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如何培养宝宝的非智力因素

2015-12-12 10:35 18 1 收藏

所谓非智力因素,从心理学角度看,主要是指个人的情感、意志、性格等方面的特征。作为情感,虽然它不能直接反映客观事物的某种属性,但它对人的认识活动却有着非常重要的影响。

【 tulaoshi.com - 非智力因素 】

好的目标是你成功的开始

有一个好的目标是你成功的开始。

要想改变你的健康状况,你必须有一个健身计划。像数百万人一样,你以前也尝试过健身,减肥等等。当你仍然在找寻,这表明你现在对自己的健康状况还不甚满意,对以前的健身尝试也信心不足。或者也可能是以下几种情况:

你的医生告诉你一些可怕的的数据
你的精力不足,自我感觉不良
你觉得你的衣服缩水太多
你看到镜子里的人却不敢相信是自己

以前你可能失败过,但你现在有一个目标,你的计划,你的努力将会使你更接近目标,你将会享受更多的惊喜和成功。就像许多和我合作过的客户们一样,享受一个新的自我。我的一位同事说过,当你有一个计划时,世界都会为你让步。

每一个人都想要更健康,谁不是呢?每一个人又都想要更富有,更漂亮,更出名。(另外你有没有注意到,我们公认的英俊男士和漂亮女士,都显得很健康呢?)我不一定能帮你挣钱和美容,但我却可以使你更健康。这样你的自我感觉也会更好,自信心更足。那你的更富有,更美丽,更出名的目标不也就离你更近了吗?而且你还有可能会在地球上逗留更长的时间。

我们会帮助你了解健康的3大要素:运动,饮食和正确的理念。

要有一个好的计划首先要有一个明确的目的。好像在商业计划的头一栏你要写明企业的目标一样。你的目标最基本的是增进你的健康,把你的想法写出来,越具体,越明确越好。比如说“我想要降低我的血脂,在半年内使至少一项指标达到正常值”。或者,我要减掉5公斤体重,一年内达到目标,并保持不回升。你要写下你可以达到的目标,给自己留点余地。如果你不会游泳,不要想入选国家游泳队。对自己要诚实,选一个现实的目标,并且写下你认为需要的时间。把你的目标贴在计算机屏幕旁,和存在你的记事本里。这样你可以经常看到它。一旦定下目标,就要坚持不懈达到它。

当今成功的企业,都有非常明确的目标。麦当劳的目标是什么?是要创造一个最佳的快餐环境和服务。那么戴尔公司呢?它使用直接销售的方式,向顾客提供量体定做的优势电脑系统。海尔集团呢?用优质的中国造家用电器来的站稳国内市场并走向世界。这些企业都可以用明确地的目标来引导自己。从而走向成功。这也是我需要你做到的事情。

在以前,你的行为可能是在摧毁你的健康。像许多中国人一样,吃得营养过剩,健身运动不足,只是时不常的试试最新的健身操或减肥食谱。你也明白这样作对你的健康不利。那么从现在开始,我们一些来告别过去,一起来经营你自己的健身事业吧。请和我一起重复,“我要把我的健康像一项事业一样来经营,而不像以前一样漫无目的。”



非智力因素也会影响成功

所谓非智力因素,从心理学角度看,主要是指个人的情感、意志、性格等方面的特征。作为情感,虽然它不能直接反映客观事物的某种属性,但它对人的认识活动却有着非常重要的影响。列宁说过:“没有人的情感,就从来没有,也不可能有对于真理的追求。

一个人的求知欲望,探索精神,学习兴趣,都伴有强烈的情感体验,使人乐而为之。坚强的意志,能使人对已确定的目标义无反顾,不管遇到什么困难,遇到什么挫折,不达目的决不罢休。很多人的成功往往就在坚持不懈的努力之中。如果意志不薄弱,碰到障碍就退缩,那么连最基本的事情也难做成。个人的性格对于活动的效果乃至成败也有直接的影响。

 有些学习不好的学生,往往不是由于智力水平低下,反而有的聪明得象小精灵一样。这样的学生一般都是非智力因素不好,如自制能力差,注意里不集中,对学习和作业感到厌烦,坐不住,听不进,爱淘气,抵制不住外来的刺激和诱惑,结果影响了智力因素的发挥。

 美国心理学家特曼的一项30年追踪研究结果表明,造成这种差异不在之上的图老师高低,而在于每个人个性心理品质的不同。成就大的那一部分人具有很强的自信心、持久力和胜过别人的愿望,成就小的人则明显缺乏这些品质。因此,特曼认为,智力与成就之间并非完全相关。

 综上所述,非智力因素在学生的学习和发展中,具有与智力因素同等重要的作用。因此,要提高学习效果和学习成绩,学生不仅要培养和开发自己的智力因素,还要培养自己良好的个性品质,充分利用和调动非智力因素。

如何培养宝宝的非智力因素

家庭对孩子的教育影响不同于托儿所、幼儿园和学校。托儿所、幼儿园及学校的环境和教育是在孩子成长的某个时期影响他们,家庭则不同。孩子从出生到长大成人踏上工作岗位直至成家立业之后,还会和家庭保持亲密的联系,还会受到不同程度的影响,这种影响是终生的。

所以,家庭要从家庭教育入手来培养孩子的非智力因素,帮助孩子建立有利于今后发展与成才的动力系统。家庭生活环境和家庭教育对孩子非智力因素的发展有很大关系。一个完整意义的现代家庭必须具备充足的智力资源和非智力资源。

那么家庭教育如何培养宝宝的非智力因素呢?

