)
宝宝的绘画乍看起来，没有明显的差异，然而仔细观察之后，你会发现这时的涂鸦，已经受到了视觉的控制，和第一阶段的涂鸦画不同。宝宝在涂鸦时非常注意自己的笔端，有时为了看自己画出的痕迹，鼻子都几乎贴到纸上了。因为手腕肌肉、骨骼活动能力的增强，宝宝能画出错综复杂的图形和弯曲杂乱的图形，腕关节比较灵活，握笔姿势几乎接近成人。此阶段的涂鸦是重复性运动的控制，是运动和视觉行为的协调性加强的结果。
〖教育建议〗
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com）宝宝通过这一阶段反复涂鸦的动作练习后，慢慢发现有些线条是可以控制的，这是一项很重要的经验，他会从这种控制感觉中获得信心，不妨激励他继续探索和体会这种肌肉运动，以达到动作的协调。这个阶段的宝宝除了在纸上涂涂抹抹外，没有其他创造意图，他很满足于这种肌肉运动感觉和对它的熟练掌握。
此时你千万不要急于求成，硬教给宝宝各种绘画技巧。你要做的是给他提供绘画时所必需材料：粗一些的铅笔、蜡笔、纸(最好是大张的纸)、无毒的颜料等等。适当采用一些宝宝感兴趣的方式引导他有控制地绘画。例如你先画出树木、小草、池塘、举着伞的小兔子等，边和宝宝说“下雨啦!下雨啦!”，边让他添上七彩的雨点。在练习画线时，你可以先画好可爱的小鸡，再让他画些小虫来喂小鸡。
现代生活的节奏越来越快，许多疾病的发生率也相应提高，胃肠道疾病便是其中一种。
中国人的膳食结构不合理，容易缺乏多种营养元素，尤其是钙质。钙和许多营养物质主要在小肠被吸收，如果胃肠功能不好引起消化吸收不良时，往往可造成继发性的骨质疏松，所以补钙是个重要课题。
然而现在市面上很多钙剂都属于无机钙剂(主要是碳酸钙)，它们的溶解需要消耗胃酸，更令人担心的是，这类钙剂在小肠内会形成氢氧化钙的沉淀，不但影响其他营养元素的吸收，而且会刺激小肠，导致腹泻或便秘。这对于胃酸分泌不足的老年人，以及有慢性胃肠道疾病的患者来说是极为有害的。对于那些做了消化道手术(如胃切除)，或者是其它手术，但胃肠功能尚在恢复中的病人同样存在这一问题。
“不补又不行，补又有担心”，这是多年困扰我们的难题。现在，由美国矿维公司出品的乐力复方氨基酸螯合钙，不消耗胃酸，不形成沉淀，对胃肠道完全没有刺激，让你补钙更舒服、更安心。有了“乐力钙”的帮助，无论你肠胃功能好坏，都能高效补充钙质，防止由于钙和维生素D吸收减少诱发骨质疏松的可能。
由此可见，对于所有肠胃功能有障碍的病人，补钙时如何选择一种更安全有效的钙剂是个不容忽视的问题。
提示：大家要合理安排宝宝的补钙的问题，掌握好具体的方法，调理好宝宝的饮食，让孩子有充足的钙。
1、要鉴别品种
目前市场上，有很多种由牛奶或奶粉、糖、乳酸或柠檬酸、苹果酸、香料和防腐剂等加工配制而成"乳酸奶" 其不具备酸牛奶的保健作用，购买时要仔细识别。
2、要饭后2小时左右饮用
适宜乳酸菌生长的PH值酸碱度为5.4以上，空腹胃液PH值在2之以下，如饮酸奶，乳酸菌易被杀死，保健作用减弱；饭后胃液被稀释，PH值只上升到3~5。
3、要饮后及时漱口
随着乳酸系列饮料的发展，儿童龋齿率也在增加，这是乳酸菌中的某些细菌起的主导作用。
4、不要加热
酸奶中的活性，乳性乳酸菌 如经加热或开水稀释，便大量死亡，不仅特有的风味消失，营养价值也损失殆尽。
5、不宜与某些药物同服
氯霉素、红霉素等抗生素、磺胺类药物和治疗腹泻的收敛剂次碳酸、鞣酸蛋等药物，可杀死或破坏酸奶中的乳酸菌。
6、不要给婴儿喂食
酸奶含钙量较少，婴儿正在生长发育，需大量钙，且酸奶中由乳酸菌生成抗生素，虽能抑制和消灭很多病原体微生物，但同时也破坏了对人体有益菌的生长条件，同时也影响正常消化功能，尤其对肠胃炎的婴儿和早产儿更不利。
