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【 tulaoshi.com - 李娜 】
大班的孩子马上就要幼儿园毕业了,再过两个多月,他们将走进小学课堂。最近,不少家长都在咨询要不要让孩子上幼小衔接班,哪里的培训班比较好。
“入学前掌握1000个汉字,熟练掌握23个声母24个韵母,学会100以内的加减法……”这样的广告宣传单随处可见,上小学之前一定要先上幼小衔接班吗?亲子群里的家长们讨论得很热烈。有的认为,有必要去上,这样在小学学习起来轻松,孩子有优越感;有的则认为没必要,他们坚持快乐暑期,让孩子主动学比强迫孩子学更好。
你知道幼小衔接班里教的啥内容?即将上小学的孩子需要掌握哪些知识?为此记者展开了一番调查,并邀请小学老师来探讨。
记者调查
大多私立园有穿插小学课程
“入学前掌握1000个汉字,熟练掌握63个拼音并会拼写,熟练掌握100以内加减法……”从幼小衔接班的招生简章上看,培训的主体内容都以拼音、汉字、算术为主,同时结合一些体能、思维能力训练等。
除了各大早教机构,记者发现,一些私立幼儿园也会办暑期班为大班孩子做幼升小培训。比如福州仓山区万升幼儿园,7月份就开办了幼小衔接班。“现在小学一年级的教学进度特别快,我们聘请了名校的小学资深高级教师来执教。”该园的林园长介绍,每周2节课,主要围绕小学一年级拼音,书写、20以内加减法和行为习惯等方面。有的幼儿园除了开展幼小衔接班,还开展了国学班。
其实,不单是在暑假,许多私立园在大班年段的常规授课中,就已经穿插了一些小学课程的知识内容,让孩子掌握一定的阅读量、会简单的书写、初步认识拼音以及做简单的算术等。
相比私立园,公立园对大班孩子教授的内容要少,但在毕业前也会展开幼升小的主题活动。如晋安实验幼儿园和旗汛口幼儿园,最近就开展了让孩子认识小学的主题活动,邀请小学老师来上一节小学的语数英,或者带领学生去附近小学进行参观,为的是让孩子提前了解小学生活。
小学一年级都学啥
语文:一个月学完拼音、第一学期认400个汉字、会写其中的100个字
数学:两个学期学会100以内加减法、认人民币、空间与图形
英语:一些小学一年级开始教,一些小学三年级才开始教
家长希望孩子提早接受小学知识,不输在起跑线上,但家长并不了解,福州各大小学对一年级学生的要求到底有多高。
记者调查发现,福州各大小学的教学提纲都是一样的。第一学期的第一个月,语文老师会教完63个拼音,包括23个声母、24个韵母、16个整体认读,课上老师会配上儿歌等有趣的方式,让孩子轻松掌握,后面进入儿歌和认字的学习。第一学期学会认400个汉字,“认”要求会认会读知道意思,同时要学会写其中的100个汉字,“写”要求更高,不但会写还要会运用该字组词等。到了二年级,需要认2000个汉字,而幼小衔接班2个月就让孩子学认1000个汉字太“超前”了。
英语方面,大多学校从一年级开始教英语,但有些学校是从三年级开始才教英语的。一年级整个学年,数学只要学会100以内的加减法,同时第一学期还会教简单的空间与图形,认识人民币等,二年级开始才有学九九乘法表。
如果不上幼小衔接班,孩子升入一年级后真的会跟不上课程吗?老师们都说,只要上课能集中精力,一般都能跟得上。因为教材是科学的。往往跟不上的学生,都是那些学习习惯、生活习惯没培养好的孩子。要是幼小衔接没做好,孩子在幼儿园时期的隐性问题,比如拖沓、没有时间规律、生活不能自理能问题,一上小学就都暴露出来了。
专家讨论
上不上幼小衔接班?
幼儿园和小学老师都认为,让孩子提前掌握知识容易适得其反。
福州竹屿小学教务处林主任:花两个月时间提前让孩子学习,这会造成孩子提前掌握了知识后课堂上就不爱听讲了,养成注意力不集中的坏习惯。
旗汛口幼儿园陈园长:孩子每个年龄段有每个年龄段相应的知识接受能力,提早强迫他去学,这种强化记忆、填空式教育对孩子不好。你让孩子提前就把小学一二年级要学的东西都给学了,看似很厉害,但是到了二年级,所有的孩子也照样学会了这些知识,那你家不就和其他小孩一样吗?