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(一)注重营造家庭氛围

一个完整意义的现代家庭,必须具备充足的智力资源和非智力资源。家庭在培养孩子的非智力素质时,应重点放在培养其情感、意志、兴趣、习惯、志向等方面。家庭成员可从以下三方面来培养和提高孩子的非智力因素。

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第一,家庭教育应营造知识氛围,促进孩子的求知欲望和创新动机。

第二,家庭应营造和谐氛围。家庭各成员互相关心,和睦相处,使家庭充满温暖,可使幼儿在融洽、轻松的家庭环境中,学会关心别人,尊重别人,理解别人,情绪稳定,乐观,热情,学习效率高,心理健康愉快。

第三,家庭应有民主氛围。家长对孩子的教育方式就像一面镜子从孩子身上得到反馈。鼓励得到自信,赞扬得到自尊,训斥得到自卑。父母应在孩子做的事情中不断寻找值得赞许的地方。家长切记不能用空洞和不真诚地表扬来“惩治”孩子。父母应认真对待孩子的个人要求,帮助孩子成为有个性的人。

(二)加强亲子沟通与正确指导

家长应采取易于为孩子接受的平等对话方式去理解孩子,相信孩子,作孩子的知心朋友,

否则会拉远自己与孩子的距离甚至产生隔阂及逆反心理,不利于家庭教育的实施。家长的所作所为是无声的语言教养,良好的亲子沟通培养优秀的内在品质。

我国翻译学家傅雷先生堪称教育孩子的楷模,他特别注重与孩子的思想交流,教孩子仪表、修养、礼节及做人的道理,与孩子交朋友,孩子一直受到他的教诲和指导。他的优秀育儿方法是值得广大家长朋友学习的。

家长们还需注意到一点,现代科技日新月异,知识信息快速增长,这就要求家长们具有时代感,不断更新观念,加强学习,更好地了解孩子的所思、所想、所求。在婴幼儿成长的过程中,家长应不断指引他们,与孩子“共同成长”。

(三)善用情境教育

家长除了要对幼儿进行文化知识教育外,还要善于运用一些“小活剧”对孩子进行正面教育。

例如爬山,可以鼓励孩子坚持不懈到达山顶,在领略自然情趣的同时,不失时机地体验“无限风光在险峰”。家长如果同孩子一起爬山,孩子会受到鼓励,会拼命向上爬,这样能取得较好的效果。再如当孩子看到大海时,家长应告诉孩子只有像大海一样包纳百川的胸怀,才能广阔无边。当孩子旅游陶醉于如画的山水时,应告诉孩子,没有环保,地球将会变得荒芜,等等。

通过诸如此类的“小活剧”式的表演,使孩子在大脑中形成特定的意识,进而培养自觉、坚强、心胸宽广等全方位的高素质的孩子。

注重对孩子非智力因素的培养

望子成龙的家长,无不注重对孩子智力因素的开发。有的父母为了孩子“智力超群”,在学习上,给孩子增量加压,在生活上却包办代替,百般呵护。但是,经过观察发现,那些在幼儿时期表现了超出同龄儿童智力水准的孩子,及至成人大有作为的却不多。

例如,一些“学习尖子”,一上实验课或在实习时,成绩就不如人意了,他们动手能力很差,表现出典型的高分低能。还有一些“高材生”,到了国外,当一切都要依靠自己时,顿时变得手足无措。他们的智力是没有问题,然而社会适应能力、生存能力、竞争能力却差得多,这不能不说是令人遗憾之事。这都与父母只重视对其智力因素的开发,而忽略了非智力因素开发有关。

不少年轻父母仍然认为,孩子如果能学习好,其他都算不了什么。但正是这种想法,实实在在地制约着孩子的成材。

在宝宝的心理活动之中,可分为智力因素与非智力因素两大类。

智力因素包括记忆力、观察力、想象力、判断力及思考能力等等,而非智力因素则是除外智力因素的其他心理因素。包括情绪、情感、意志、性格、兴趣、动机等等。

当父母的应该知道,仅仅重视对孩子智力的开发,尤其是书本知识的学习,要想孩子成材还是远远不够的。因为,如果一个孩子虽然具有超常的智商,但他意志薄弱,个性不良,在他成人后是很难有所作为的。反之,一个人哪怕智力平平,但他却坚韧不拔,他很可能取得令人瞩目的成绩。这就像《龟兔赛跑》所寓意的那样,虽然兔子有跑步的天赋,但因懒惰和大意却输给了天生就跑不快的龟。所以,重视对孩子非智力因素的培养,是孩子成材的十分必要的条件。

