很吓人的十个故事,我们一起看一下。
【 tulaoshi.com - 万圣节 】
冷水滩区舜德小学不接收适龄孩子就近入学,家长们非常着急
开学了,数十名孩子被拦在校门外
9月3日,本报新闻热线陆续接到好几个来自永州市冷水滩区家长的紧急求助电话:我们的小孩今年都步入学龄了,按就近原则应当进入冷水滩区舜德小学就读。可是,自8月31日以来,舜德小学就是不接收我们的孩子,学校的相关负责人声称要找校长签字才行,而校长则根本不露面。别的孩子已经在上课了,我们的孩子该怎么办呢?
孩子不能入学家长心急如焚
9月3日下午4时,家长王先生在舜德小学的校园里给记者打来电话。从电话中,记者可以听到他的周围有不少激愤的声音。王先生着急地说,他正和40多个家长一起在等待校方的答复。该校校长不知去向,电话也打不通,在校的其他负责人谁也不出来表态。
几乎在同一时间,家长李先生等人则是从冷水滩区教育局给记者打来电话说,他们的孩子也进不了舜德小学,他们为此找到区教育局,但区教育局也没有给他们明确的答复。
教育局的处理方案家长不认可
接到家长们的投诉后,记者迅速与冷水滩区教育局联系,该局办公室工作人员表示马上向领导汇报。9月4日,记者再次去电联系教育局,一名姓朱的同志说,按计划,舜德小学今年招6个班,每班为50人,目前招生名额已满,致使仍有一些学生无法入学。因此,他们想劝这些家长带孩子到邻近的十四中(内含小学)就读,但家长们不同意。现在,该局基教股正在处理此事。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/wanshengjie/) 对此答复,家长们很不满意:十四中并不“邻近”,况且,如果舜德小学确实是因为学生太多无法容纳,他们也就认了,但造成学校招生名额满的原因是该校收纳了一些不属该学校接收范围的“关系户”子女。
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日前,中国青年报专访了“少年儿童偶像崇拜与榜样教育”课题组副组长、中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳,请她对该报告进行了深入解读。
中国青年报:为什么要调查研究少年儿童心目中的偶像与榜样?
孙宏艳:许多研究发现,偶像和榜样对于少年儿童的成长必不可少。可能在不同年龄段,少年儿童崇拜的偶像和榜样有所不同,但一般而言,他们总需要通过偶像和榜样来确定自我成长的方向,通过模仿偶像和榜样,实现社会知识的习得与自我成长。所以,了解少年儿童心目中偶像与榜样的分布特点,对于认识当下少年儿童的普遍心态与成长状况,分析解决少年儿童成长中存在的问题,具有非常大的意义。
但我国目前的相关调查研究很少。为此,从2011年5月起,我们从北京、四川、陕西、河南、辽宁、广东6个省(市)里随机抽取了6466名小学三年级到高中二年级在校生,对他们进行了问卷调查。
中国青年报:在报告中,既有榜样也有偶像,二者的区别何在?孩子们能分得清吗?
孙宏艳:一般来说,偶像多是自主选择的结果,而榜样更多的是由政府和学校树立的,具有明显的时代特征。偶像更多地用来满足情感需要,如娱乐需要等,而榜样更多地起激励作用。当然,二者并不对立,可以相互转化和融合。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/wanshengjie/)调查中我们也发现,孩子对偶像和榜样的区分度并不明显。比如,在孩子们最喜欢的偶像的调查结果中,周杰伦、张杰、杨幂、许嵩等娱乐明星排名靠tulaoShi.com前;同样,在孩子们最认可的榜样的调查中,他们依然靠前。许多孩子告诉我,这些人是偶像还是榜样并不重要,重要的是这些人身上有“正面”力量,能对他们产生实实在在的影响。
中国青年报:你们的调查显示,当前少年儿童的偶像近七成是文体明星,比例远高于科学、艺术等领域的杰出人物。对于这个结果,您怎么看?