学知识是其次行为养成最关键
学拼音、认汉字、做算术不是重点,关键是学习习惯、生活技能和情商的培养。
福州中山小学邓老师:对待孩子的教育,家长在认识上有误区,如何促进孩子能力的提高,比如说孩子的认知问题,孩子的汉语拼音问题,可能很多家长都认为这是孩子入小学最大的一个难点,其实这是以偏概全的一个概念。入学准备,不仅仅是在知识上的准备,应该更多的是能力的准备,比如生活习惯、学习习惯、生活技能以及情商。
竹屿小学教务处林主任:小学不像幼儿园,每个班级配备厕所,想去的时候随时可以去。家长要对孩子讲清规律和时间。一些刚上一年级的孩子,女生辫子掉了不会绑,男生鞋带松了不会系,这些基本的生活技能没掌握,比不会认拼音算术更糟。家长还要为孩子做好情商储备,锻炼孩子的交际能力,这样孩子上了小学,跟老师、同学相处交往好了,每天心情愉快,学习自然也好了。
鼓山苑小学总辅导员林老师:现在小学生入学早都取消了入学考试,所以拼音汉字算术不是升学的必备基础,我倒认为要多培养孩子的思维能力,对学好数学特别关键。在教学过程中我发现,很多学生的知识掌握挺好,但思维能力不行,比如同一知识点的题目,换一种题型学生就转不过弯来了。兴趣是最好的老师,不要强迫孩子提前学拼音数学,多锻炼思维能力更有用。 宫外孕 湿疹 怀孕的表现 手足口病症状 宝宝感冒流鼻涕怎么办 孕中期注意事项 怀孕吃什么好 盆腔炎有什么症状 怀孕三个月胎儿图
陪孩子阅读调整作息在家也能做好衔接
不去上幼小衔接班,家长可趁暑假自己为孩子做好衔接。比如每天抽空陪孩子阅读,调整作息时间,掌握生活自理能力,这也有助于让孩子顺利地进入小学一年级。
旗汛口幼儿园陈园长:趁着暑期,家长可以在家教孩子一些东西,首先是主动阅读的培养,小学课程以书本为主,不像幼儿园有教具、玩具,而且幼儿都喜欢听故事而不喜欢自己读故事,家长要每天抽半个小时陪孩子看书,逐步让孩子学会主动阅读;其次要帮助孩子调整作息时间,小学生到校上课要准时不迟到,不像幼儿园有半个小时的入园时间,傍晚一放学要养成先做作业的习惯,而不是拖沓或玩耍,这些需要家长帮忙调整;拼音书写、算术方面,家长可以自己教一点,但是笔画笔顺等不要教,这些留给专业的小学老师去教,因为家长没教对再让孩子纠正更难。
福州仓山区万升幼儿园林园长:幼儿园里的小孩累了可以随便坐,但上了小学后就要端正坐姿,家长要教孩子正确的握笔方式和阅读距离,同时要培养孩子自我安全意识,因为幼儿园里有老师跟着,小学老师可能上完课就走了。
晋安实验幼儿园高园长:在家里要教孩子一些生活自理能力,比如让孩子保管、收拾自己的物品,整理自己的玩具、衣橱等,做事情学会定时,慢慢地养成规律守则。
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家有学龄儿童 几岁入学年龄最佳
导读:五六月,各小学都已开始招生报名一年级新生,家有学龄儿童,应该何时入学,尤其是孩子9月之后出生的,面临幼升小几乎都会遇此问题。我国现行规定的入学年龄为6周岁,但不少家长主张让孩子“早点起跑”,想出各种办法把5岁多的孩子往小学里“塞”。
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“一个班里竟有四对双胞胎”!9月8日,一位名叫“小西水”的网友在西祠上发帖广播了这一趣闻,随帖的照片中四对双胞胎男宝宝个个神气十足,憨态可掬,还训练有素地都“向右看齐”,萌翻了众网友。但更多的网友和市民则为近年来多胞胎率上升这个新现象表示好奇和忧虑。
“孩子乐了,老师晕了”
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)四对双胞胎扎堆同一个班
前几日,一位网友发帖称:“一个班上竟有四对双胞胎”,并附图为证。图中有四对宝宝,八个男童,呼之欲出的机灵劲秒杀了众多网友。经记者证实,这四对双胞胎宝宝之前托管在河西湛江路上的一家早教中心。照片是在今年9月份前拍下的,之后年纪最大的那对宝宝已经入幼儿园了,这个班级现在只剩下三对双胞胎宝宝了。
除了区分身形酷似的宝宝们让老师有点晕,也给老师们的教学和其他小伙伴带来了特别的乐趣。孩子们就觉得双胞胎宝宝们长得很像,觉得很好玩,他们平时学习玩耍也不区分他们谁是谁,逮着谁就双胞胎宝宝们的名字一起叫。“老师们在上课的时候和宝宝们互动,想要叫谁,喊名字就可以了。但是课下互动有时老师还真有点晕。”李老师说。“比如和其中一个双胞胎宝宝玩抛球游戏,把球抛给宝宝,再鼓励宝宝把球抛回来,这时老师会先问‘你是豆豆还是零零啊’,等到宝宝自报家门后,老师才会接着说‘豆豆(或零零),把球抛回来。"
“双胞胎同学”趣事多
两对兄弟喜欢同一位美女
