我们都希望孩子说真话不撒谎，尤其是孩子在很明显的错误面前要编一些谎言企图蒙混过关，这时做父母的非常生气。可是父母除了批评孩子不要撒谎还有什么办法呢？孩子撒谎的原因有哪些呢？
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问题：
我总是发现我的孩子说“这不是我做的”之类的小谎话。在它还没有变成弥天大谎之前我该怎样制止这种行为呢？
思考：
孩子们撒谎是有各种原因的。他们有时是为了让父母高兴而撒谎；有时是为了逃脱惩罚而撒谎；有时是为了掩饰自己的尴尬或能力不足而撒谎；而有时则是因为分不清现实和想象而撒谎。如果你想要教孩子明白说真话的重要性，那么就需要时间、坚持和耐心。
解决方法：
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com）1.不要问一些会让孩子撒谎的问题。当孩子的脸上粘着巧克力，而糖果不翼而飞的时候，不要问：“你有没有吃放在橱柜里的糖？”相反，直接指出事实：“我很失望，你都没有问一声就把糖吃掉了，那本来是你今天的零食。”如果你的孩子说：“我没有。”不要跟他绕圈子，直接说：“糖没有了，而你的脸上还有巧克力。你为什么不回房间待会，等你想谈的时候再回来呢？”
2.将精力集中到找出解决办法而不是一味责备上。“不管事情是如何发生的，灯已经坏了。我们该如何处理呢？”
3.如果你不确定孩子是不是在撒谎，就诚实地说：“我觉得这不像是真的。”
4.如果孩子跟你说了实话，不要喋喋不休地责备他。表扬孩子愿意和你说真话，然后努力找到一个解决的方法，或者给他一个适当的惩罚。不要给孩子留下这种错误的印象：只要你说了真话，你就不会被惩罚。我们都会犯错误，承认错误很困难，但是我们需要为自己的行为负责。作为一个成年人，如果你开车撞坏了别人车上的尾灯，你不会因为承认错误就能“逃脱责任”，但是如果你被逮到“肇事潜逃”的话，你就会有大麻烦了。因此不要说：“如果你说了真话，你就没事了。”而是说：“如果你撒了谎，那么你就会有更大的麻烦。”
5.有时孩子们撒谎是因为他们感到自己没有达到你的要求。他们觉得撒谎比失败要好。看看自己是如何回应孩子的错误和失败，是否能够接受不完美。
6.为孩子做榜样。当孩子们听到你说一些“善意谎言”，你怎么教孩子要诚实？我所说的“善意谎言”是指什么呢？让你的孩子在接电话的时候告诉对方你不在家，这样你就可以不用跟对方说话了；谎报孩子的年龄，这样你就能够买便宜的票进电影院、游乐场或饭店。无论你是否是故意的，你都无时无刻不在影响你的孩子。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com）父母小贴士：
如果你的孩子已经养成了撒谎的习惯，或者在一些重大问题上也撒谎，或者在谎言被揭穿之后依然不肯承认，你最好去找位专家咨询一下。
精彩推荐：孩子撒谎是父母在养育过程中一个很头痛的问题。听到孩子编造拙劣的谎言，我们会生气，尤其是我们知道事实真相的时候。比如，孩子坚持说他没有吃巧克力，而他的衣服、脸上又沾满了巧克力，这样的谎话的确让人非常生气。
六岁的丽丽不小心弄坏了妈妈送给她的芭比娃娃，怕妈妈责备，她把娃娃藏在床底下。妈妈打扫卫生时发现了芭比娃娃。
妈妈：“丽丽，你的芭比娃娃呢？”
丽丽：“我不知道它在哪儿。”
妈妈拿出娃娃说：“你看这是什么？”
丽丽：“不是我把它放到床底下的。”
妈妈：“它怎么坏了呢？”
丽丽：“不是我搞坏的，可能是奶奶弄坏的。”
妈妈自然很生气：“你竟敢骗人！你弄坏了娃娃，以为能蒙过关，我最讨厌说谎的孩子了！”
在父母的意愿里，希望孩子犯错了能主动承认，即使没有主动认错，当父母发现并询问时，孩子也应该承认，而不是说谎。
其实用谎言蒙混过关，是一种很正常的心理。即使一个成年人，有时也试图用谎言掩盖偶然犯下的错误，希望事情悄悄地过去，不被人发现。孩子存在同样的侥幸心理，希望自己犯的错不被父母发现，从而免受责备。
每个人都讨厌被质问，尤其是当我们怀疑别人已经知道答案的情况下，我们厌恶那些设圈套的问题，厌恶那些逼迫我们在笨拙的谎言和尴尬的坦白之间作出选择的问题。孩子也是如此。
现实生活中，父母该如何避免孩子这种防御性的撒谎呢？父母不应该偷偷扮演侦探和检察官的角色，不应该称自己的孩子是个说谎的孩子，如果丽丽的妈妈这样说，或许会对她的女儿有帮助：“我看到你的娃娃坏了，真可惜，你真的很喜欢它吗？”
