宝宝长高抓住3个关键期

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把握宝宝发育的关键期

宝宝的早期智力开发，真的应该提前到0岁吗？带着这样的疑问，妈妈们见到了小区赫赫有名的“草根”专家——安安妈妈，通过提问、讨论，妈妈们的收获真不小呢。

　　阳子妈妈：安安和我们阳子都是一岁多，我们都是看着他们一点点长大，安安的语言表达，动作的力量和准确性似乎每天都在进步，越来越好，为什么阳子在这些方面达不到这么好的标准呢？

　　安安妈妈：阳子妈妈，我要先说一个词，就是“关键期”。就是说，宝宝在不同年龄，存在着接受某种学习的最佳时期。在这个阶段运用这股动力积极发展，就可以收到事半功倍的效果，帮助孩子更完美的成长；如果关键期的内在需求受到妨碍而无法发展，就会丧失学习的最佳时机，日后若想再学习此项事物，不仅要付出更大的心力和时间，效果也不彰显。

　　叮当妈妈：那我们怎么能知道宝宝正处于关键期呢？

　　安安妈妈：关键期是自然赋予幼儿的生命助力，伴随宝宝的成长，是有一些基本规律的。比如宝宝从出生到9个月是视、听、味、嗅等感觉训练的最佳时期：宝宝出生后就具备一定的视、听能力，而且我听东方爱婴的育婴专家讲过，1-2个月的宝宝喜欢黑白对比鲜明的视觉刺激。安安一个月的时候，我使用了东方爱婴的两本视觉模式图，每天在他情绪好的时候给他看。安安非常喜欢，很认真地看。我相信这对宝宝的早期智力开发是有帮助的。

　　牛牛妈妈：哎呀，我们要是早一点知道就好了，看来完全错过了这个时期，太遗憾了！那接下来还有什么关键期呀？我们可一定要抓住！

　　安安妈妈：牛牛妈妈，别着急。不管在什么时候，利用一切机会增加外界对宝宝的刺激，丰富宝宝的感受都是很重要的。你们牛牛现在快5个月了，马上就要进入的是“咀嚼关键期”。6～9个月是宝宝口腔发展的关键期，是认同多种食物、培养咀嚼能力的黄金时期。爸爸妈妈一定要在这个时期，及时为宝宝提供各种各样的食物，循序渐进地让辅食向固体食物过渡。例如应该准备些有渣的碎菜末烂粥或烂面条。有的8-9个月的宝宝还只能抱着奶瓶吃牛奶、蛋黄、米糊调制的糊状食物，吃点有渣的食物就呛，这就是没有适时培养咀嚼能力的结果。
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　　其实，0—3岁是宝宝智力发育的黄金时期。而语言的学习关键期是一直存在的。从婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出a，ai，e，ou等声音时，宝宝的语言关键期就开始了。语言能力影响孩子的表达能力、社交情绪和自信心，因此，爸爸妈妈要经常给孩子讲故事，和孩子说话，更应该给孩子提供一个和同龄宝宝交流的机会，为以后的人际交往打下一个好基础。

　　关键期还有很多，比如动作发展的关键期——新生宝宝有抓握反射，如果在这个阶段经常让宝宝抓住我们的手指慢慢拉起，宝宝的小胳膊就会很有力量。同时，这有力的小胳膊还会帮助宝宝顺利地抬头，甚至爬行。宝宝在1—3岁都是动作发展的关键期。在东方爱婴，动作，包括大动作和精细动作的发展，都是很被重视的。那里的育婴老师会安排有趣的游戏帮助宝宝在动作发展关键期内得到良好的训练。

　　这里安安妈妈还要特别给大家介绍一个新名词，叫“秩序关键期”。所谓秩序关键期是指宝宝需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉周围的一切。一旦他所熟悉的环境消失，他就会感到无所适从，就会因为无法适应环境而害怕、哭泣，甚至大发脾气。宝宝的秩序关键期也在0—3岁之间，主要表现在对事物发生的顺序、物品摆放的相对位置、生活习惯等都有比较固定的要求。所以妈妈要特别注意帮助宝宝从环境里逐步建立起内在秩序，这样也是在逐步构建宝宝的智能发展噢。

　　爱尔维修曾经说过：即使是最普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人！

　　东方爱婴育婴专家有话要说：

　　人的大脑不同于身体的任何器官，因为出生后，它还没有发育完全。它会在出生后的最初几个月或几年中，随着他的经历和外界刺激，继续发育。婴幼儿某种行为、能力和知识的掌握，在某一特定时期或阶段中最易获得、发展最快也最易受影响，在这一很短的时期内，大脑仅仅对特定的行为经验或能力开放。好像大脑有一扇打开的窗，在特殊的关键时期内，经验或能力涌入。之后，这扇窗会突然关闭，不再打开。科学家将这一关键期称之为——“机会之窗” 。