比起年轻的爸爸、妈妈学习外语的年代，今天的孩子拥有了更好的外部条件与更多的选择。而面对选择，家长常常有不少困惑与误区。这些误区也是需要注意的，是家长万万不能踩的。
注意1
英语教师首选老外
事实：外国人并不等于外教
通常来说，外教的语音更纯正、更规范、更自然。但会说英语不意味着就能教孩子，在国外，从事教育必须通过严格的资质认证。目前，国内的某些外教实际上并不懂得孩子的语言认知规律和教育心理学，怎么能教好孩子呢?而相比之下，中教在与孩子的交流上更占优势，也更容易理解孩子在两种语言转换方面会遇到什么困难。另外，盲目追求全外教，对于一些词汇量还不足够大的孩子，因为交流范围实在太小，效率太低，会使他们在学习之初受到打击而产生沮丧感，从而影响学习英语的兴趣和信心。因此，无论选择什么样的英语教师，都要从教学效果出发来考虑，具体问题具体分析。
注意2
单词量是效果的体现
事实：培养兴趣和习惯最重要
对于学前儿童和小学生来www.Tulaoshi.com说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。因此，这时候的英语学习以听说为主，即我们通常所说的把耳朵“打通”，让舌头“灵活”，培养基础的英语交际能力。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com）注意3
跟原版动画片学轻松又有兴趣
事实：语言学习必须结合学科知识
动画片可作为辅助方式之一，但在启蒙教育中，循序渐进地学习系统的内容也很重要，如果在这个时期漫不经心，东学学、西玩玩，过不久他就会忘掉。当孩子觉得用英语可以更好地玩某些游戏、掌握某种重要学科时，英语的学习才能真正来自于孩子内在的动力。这样才能提高孩子的学习效率，也为将来孩子使用英语工作打下基础。
语言本身是没有竞争力的。“学英语”和“用英语去学知识”是两个完全不同的概念，也会导致不同的结果。因此，如果我们为孩子提供用英语学语文、数学、科学等学科知识的机会，他就有可能在流利运用英语的基础上，学习系统的学科知识，胜任将来的任何工作。
121、首先要适当控制儿童看电视的时间。如果儿童每晚观看电视的时间过长，不仅会损害儿童的视力，还由于睡得较晚，不能保证足够的睡眠时间，影响儿童的正常发育。因此儿童看电视的时间，除节假日外，每晚以一小时左右为宜。
2、要注意儿童与电视屏幕的距离，因为距离太近，容易影响儿童的视力。因此，儿童看电视应起码距屏幕2米以外，看18英寸以上的电视，距离则应更远些。
3、不要让儿童边看电视边吃东西。
儿童不宜边看电视边吃饭。
儿童一边看电视一边吃饭，非但没有好处，而且有害。长此以往会造成消化系统和神经系统的病变。
人在吃饭的时候，整个消化系统都在活动，大量的血液流入消化系统，消化器官非常活跃，一边作机械蠕动，一边大量分泌消化液，以保证正常的食物消化；如果这时看电视，大脑神经、其中包括视觉、听觉器官也都需要很多血液。这样就会引起对消化系统供血不足，影响消化液的分泌，消化器官便不能正常工作，以致引起消化不良，久而久之就会造成胃肠疾病，如胃炎、胃溃疡、腹泻等；同样，也会由于大脑血液供应不足、造成缺氧，容易引起大脑疲劳，久而久之会导致目眩、头疼、神经衰弱等。
饭后即看电视，也同样会出现上述的病症，形成“血液争夺战”。所以，在饭后30分钟再让孩子看电视为好。
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