如何正确培养宝宝的兴趣

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如何激发宝宝对吃的兴趣

　　经常遇见家长抱怨自家的宝宝精力旺盛，大人每天被他折腾得筋疲力尽。在这一点上，我的建议是：家长一定要带着宝宝玩，而不能让宝宝带着家长玩。因为家长懂得规则和顺序，在玩耍中学习，在学习中建立规则。而宝宝不懂得规则，一旦淘气出格了，家长没有预见到(大家都是第一次，这种情况经常会遇到)，面对指责，宝宝就会既不理解又非常委屈。

　　家长既要忙家务，还要带着宝宝玩，岂不是负担太重了？其实，根据宝宝成长的年龄段，让宝宝适当地参与到家务劳动中来，宝宝会很高兴。比如，让宝宝和大人一起做饭，利用宝宝对食物最天然的本能来激发学习乐趣，是最简单易行的育儿方式。对宝宝来说，制作食物、学习技能(在宝宝眼里就是游戏)的过程远比只吃现成的有吸引力得多。在制作食物的时候，宝宝更喜欢参与进来，如果给他们机会，允许他们拿着食物搅拌棒搅拌几下，或者指导宝宝拿一种食物配料在旁边随时添加，或者干脆抱着宝宝站在锅边(保证安全的情况下)，拿着铲子有模有样地翻炒几下，吃的时候宝宝就会因为是“我”做的，或者“我”参与的，而多吃一碗，挑食、厌食的情况也会大大减少。其实，食物并不一定要非常丰富、非常有营养，但带着这样正能量的食物，对宝宝的成长大有裨益。

　　宝宝通过参与制作食物能够学习到的东西很多，需要循序渐进地进行：

　　第一阶段：五感训练(色、香、味、触、思)

　　需要家长向宝宝介绍食物的味道(五味)、性质(食性)、颜色(色)、触摸的感觉(触)、闻起来的味道(香)和吃完以后身体的感觉和想法(思考，各种情绪的表达、沟通)等。

　　第二阶段：能力训练(动作协调性、手眼协调能力、精细动作等)

　　家长可以准备几种不同的食材教宝宝分辨，同时通过帮助家长烹调来提高宝宝的动手能力。例如可以帮助妈妈拿某一种指定食材来分辨食物的类别和性质；剥莲子或者用线穿莲子串可以锻炼宝宝的精细动作；还可以引导宝宝学习并使用计量工具等。

　　第三阶段：全方位的知识联系能力训练

　　大点儿的宝宝了解更多的营养知识。最基础的就是今天吃什么，吃这种食物的好处，比如变白、变漂亮，不生病，鼻子不出血等日常生活常识；出外游玩时，可以讲解遇见的各种食物的渊源(自然知识)，包括季节的变换、植物的生长、节日的传说等。冬天吃橘子，Rayman吃了几瓣就知道不吃了，因为他知道“橘子吃多了上火、咳嗽”。

　　场景一：有位妈妈是这样描述的：我家闺女臭美！我告诉她吃了蔬菜会变白、变漂亮！每次我做了蔬菜，女儿都很积极地捧场！然后一边吃一边问：“妈妈，这个菜吃了长白还长漂亮吗？”得到肯定答案后就说：“妈妈我还吃，再给我吃点。妈妈你也吃，妈妈也长漂亮哈！”

　　再大一点儿的宝宝，自己就会发问一些涉及历史、文化、宗教、自然、社会等方面的问题，同时还能根据自己已经知道的知识、阅读过的书籍、看过的电影等相关联，寻找新的答案。这个阶段，宝宝基本就是“十万个为什么”，家长要做好跟宝宝斗智斗勇的知识储备和心理准备。

　　场景二：

　　JON：“妈妈，为什么人有肠子？”

　　妈妈：“没有肠子，你吃进去的东西就不能转化为能量了。奥特曼没有能量就不能打败小怪兽，你要是没有能量会生病的。”

　　JON：“那肠子为什么会动呢(以前告诫他吃完饭不要跳，会肚子痛)？”

　　妈妈：“肠子动是因为要把食物残渣运出来，不动大便就会在你肚子里成堆运不出去，就要去医院在肚子上开刀拿出来了。”

　　JON：“为什么我有肠子呢？”

　　妈妈：“每个宝宝出生的时候，妈妈、爸爸都给宝宝准备了啊！”

　　JON沉默中……

　　过了一会儿，JON又问：“妈妈，喉咙里有什么？”

　　妈妈：“妈妈不是医生，不知道。”

　　JON：“那你怎么知道我有肠子呢？”

　　妈妈长时间沉默……

　　第四阶段：思维创造性训练

　　一开始可以在制作面食的时候给宝宝一块儿软面团让他揉，同时鼓励宝宝用面团和其他食材设计并做出各种造型(麦穗、小猫、小猪等)；进而可以在制作饼干、蛋糕以及各种菜肴的时候，让宝宝自己动手，对色彩、味道、食性、气味以及造型进行整体的协调和装饰。