非智力因素在很大程度上可以左右孩子智力的发挥,若良性发展,能提高孩子学习探索的积极性,让人的思维活动处于活跃状态,反之能使孩子消极、不思进取。

在孩子今后的学习和生活中,要想取得大的成就,他就一定要具有强烈的自信心、顽强的意志、良好的能与人合作的性格……因此,培养孩子,不能仅着眼于智力因素,还要让他全面发展。对于现在的独生子女来说,往往非常欠缺战胜困难与挫折的能力,这与家长时时处处宠着孩子,不让孩子受半点委屈有关。因此应该让孩子经一些小挫折,有一定的承受力,培养其具有良好的心理素质。这种教育应该在孩子3岁前就开始,因为3岁前的教育,对一个人的www.Tulaoshi.com个性形成有重大影响。所以,在我们教孩子背诗词、认生字、学数数之际,一定不要忽视培养孩子良好的品德和个性。

非智力因素与智力因素的开发是同等重要的。这就像飞机上的左右翼,离开哪一边都不能飞翔。

让孩子快乐,还是成功?

成功派的观点是:人生就是要追求成功,没有成功谈不上快乐,为了成功,即使让孩子们先“痛苦”若干年也在所不惜。“梅花香自苦寒来。”成功派乃“望子成龙”者。

快乐派的观点是:人生就理当活得快乐,没有快乐的成功毫无意义,只要快乐,孩子没出息也无所谓。“我平庸,我快乐!”快乐派似乎是“望子成虫”者。

双方观点尽管针锋相对,思维方式却是相同的:他们都把成功与快乐截然对立起来。其实快乐与成功的关系远没有这样简单。二者既是矛盾的双方,又是相容的双方,还是并列的双方。

有的孩子潜力本来很大,但浑浑噩噩过日子,这时候适当强化他的成功意识,或许能使他活得更充实,也更快乐。

有的孩子每天无忧无虑,学习也尽了力,但能力如此,这时父母若拼命逼他“成功”,则有可能使他既失去快乐,又失去他本来可能获得的那种成功,终成一个心灰意懒的失败者。

&tulaoShi.comnbsp; 有的孩子能力有限,但心高气盛,拼命想争高分,精神表面亢奋,实际疲惫而焦虑,这种孩子万不可再强化成功意识,否则很危险。

父母无权包办孩子的未来生活方式。作为一个具有现代意识的父母,应该学会科技含量更高的教育方式——尊重,交流,引导,指导。这很难,需要动脑筋,需要学习,但是如果不走这条路,成功派和快乐派父母将发现,成功和快乐都在离他们而去,迎面而来的则多半是失望、焦虑和苦恼。头脑古板的父母,教育现代的孩子,结果大抵如此。

(来自:太平洋亲子)

成功怀孕的3个准备

环境污染、节奏加快、压力空前,损耗着我们的健康。我们的生活越来越好了,但生存环境却越来越恶劣了。女性的不孕率20年间翻了两番,平均每8个育龄女性就有1个不孕。

  现代女性如果想成功怀孕,要具备哪些前提呢

  前提1:体内激素正常分泌

  卵子平时缩在卵巢里以卵泡形式存在。卵泡发育成熟成为卵子排出,这是个复杂的过程,至少需要6种激素团结合作,所以体内激素正常分泌成为排卵的必要条件。

  准备工作1:规律月经

  激素控制月经周期,所以月经是激素正常与否的信号。痛经、经期提前或推后、排卵期出血、月经血块多、经量过多或过少,就是身体在喊你:我已无法保障孕力正常,快来看看啊。

  工作压力大、精神紧张最易引起月经失调。有人说,连上海女人都不再发嗲。在“职业需要”这个强大的理由面前,女性同男性没有分别,一样兢兢业业熬夜打拼。如果没有影响到工作,很多人就忍了,总在心里安慰自己“准备怀孕时,我会花半年时间好好调养”。于是“例假”完全没有了“例”的概念,15天可能来,90天也会到,排卵不知道在哪一天,更不知道是否还在排卵,完全的随“经”所欲。

  你最好:月经连续三个月不正常就应该去看医生。我们都知道规律的月经是孕力的保障,但临到河边再搭桥不免太晚。起初的小病好治,时间太久就会长成顽症。例如输卵管炎症开始不过是有点儿发炎,没发现、不治疗输卵管会完全闭锁。

  勘误:有月经不等于一定在排卵。无排卵型月经常见于青春期或更年期,但育龄女性中也会出现,主要特点是几乎没有规律,有时候几个月不来,一来就汹涌澎湃。 12345

来源:http://www.tulaoshi.com/n/20151212/1037112.html

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