　　学习存在“机会之窗”，它会打开亦会关闭。在某种能力学习的关键期到来之时（如视觉、听觉、运动、情感、语言和音乐）,“机会之窗”的开启会使宝宝掌握这种能力变得容易而轻松。而当“机会之窗”关闭时，学习变得非常艰难。如果教育者能够抓住时机，为宝宝创设环境进行适时的教育，将会获得事半功倍的效果。

宝宝四大关键期 妈妈知几个？

　　幼儿学习存在“关键期”

　　在学习关键期内，孩子能够学得好学得快、甚至可以发展特殊的能力。而过了学习关键期就会变得非常困难，甚至变得不可能。大部分的孩子在7~10个月的时候学会爬行，因为在7~10个月的时候人类大脑的髓磷脂鞘化进入到爬行这样一个阶段;同样的道理，10~12个月的孩子是站立的关键期，我们不用怎么教孩子走路，他们都会很快地学会；当孩子进入各项能力学习的关键期。

　　3~6岁的学习决定孩子日后成才与否

　　3岁以前，主要是培养幼儿的基本行为，口头语言、计数以及立规矩的关键时期。因此3岁把孩子送到幼儿园是合理的，因为3岁的孩子已经具备了基本的口头语言，并具备一定的规则性，同时3岁也是孩子性格形成的早期教育关键期。

　　4岁以前，是孩子形象视觉发展的关键期。形象视觉指的是平时我们所说的想象力与创造力，因此我们会发现3~4岁的孩子特别喜欢问“为什么”，有时候甚至会问得大人哑口无言，不知道怎么去回答。

　　5岁，孩子进入到书面语言及数学概念和口头语言发展的第二个关键时期。

　　6岁，主要是掌握语言词汇能力的关键期。

　　因此，对于3~6岁儿童的培养是决定其日后是否成才的一个关键期，培养领袖气质就要从幼儿时期开始。

　　幼儿教育重在综合能力培养

　　人们大概会有这样的体会：现在我们身边成就最好的那个人，未必是上学时成绩最好的那个人。因为很多时候成绩和能力是不成正比的。

　　因此，在注重孩子成绩的同时，也应该培养孩子的能力，抓住孩子学习的关键期，来提升孩子的综合能力。人们也说过“3岁看大7岁看老”，因此相信每一位有责任、重教育的爸爸妈妈都应该帮助孩子在这样的关键期里尽可能地挖掘他们的天赋。>>网友热议：5岁，是男孩子性教育关键期么？
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　　图老师育儿网育儿问答：

　　图老师育儿网友hulin_999问：如何把握孩子独立自主能力培养的关键期？
　　
　　图老师育儿网草根专家张曼解答：平时教育孩子的时候，就尽量要放手，让宝宝自己动手去做力所能及的事情，不要事事包办，这样孩子有去训练了。自然就会比较独立了呢。孩子愿意尝Tulaoshi.Com试，当然是好事啊。不要担心孩子做得不好。你注意好孩子的安全就可以了。>>看看其他专家的解答

培养宝宝表达能力的关键期

宝宝的沟通能力，其实打从娘胎出生就已经开始。不论是语言，或是非语言表达，相辅而成即是整体性的沟通能力建构。语言学习，看似自然而然；不过并不是所有宝宝都能“侃侃而谈”、“口若悬河”。每个宝宝的语言学习速度各不相同，要如何“培育”出小小演说家，生理、心理、生活环境都是造就小宝贝流利口语表达的重要关键。

在人际传播的过程中，语言表达及沟通，是形塑互动行为与合作分工不可或缺的能力之一。由于现代人凡事讲求效率，所以如何在短时间内，清楚且完整地表达自己的想法，将会对日常生活产生直接且重要的影响。

口语表达不佳 易生负面情绪

当宝宝进入牙牙学语阶段，针对语言能力的培养，早期重点不在于建立对于语言的认知；而是学习如何透过语言，达成有意义的情绪反应与沟通效果。专家表示，口语表达能力不佳的孩子，有极大比例会出现焦虑、退缩、哭闹等负向情绪；由于无法适度说出内心想法与需求，也较正常人容易出现学习效果低落、社会适应欠佳、缺乏自信心的人格特征。若不及早进行语言治疗，严重者还会出现像是自残等，具攻击性的肢体暴力行为。专家强调，语言表达不但是日常生活中重要的沟通工具，它同时会对阅读、思考带来重大影响。而对新生宝宝来说，从呱呱坠地的那一刻起，便是个学习能力极佳的个体，即便对外界无明显的行为反应，宝宝们也会不断将外界的刺激与信息，接收后储存脑中，伴随着生长时程持续演进，逐步赋予意义；而后历经逐步理解、修正、应用的过程，语言能力就此生成。