孩子可能因此获得有价值的教训：妈妈能够理解，我可以告诉她我闯的祸，我应该更好地保管她买给我的东西，我应该更小心点。
因此向孩子询问我们已经知道答案的问题，是不明智的，只会激发孩子防御性的撒谎。
当学校通知我们孩子考试不及格时，孩子回家后我们不应该问：“你考得怎么样？……你确定？…&hetulaoShi.comllip;又说谎！……我们已经和你的老师谈过了，考这么糟糕，还撒谎，真是不可救药。”接下来的自然是不愉快的争执。
我们应该直接跟孩子说：“老师告诉我们你没有通过考试，我们很担心，不知道该怎么帮助你。”这样孩子自然就知道自己没考好让父母担心了，他会反思自己在学校的表现。
孩子犯错了，我们的确会生气，但我们作为父母，有责任在孩子说谎时，控制自己的情绪，不要表现得歇斯底里，不要充满说教，而是要切合实际，就事论事。我们希望通过我们的行为让孩子知道没有必要对我们撒谎。
简而言之，我们不能激发孩子防御性的撒谎，我们不能有意制造让孩子撒谎的机会。
当孩子撒谎时，父母要做的是冷静反思自己的做法看看是不是有所不妥当，不给孩子撒谎的机会。
小洁是个8岁的小女孩，上小学二年级，聪明可爱，招人喜欢。但今年以来，小洁竟然学会了撒谎，不爱做作业，贪玩成性，妈妈打也打了，骂也骂了，但小洁依然如故。妈妈不知如何是好，于是带着小洁来到杭州市第七人民医院儿童心理门诊求诊。
不爱写作业 还模仿家长笔迹签字
小洁的妈妈说，女儿从小活泼好动，兴趣爱好广泛，喜欢跟社区小朋友一起玩耍，但做事总是不认真，学习也不刻苦，习惯于得过且过。一年级时，女儿学习成绩还算中上等，二年级开始，回家作业多了，妈妈告诉她，下午放学回家后要先做作业，做完作业后再出去跟小朋友们玩，晚饭后再练钢琴。
但小洁的奶奶不这样想。奶奶说，玩是孩子的天性，孩子在学校里上了一天课，够累的了。回家后，应当让孩子先去玩一玩，放松一下，再回家做作业。于是，小洁每天放学后，都要跟小朋友们玩到妈妈快下班了才回家，而且一边玩一边做作业，这样一拖拉，作业就做不完了。晚饭后，妈妈要求小洁练钢琴。等琴练好后，再叫小洁把没有做完的作业做完。这时，小洁总是骗妈妈说，作业就这么多，已经做好了。
由于小洁总是不完成作业，老师常常打电话给小洁的妈妈告状。有一次，老师叫小洁的妈妈到学校里去，说小洁的作业本子明明在书包里，她却骗老师说忘记带本子了。老师要求小洁把考试卷子拿回家好好订正，她根本没订正，却模仿家长签了字。老师说，小洁现在还撒谎成性了。
小洁妈妈性子本来就急，做事速度也快。看到女儿这样磨蹭，就会嗓门高起来，气急了，还会打两下。小洁的爸爸工作很忙，平时没有很多时间教育女儿。个性温和的爸爸看到妻子骂女儿，就不声不响，躲到外面去。有时，看到小洁被妈妈骂，爸爸觉得小洁挺可怜的，就带小洁出去玩，给她买一些妈妈不让买的零食吃。小洁知道，爸爸在家里说话不管用，但她喜欢跟爸爸在一起，觉得很开心。妈妈心情好时，也会带小洁出去玩。小洁对妈妈，是既怕又爱。
大人意见不一致 导致孩子撒谎
市七医院儿童心理门诊副主任医师周圆月说，这是一个因为贪玩、怕写作业而说谎的典型案例：“小洁的撒谎行为跟大人对她的管理方式有关。家里大人之间的管教态度和教育方式的不一致，导致小洁在如何处理玩和学习的关系问题上发生了混乱。想玩，使她为了应付妈妈而撒谎。妈妈对小洁撒谎和不完成作业的行为十分痛恨，过分关注Tulaoshi.Com，导致小洁在玩后也不敢做作业，到学校后又要撒谎骗老师，于是就形成了一个恶性循环。”
周圆月说，小洁的奶奶只关心让孩子玩游戏，对孩子的学习不够重视；而小洁的妈妈矫枉过正，一味强调学习的重要性；小洁的父亲则游离于孩子的管教责任之外，这样，小洁妈妈对女儿的教育压力就更加大了，想方设法努力去控制小洁，导致母女关系紧张。
周圆月告诫家长，对于这样爱撒谎的孩子，要分析孩子说谎的动机和成因，而不是仅仅关注撒谎这个行为。要让孩子不再撒谎，家人管理方式要统一，要教会孩子处理好学与玩的关系。父亲是家庭的重要成员，要承担起一部分教育和管理孩子的责任，以分担母亲的压力。同时，父亲要做诚实的榜样，不要背着母亲给孩子买母亲不希望买的零食吃。大人观点上一致了，对孩子的管理和教育方式科学一些，方式再温和一些，这样，孩子对大人的畏惧感就会减少，最终她的撒谎行为也会慢慢减少。
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