孙宏艳:曾有个孩子在微博上对我说:“我内心的动力已经被学校和家长破坏得差不多了,相反,我能从明星偶像身上吸取动力。”可见,孩子们有从偶像那里获得正面动力的需要。我们现在提供给他们的榜样虽然是正面的,但一些榜样和偶像比较“干瘪”,内涵不够丰富,经常不被当成普通人来塑造,孩子们不喜欢。于是有着偶像需要的孩子会把目光投向明星。
另一方面,现在是大众化娱乐时代,经过媒体的包装和宣传,娱乐明星从着装打扮到生活方式都显得“光彩熠熠”,对许多少年儿童产生巨大吸引力。在这两种因素的共同作用下,娱乐明星自然成为大多数少年儿童心目中偶像的首选。
其实,明星崇拜在我国港台地区以及国外都相当普遍。它既是少年儿童发展过程中的阶段性现象,也反映了他们在探索自我的过程中,对理想人物的社会认同和情感依恋。偶像的一个特征就是理想性,就是说孩子们对偶像的崇拜实际上是在勾画自己的理想。一个张杰的粉丝在我的微博上说:“我从张杰的过去看到了现在的我,从张杰的现在看到了未来的我。”当然,不可否认的是,这一结果也反映出,我们当今社会商业文化泛滥和娱乐宣传过度等问题。
中国青年报:有人担心,这样下去我们社会将越来越接近“娱乐至死”的状况了。
孙宏艳:一定程度上的确可能出现这种状况。现在许多媒体缺乏社会责任感,在宣传明星时,只报道他们的外表有多漂亮、生活有多奢华,很少涉及他们成功背后的艰辛。这会让少年儿童觉得,未来的生活就应该是“住豪宅、开好车、一掷千金”,而且不用通过自己的双手去创造也能实现。
当然,“酒香也怕巷子深”,我们不能完全否定和抛弃商业化的宣传与运作。但是,商业化不是去价值化,也要承担社会责任。很多张杰的粉丝在我微博上说,他们喜欢张杰,是因为他是从小人物打拼上来的,他们喜欢他的孝顺、坚强、善良、不放弃等精神。我觉得媒体应该多宣传明星的优秀品质。
中国青年报:一些人可能觉得雷锋过时了,但你们的调查显示,雷锋仍是少年儿童榜样排行榜的第一名。雷锋精神为什么可以经久不衰?
孙宏艳:调查中,雷锋不但是少年儿童最喜爱的榜样,同时也是他们最崇拜的10位偶像中唯一一位非文艺体育明星式的人物。
雷锋之所以在当代仍受少年儿童喜爱、敬佩,主要有以下三方面原因:首先,雷锋身上助人为乐、敢当螺丝钉、刻苦学习的精神是人类普遍认同和需要的真善美的品质,它不会因时代变迁而被否定;其次,雷锋本身是个“小人物”,具备亲和力。而且,雷锋精神是每个人都能学习和效仿的,他给我们提供了作为普通人应有的基本生活准则与道德标准。我们的调查是在2011年5月进行的,并不受近期学习和纪念雷锋的相关活动影响,这也进一步说明,雷锋的地位在青少年心中一直比较高。
最重要的是,在雷锋精神的延续与弘扬中,它不断被赋予时尚的元素,让年轻人能更好地理解和接受。比如,现在在年轻人中很流行的志愿者活动,它助人为乐的精神内核就是雷锋精神在新时代的延续和体现,只不过在形式和内容上更具时代特征而已。
中国青年报:调查还显示,超半数学生不喜欢学校的榜样教育方式。学校的榜样教育为什么不能赢得孩子喜爱?