口语表达要“轮转”

身心环境是关键

专家指出，影响宝宝语言能力的发展因素十分复杂，举凡小宝贝的身体、心理状态，与外在的生活环境，都是迈向正向语言学习之路的重要关键。

关键脑部、神经肌肉协调度

从生理条件观察，魏贻汶表示，人类的语言发展与大脑运作有直接且密切的关系。部分有口语表达障碍或迟缓的患者，多与脑部功能受损有关。“像是新生儿有脑部缺氧、脑部外伤或受到重创等问题，都易对未来语言表达的能力或流畅度造成负面影响。”

1 脑性麻痹

举例来说，像是脑性痲痹患者，因为脑神经障碍会造成唇、舌等口腔器官的肌肉活动无法正常控制与协调，以致于产生构音异常或吞咽障碍等现象，这都会妨碍语言的正常表达。

2 口腔与颜面肌肉神经失调

除了大脑伤害会造成语言功能受损，口腔与颜面肌肉神经失调，也是另一项影响流畅口语表达的生理因素；所以宝宝的口腔构造、双唇、下颚、舌头及齿列等发展完整度，都会对表达能力造成影响。魏贻汶提到，口腔肌肉神经不协调，容易会有口齿不清，俗称“臭乳呆”的发音问题出现。“像是把阿公说成阿冬，青蛙说成鸡蛙，部分是因为口腔动作协调性不佳造成构音异常。”

3 唇颚裂

口腔唇颚部位出现异常裂缝的唇颚裂宝宝，也会因为生理性问题而导致构音困难。专家表示，唇颚裂患者除了须接受整型外科手术修补裂缝、牙科的齿列矫正，以及耳鼻喉科的检查与治疗，也需要进一步接受语音矫正，才不会因口腔功能构造异常，造成生理性表达阻碍。

4 其它

另外，婴幼儿在学习语言过程中，“听觉模仿”也是一个很重要的语言学习管道。有听力障碍的宝宝，会因听不清楚别人和自己所说的话，造成语言的理解和表达上，产生不同程度障碍。而整体性营养失衡所造成的幼儿活动力低落、健康状况不佳等，也会因学习机会减少，影响小朋友口语表达的正常学习时程。 12

孩子学习的关键期

宝宝依恋的关键期

　　6～18个月，宝宝的依恋关键期

　　宝宝的依恋关键期是6个月至18个月。在这段时期内，父母如果有积极的抚养行为和正确的教养方式，往往会事半功倍，使宝宝更亲近父母，为今后理想的亲子关系打下基础。

　　早期良好的依恋关系，让宝宝受益终身

　　宝宝在早期形成的依恋关系会稳定地延续下去，并影响他之后与人交往的能力。当宝宝与妈妈建立良好的依恋关系时，他会认为人与人是能够互相信任，互相帮助的。当孩子长大后，他们同样会与其他人建立这种良好健康的关系，会用父母对待他的方式来对待其他人，会显示出更友好的合作，受到更多人的欢迎。

　　所以，一个看似简单的依恋，其实对孩子将来的心理健康和行为起着不可忽视的作用。父母如果没有把握好这个关键期，tulaoshi宝宝将来就会和父母比较疏远，并可能产生各种心理和个性上的问题。

　　宝宝依恋的发展阶段

　　·前依恋期(0～6周)：婴儿对任何人都会出现相似的行为，他会以哭、笑等情绪召唤照料者。

　　·依恋关系建立期(6周至6～8个月)：宝宝对父母等抚养者回报更多的微笑，这也带给了父母更大的满足感。

　　·依恋关系明确期(6～8个月至18～24个月)：当宝宝的抚养者要离开时，他们会大吵大闹明显地反抗。

　　建立理想的依恋关系：让宝宝“恋”上你

　　是什么原因导致宝宝千差万别的依恋类型呢？有研究表明，父母的抚养方式起着很大的作用。

　　·牢牢把握宝宝依恋关系形成的关键期

　　父母在宝宝出生后的6～18个月中，增加与他亲密接触的机会。即使是短暂的爱抚、拥抱、亲吻都可以让宝宝感受到你的爱。如果由于工作繁忙的原因，长时间地让保姆或爷爷奶奶带宝宝，自然会错失良机。

　　·运用“耐心稳定的情绪”的公式

　　宝宝非常“贪得无厌”，父母需要付出相当多的观注、照料和教导。有时宝宝烦躁不安、哭闹不止，父母要及时调控自己的情绪，表现出足够的宽容与耐心。有些家长对宝宝时而热情时而冷淡，随着自己的情绪而定。这会使宝宝感到无所适从，久而久之会对父母缺乏信任。