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)“到我们这来上学的宝宝们都很小,而且双胞胎又有其特殊性,刚来的时候其中一个宝宝要上厕所,另一个宝宝也坚持要跟着去,无论做什么都要一起,非常有意思。酷似的双胞胎宝宝学习能力也相近,而且双胞胎宝宝对事情的趣味也保持相同。”李老师和记者分享道:班上有个漂亮活泼的中加混血小女孩,十分讨喜。同时吸引了两对大牛小牛,大宝小宝双胞胎兄弟的注意力。“他们两兄弟可热情了,和小美女一起玩,有时还轮番上阵,抱着小美女的脸颊‘啃’,这个‘啃’ 完那个又来‘啃’,小美女被他们亲多了,都不配合他们了。”
同在一个班,如何区分双胞胎宝宝呢?李老师答道:“有的宝宝长得很像,像文宇和文德,一开始我们只能从头顶的发旋数量去判断,每次叫他们的名字还要跑到他们身后去看看他头上有几个旋。后来慢慢地我们发现哥哥有一点点双眼皮,而且个性也有点不一样,弟弟稍微有点凶,有时候会欺负哥哥。四对中最难区分的是刚离开早教中心,入幼儿园的那一对豆豆零零,他们的语气表情声音完全一样,个性也相同。但细致观察,还是能发现他们的眼睛有些不同。”
数据统计显示
双胞胎变多,人工助孕是主因
虽然四对宝宝同班是巧合,但近两年来,人们也从直观上判断出“双胞胎宝宝们多了。”一家早教中心毗邻苏宁千秋情缘小区,记者通过物业的不完全统计,此小区至少有七八对一两岁左右的双胞胎。
双胞胎出生率近两年是不是有所上升了呢?记者特地就此事求证于南京妇幼保健院产科。据了解,今年该院截至6月份,分娩量达6067个婴儿,其中双胞胎有122对。记者通过查阅相关资料显示,按自然规律,双胞胎只占出生人口总量的1.12%,而南京妇幼保健院去年双胞胎出生率达2.03%,今年上半年双胞胎出生率达2.01%,都明显高于正常的双胞胎出生率水平。
为何双胞胎率会上扬呢?南京妇幼保健院生殖医学中心王培医生解释道:“原因是多方面的,但是促排卵药物的滥用和人工助孕不规范是重要因素。一些卵泡发育不良的不孕患者,门诊药物促排过程中,如果剂量超标,又不做B超监测卵泡发育情况,很有可能导致多胎。”“我们在促排和助孕过程中尽量减少多胎发生,因为多胎容易导致流产和早产,而单胎更有利于母婴健康。”(记者 邢媛媛)
你是否正在或准备为孩子选择一个英语培训课程?你是否了解目前主流的幼儿英语培训机构的课程情况和师资情况?希望下面的建议能让你在为孩子选择英语学校及外教的时候,多一些冷静和专业的判断力。
考察点 课程
国内的幼儿英语培训起步至今不过十几年,仍然处于发展的初期阶段,尚无统一的国家标准出台。主流的培训机构一般直接选用国外成熟的原版教材,或者在国外教材体系的基础上进行本土化工作后使用(引进版),也有少数培训机构在尝试使用自主研发的课程和教材。
选择英语课程时,可以综合考量以下几点:
语音——专为非英语语系孩子编写
在给学龄前孩子(特别是初学的、小年龄的孩子)选择课程时,要注意区分该课程采用的教材是不是专为非英语语系的孩子编写的,配套的视听材料能不能给孩子非常准确的发音示范。语音的评价标准有三:准确、清楚、缓慢。
从整体上说,北美国家的教材在语音上通常具有此类特色。发音相对清晰,而且很多教材自始至终贯穿了语音的学习(比如,Super系列中的Phonics)。而在欧洲的一些教材体系里,示范者的连读、爆破音比较多(因为这类教材本身并非专为非英语系的孩子编写),有时候孩子很难听得清楚。
推荐课程:Super Tots,Super Kids,朗文幼儿英语等
文化——原汁原味的歌谣、故事
除了语言本身地道以外,选择的时候也要注意教材选用的歌谣、故事,是不是原汁原味地体现出了英语的思维习惯和文化背景。语言不单是一种工具,而是一种沟通思想和文化的思维表达方式。多一种文化就多了一双眼睛,使孩子在思维上的开阔性相对广一些。
在这一点上,欧洲的课程又相对好一些。选用的故事和歌谣非常具有“文化特色”,用西方人特有的幽默方式,帮助孩子在愉快的氛围中建立英语式的思维习惯。
推荐课程:剑桥PLAYWAY国际儿童英语课程等
学习方式——像母语学习那样融入生活
好的课程在教学方法上必然具有母语学习的特点:融入生活场景,有效重复,互动,在“玩”中学习,注重音乐、运动、节律和节奏的使用。同时,好的课程又很系统化,能够“量龄而教”,充分考虑到孩子的年龄特点、心理特点、行为特点(包括注意力集中时间),和孩子的发展和学习水平相契合。
推荐课程:剑桥PLAYWAY国际儿童英语课程、迪士尼Tulaoshi.com神奇英语、朗文幼儿英语等
特别提醒:选择课程时不妨咨询一下原教材的编写单位或者查询教材出版社的网站,可以了解到教材的适用年龄(原版教材在引进到国内的时候,出于市场和发行方面的考虑改变适用年龄的情况并不少见)、配套视听材料情况以及培训机构是否具有专业认证资格等信息。
来源:http://www.tulaoshi.com/n/20151212/1039335.html