孙宏艳:我们的调查发现,对于学校榜样教育中存在的主要问题,受访学生认为排名前五位的是“榜样被美化、夸大”(16.1%)、“榜样教育千篇一律,没有个性”(14.1%)、“榜样的缺点被隐藏,不可信”(13.3%)、“对榜样的宣传太死板”(13.3%)、“榜样不是学生选出来的”(13%)。
在我们的学校榜样教育中,最突出的问题是,教育者往往一厢情愿地认为榜样就应该是完美的。所以,在实际的榜样教育中,学校给学生提供的是一座座经过修饰、掩盖过缺点的雕像,并不是有血有肉的、可以打动人心的人物。学生在学校的榜样教育中原本没太大主动性,如果接触到的榜样再比较干瘪,他们会对学校提供和树立的榜样不感兴趣,甚至产生反感。
在塑造和宣传榜样时保留他的“缺点”,很多时候不但不会损伤其影响力,甚至还会拉近榜样与普通人的距离,扩大他的影响力。以苹果公司创始人乔布斯为例,社会在宣传他时往往只强调他的创新精神,但他在上学时是个“差生”,爱逃学、爱捣蛋,他的“差生”经历会产生不可思议的作用让许多在学校被贴上“差生”标签的学生懂得,“差生”并非一无是处,他们也有优势和天赋,也能改变世界。
中国青年报:真正有效、受少年儿童欢迎的榜样教育方式到底应该是什么样的?
孙宏艳:首先应以少年儿童为主体,结合他们成长的需要来塑造榜样。如果有可能,可以让孩子自主选择榜样。其次,少年儿童需要去神化的榜样。在榜样塑造中,不要一味排斥榜样身上的“缺点”。可以赋予榜样一些时尚元素,让榜样偶像化。对于少年儿童明星崇拜的问题,我们也不用过分担心,甚至否定一切明星。我们可以引导少年儿童的偶像崇拜,发掘明星身上存在的正能量,使偶像榜样化。最重要的是,我们应提供一批少年儿童能接受、喜欢接受的榜样和偶像,让他们有更多的选择空间。
万圣节第一个故事
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万圣节第三个故事
有一个男生晚上要坐公车回家,可是因为他到站牌等的时候太晚了,他不确定到底还有没有车,又不想走路,因为他家很远很偏僻,所以只好等着看有没有末班车。等啊等啊,他正觉得应该没有车的时候,突然看见远处有一辆公车出现了,他很高兴的去拦车。一上车他发现这辆末班车很怪,照理说最后一班车人应该不多,因为路线偏远,但是这辆车却坐满了,只有一个空位,而且车上静悄悄地没有半个人说话。他觉得有点诡异,可是仍然走向那个唯一的空位坐下来。那空位的旁边有个女的坐在那里,等他一坐下,那个女的就悄声对他说:“你不应该坐这班车的。”他觉得很奇怪,那个女人继续说:“这班车,不是给活人坐的。你一上车,他们(比一比车上的人)就会抓你去当替死鬼的。”他很害怕,可是又不知道该怎么办才好,结果那个女的对他说:“没关系,我可以帮你逃出去。”于是她就拖着他拉开窗户跳了下去,当他们跳的时候,他还听见“车”里的人大喊大叫着“竟然让他跑了”。等他站稳时候,发现他们身处一个荒凉的山坡,他松了一口气,连忙对那个女的道谢。那个女的却露出了奇怪的微笑:“现在,没有人跟我抢了!”
万圣节第四个故事
露最近总是梦见同一个梦,梦里一个男人对她说:“你来嘛,你来找我嘛,我等你。”终于,露忍不住了,于是问他:“你是谁?我怎么才能找到你呢?”男人说: “明天中午12点在xx公园门口的站台上来找我,我这里有一颗痣。”男人用手指着自己的下巴。醒来,露匆匆找到自己的好友并把一切告诉好友,好友答应陪她一起前往。中午11点55分两人在约定的地方等,却不见男人来。天气炎热,露对好友说:“太热了,我到对面买两支雪糕,你在这里等我。”说完露过街去了。就在这时,一辆车子冲了过来,一声惨叫……好友跑过来一看,露已倒在血泊中。当打开车门准备把露送到医院时,才发现这是一辆灵车,而车上的玻璃棺材中躺着个男人,男人的下巴有一颗痣!好友恍然,看看自己的手表,现在的时间是12点整,再探探露的呼吸,已经停止了!