　　·敏感地应对宝宝的信号

　　当宝宝有需要时，会以各种方式吸引家长的注意力：哭闹、手势、咿咿呀呀的咕哝声。如果他的信号屡遭父母的忽视，他就会对父母渐渐变得冷淡。

　　·学并快乐着

　　初为人父人母，在养育宝宝方面缺乏经验，面对随时出现的新情况和新问题，往往手足无措。别逃避，别退却，拥有足够的信心去面对困难。你可以看相关的读物，与其他新生儿的父母交流，向长辈讨教。增进知识，与孩子共同成长。尤其是在和宝宝的互动中，流露出这种积极的情感：在学习中享受为人父母的骄傲和满足。

　　·父母双方积极参与

　　18个月的宝宝更喜欢和爸爸一起做游戏。但当宝宝遇到挫折时，往往会将求助的目光投向妈妈。

　　·鼓励孩子加入同伴小群体

　　特别是在宝宝18个月后，多让他与年龄相仿或稍大的孩子接触、玩耍。让宝宝从家里走向社会，融入同伴群体，更能培养他的独立自主性。

　　父母与孩子的良好感情是家教成功的前提，父母应该从小与孩子建立起良好的亲子关系。

宝宝长高抓住3个关键期

　　婴儿期---饮食技能、习惯的培养

　 婴儿期的生长通常不受遗传影响，营养却是影响孩子生长的关键因素，专家非常肯定地指出了营养在婴儿时期的重要性。婴儿在8个月后逐渐向儿童期过渡，此时营养跟不上就会影响成年身高。此类过渡延迟将使其成年身高减损。所以，婴儿期的营养非常重要。

　 对策：

　 1.合理喂养

　 及时添加辅食

　 婴儿满4个月后应及时添加辅食，因为4-8个月时是婴儿形成吞咽固体物所需的条件反射形成的关键时期。要学会吃东西，这种吃的技能是后天才学会的，如果6个月之后还没有添加辅食，婴儿就很难学会从进食液体食物到一半固体食物到全部固体食物的过渡，不能及时完成这种过渡，吃固体食物就不能下咽，容易呕吐，从而影响婴儿的生长发育。

　 2.什么都要吃，食物尽量多样化

　 人们习惯给食物定性，热、寒、温、滞等，结果很多食物似乎都不太适合婴儿。从营养心理学上讲，如果婴儿时期食物品种过于单调，到了儿童期，出现偏食、挑食的机会将会大大增加。所以，食物要尽量多样化，尤其在婴幼儿期，尽量接触丰富多样的食物，不但能保证营养供应全面，而且能防止以后挑食的不良饮食行为。

　　儿童期---每年增高5-7厘米，性早熟应看儿科内分泌医生

　 在儿童期，3岁以后孩子每年能长高5-7厘米，到底是5厘米还是7厘米则取决于遗传、环境、营养等综合因素。所以，在这个"平稳"增长期，家长要关注孩子每年的身高并加以测量。

　 对策：

　 1.3-6个月测量一次身高

　 人的生长速度是不均衡的，每个人都有自己的特点，所以太频繁地测量也不是科学的态度，有些家长给孩子测身高，这个月长了0.5厘米，下个月只有0.3厘米，就着急找医生了。其实，只要3-6个月测量一次，每年增高5-7厘米就"达标"了。

　 2.性早熟应看儿科内分泌医生

　 个人的性早熟与群体的发育提前不能混为一谈。所以，家长不要以为现在孩子生长发育提前了，就以为自己的孩子早些发育没有关系。如果女孩子在8岁之前出现乳房增大、阴毛、腋毛生长等任何一项或多项第二性征，或月经初潮于10岁以前;男孩在9岁之前出现阴茎及睾丸增大、阴毛生长，10岁前变声等性发育表现，则为性早熟，此时要及时找儿科内分泌医生就诊。

　　青春期---发育之后身高突增

　 在青春期由于生长激素和性激素的催化作用，女孩平均可长25厘米，男孩30厘米。家长应注意，如果女孩初潮后和男孩变声后两年之后，身高不理想，此时再进行干预已经不太可能有效果了。

　 对策：

　 1.关注发育之后的身高突增

　 女孩乳房发育后一年左右，男孩则在变声前，身高生长加速。最快时女孩每年可长8厘米，男孩每年长11厘米。女孩初潮后平均可再长5厘米，男孩变声后可再长5-10厘米。所以在整个青春期，女孩平均可长25厘米，男孩长30厘米。这种生长规律，家长应该有所了解。

　 2.睡眠、运动能帮助长高

　 在青春期，充足的睡眠有助青春期高速生长;运动，尤其是跳绳可显着增加孩子的生长速度(即使在初潮出现后也是这样)，同时还能增加身高突增的持续时间。所以，青春期尤其要注意睡眠和运动，这将对成年期的身高有重要意义。