　　第五阶段 社会规则的训练

　　家庭成员和宝宝、其他小朋友与家长一起烹调的过程，不仅涉及生活技能，还是对协作关系、说话方式、思考问题的角度、处理事情的方式、社交、礼仪、逻辑思维等社会规则的训练过程。

　　第六阶段：情商训练

　　无论男孩还是女孩，所有的宝宝都喜欢玩过家家的游戏。当宝宝一本正经地投入到自身扮演的角色时，实际也是把生活中模仿家长做饭、请客、言谈、思维方式等生活场景复习和强化的过程。

　　在做利用制作食物激发宝宝兴趣的游戏时，家长需要注意以下几点：

　　安全第一：对于食物的制作，有些是可以和宝宝一起来分享的，例如：择菜、洗菜、准备食材和调料等；而家长控制不了的厨房是坚决不许宝宝进入的，例如：有明火、热油、刀具、烤箱、插座、电器、易夹手的抽屉等危险的环境。

　　有效沟通：给宝宝做食物的时候要跟宝宝进行有效的互动沟通，一定要在宝宝听懂并执行大人的指令的基础上才可以进行下一步的指导。例如：家长发出指令“给妈妈拿绿色的青菜”，只有宝宝能够准确清晰地为妈妈拿来对应食物的时候(这个时候一定要表扬)，才可以进行下一步的引导和操作。让宝宝做其他事情的时候也一样，不要以为宝宝还小听不懂就懒得这样做。

　　选择性引导：制作食物的时候要经常给宝宝一些可选择性问题，从小锻炼宝宝的判断能力和决断能力。“你只能选一个的话是哪一个呢”，如果妈妈每天都会这么问，宝宝也会主动告诉大人明天想吃什么、为什么这么吃。人一生都要面对取舍和抉择，从婴幼儿期就开始锻炼宝宝选择对自己有价值的东西很重要。

　　耐心细致：教宝宝学东西时候要不厌其烦，无论是语言还是行为模仿，反复多次宝宝肯定会记住，这种练习可以从小刺激宝宝的记忆能力。呵呵，副作用就是妈妈做事很细致的同时会变得很唠叨。

　　色觉与味觉：在制作食物的时候引导宝宝对食物颜色的认知(同时给宝宝穿色彩丰富的衣服)，培养宝宝的色觉。在儿童脑发育过程中，颜色对宝宝大脑的刺激非常有益。不仅如此，从零岁开始给宝宝味觉上多种刺激，也会同时刺激到宝宝的大脑，也可以激发宝宝的感知能力和记忆能力，如给宝宝品尝一些酸甜苦辣的味道等。

　　平衡：背着宝宝进厨房(不要抱着宝宝)，这样可以从早期锻炼宝宝的平衡感。宝宝从小就会有调节平衡的能力，当宝宝的脖子可以支撑住头和整个身体的时候，就应该尽可能地背着宝宝玩，这样可以迫使宝宝自我调节身体平衡，从而锻炼宝宝通过肢体运动保护自己的能力。

　　语言：和宝宝说话不要使用儿语，比如吃饭饭、捡豆豆等。如果使用宝宝的语言和思考方式进行教育，以后会给宝宝造成负担。因为宝宝早晚要成为社会人，从儿童的语言和行为过渡到成人的语言和行为，宝宝要承受诸多不安，需要相当长的适应时间。

　　工具：在厨房使用工具或者做任何事情的时候，都要以正确的方法和姿势进行，给宝宝做好示范。保证安全的另外一个含义就是正确使用工具，建立正确的行为规范、规则。别以为宝宝还不会讲话、不能清楚表达自己想法就是什么都不懂，父母是宝宝最重要的摹本，哪怕是你走路的样子，他都会去学！

　　数量、顺序：在让宝宝参与制作食物的过程中，通过食物强化宝宝对数量和顺序的认知也很关键。例如：教宝宝数豆子的时候，不仅要按从0到10的顺序数，还要按从10到0的顺序数，通过这个过程教育宝宝0的存在非常重要。

　　心理环境：与父母一起劳动，有付出有所得的生活环境才是平衡、和谐、健康的家庭心理环境。

观察宝宝兴趣 合理规划未来

　　一般来说，宝宝的性格特征和学习风格在他6个月大的时候开始显露，到了3-4岁会越发明显。如果让一个天性肆意的孩子去学习围棋，或者让一个天性内敛的宝宝去学习表演，就会无形之中为孩子平添不少的压力。

　　如果你是一个有眼光的妈妈，就要让宝宝按照他固有的个性来发展自己，这样他不仅享受着他的快乐，你省去了你的操心，最重要的是，小宝宝也能做出一些成绩来。这对于做妈妈的你，不是最快乐的事情吗?

　　1、安静解谜团宝宝

　　最爱的游戏：拼图、积木、走迷宫??