12323日晚,网友“yige0”在江西省于都县一网络论坛爆料,该县汾坑中学一班级学生被集体操场罚跪,引发网络热议。当晚23时45分,江西省于都县委宣传部副部长张文斌回应,“该事件基本属实,涉事教师已被暂时停课”。
23日19时左右,网友“yige0”在江西省于都县一网络论坛“于都论坛”爆料,朋友于当日下午在汾坑中学拍摄到一张照片,照片显示数十名学生被集体操场罚跪,一位老师模样的男子背着手,面朝下跪的学生。
该网友质疑,“这些学生是怎么了,有人知道吗?”照片随后被实名认证为“于都长征源志愿者协会会长”的网友“长征源张建华”转载至微博。随后江西日报等媒体官方微博纷纷跟进此事,网友纷纷评论,质疑该教师有违师德。
当晚23时45分左右,江西省于都县委宣传部副部长张文斌通过实名认证微博回应,“该事件基本属实,涉事教师已被暂时停课”。
张文斌称,“今天下午,网上传出于都汾坑初中老师体罚学生集体下跪一事。据初步核实,事件的确属实。目前该教师暂时停课,接受调查处理,县教育局已派工作组前去调查处理此事”。
www.tulaoshi.com昨日,巨鹿县教育文化体育局(以下简称巨鹿县教文体局)表示,经初步判断,中毒原因为孩子们饮用的酸牛奶中出现了过期产品。
事发 喝完酸奶后出现中毒症状
昨日,记者在巨鹿县医院见到了仍在救治的两名小学生。
六年级学生丹丹(化名)告诉记者,4月9日7点多,在吃早饭时,学校给每位住宿生发了一袋酸奶。“上完第二节课后,我就感觉肚子疼得不行,头也疼,想吐但吐不出来。”丹丹说,她赶紧找到了老师。这时,她才知道,班里有不少学生出现了跟她一样的症状。
昨日22时许,当地政府部门对记者称,经过核实,发病的学生为31名。
事发当日,学校对发病学生立即进行了救治。该局称,初步判断为饮用过期酸牛奶后出现的食物中毒。目前剩余的酸奶已被作为证据收回,当地卫生部门正在进行检验。
查处 4名责任人受到相应处理
在巨鹿县教文体局,记者见到了过期酸奶。记者看到,在酸奶箱外包装上,生产日期是2010年3月31日,箱内小袋的内包装上生产日期却是2009年12月5日,已经超过了3个月的保质期。据了解,有酸奶生产日期甚至为2009年10月27日。
“这些酸奶有过期的,也有没过期的,所以不是全部住校生都中毒。”巨鹿县教文体局主管教育的副局长孙建忠称,为了改善学生的伙食,4月8日,后辛庄中心小学总务主任从附近的雪方超市内购进了四箱酸奶。“三四个人先打开一箱,每人喝了一袋发现无问题后,才在4月9日早上分发给了住校生。”孙建忠认为,学校的工作做得还是不够仔细。
孙建忠称,事发后,巨鹿县教文体局对相关责任人立即进行了处理。其中,后辛庄中心小学校长被行政记过,后勤主任被行政记大过,主管学生生活的副校长被行政免职,后辛庄中心小学所在学区的校长被责令停职检查。
追问 过期酸奶的源头在哪里?
对于此事,巨鹿县工商局也已介入。据巨鹿县工商局副局长薛友利介绍,经该局了解,雪方超市是从巨鹿县城翔宇食品批发部提的货,他们已于4月11日对两家超市进行了检查。
翔宇食品批发部的负责人姚先生表示,他们对酸奶没有做过任何手脚,“供货商拿过来是啥样,卖的就是啥样。”姚先生还称,该超市从来没有出现过这样的问题。
薛友利称,昨日,该局已经联系了酸奶的供货商与厂家,并联系学校,对此事进行进一步调查。但到底是哪一个环节出现了问题,需要调查清楚后才能下结论。
来源:http://www.tulaoshi.com/n/20151212/1039051.html
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