　　在他眼里，世界上没有两片完全相同的叶子理论得到了最好的证实。他喜欢比较，并能够耐心地发现它们的不同，比如妈妈包的饺子就是和奶奶的不一样。所以像拼图板这样的游戏，能够让他快乐地摆弄上几个小时。

　　兴趣班：奥数、科学实验课、围棋??

　　这样的宝宝有着耐心的个性和细致的观察力，并且有着强烈的逻辑思维能力。认为万事都有着“因为”，才能够有“所以”，这使得他们总是不经意地去探索和找寻事物之间的联系，并且以最终获得完美的解释和解决为快乐的源泉。对于这样的宝宝，可能是我们未来的科学家，你不妨鼓tuLaoShi.com励他严谨、较真的个性，尽可能给他合情合理的答案。

　　2、爱选美服饰宝宝

　　最爱的游戏：收集彩色糖纸、最爱形象各异的玩偶、橡皮泥??

　　他喜欢收集漂亮糖纸和布娃娃，小小年纪就常常对服饰又挑又选，不好看的还不穿呢，可谓小小时尚达人。这种宝宝能从一样的小朋友们的毛巾中毫不费力地选出属于他自己的那条——千万别怀疑，毛巾是她喜欢的粉色，边角有他让妈妈绣上的名字。

　　兴趣班：绘画、雕塑、儿童模特队??

　　这样的宝宝非常有意思，如果只是听老师念儿歌，他多半不知所云，这就像收音机接收不清一样，收音机没有问题，电台也没有问题，是频道没有对准。如果你给他配上鲜艳图片或者绚烂视频，强烈的视觉刺激总是能够让他立刻进入状态。所以彩色的世界对于他来说非常重要，在形象化的世界里，他会感到舒心又开心。

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如何培养宝宝的兴趣？

很多人都说，“兴趣是学习最好的老师”，说的对，可是如何发现宝宝的兴趣所在，如何培养宝宝的兴趣爱好，并发展成为学习目标呢？这就存在一个系统过渡的过程。想要成功培养其孩子某一方面的兴趣，就要经历三个步骤：善于发现—及时引导—强化巩固。

　　第一步：善于发现

　　许多孩子就是因为父母的粗心而错过了培养兴趣的大好机会。其实父母在平时的生活中，完全可以做个观察家，细心观察孩子潜伏的兴趣。当然，父母也可以为孩子适时的创造一些条件。比如多带孩子接触音乐、艺术或运动项目，观察孩子的反应。在发现兴趣前，不建议参加任何指定特长的兴趣班，可以参加综合性的早教机构，让孩子参与玩乐从而发展兴趣。目前，市场上早教机构的分类五花八门，有些还开设了天文地理、数学逻辑等课程。这些学校技能的课程并不适合学龄前儿童，不妨考虑一些娱乐性课程，像金宝贝等知名的国际早教机构等，都会设立育乐课，其中就会有非常科学的潜能开发环节帮助父母更了解自己的孩子。

宝宝兴趣来得快去得也快

宝宝今天想学画画，没学几天就不想学了，又想学别的，您有没有遇到这种情况呢？面对宝宝的兴趣来得快去得也快，家长怎么办？

hym708 发帖：

女儿三岁半了，在幼儿园上学的时候报了个涂鸦班，因为是本班的老师上课，又是跟同班的小朋友一起上，所以一学期上完她还没什么异议，这个月初，在她自己的强烈要求之下，我带她到少年宫去报了个舞蹈班，她一直就很喜欢跳舞，所以刚开始学的时候，兴趣很浓，可刚上了三次课，她就再也不愿意去上了，怎么劝都不行，回家问了半天，说是因为上课的时候因为她动作不标准，老师纠正她把她弄疼了，所以她就不去了，我真的拿她一点办法也没有。
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今天本应是上第五次课的，可带她到了门口她哭得跟什么似的死活不肯进去，说了半天才到教室外面去看别的小朋友跳，她一副想进去又不敢进去的样子，我也不忍心逼她，她刚刚跟儿谈心的时候说不想跟这个老师学，我觉得她这根本就是怕吃苦，学跳舞，练习基本功的时候疼肯定是经常的，换哪个老师，该疼的时候还是会疼的，就这么让她放弃学习吧，我觉得又不应该养成她这种做事半途而废的坏习惯，我真不知道要怎么办了。

Ywbl回帖：

一看就知道上完培训课回家不练，有句话叫"好宝宝是夸出来的"，孩子得不到表扬,缺乏成就感,自然没兴趣。其实孩子上培训课，投入更多的是父母的精力、时间和金钱。小孩子学跳舞很容易上课时候跟在别人后面混，回家要么全忘光，要么压根动作就没进脑子，过几天再去培训班,群体舞哪个小朋友动作不到位一眼就看出来了。吃了老师批评，自然越学越没兴趣的。

如果学跳舞,一台数码DV是必备的工具，平时上课老师允许就把DV架在教室里,公开课别光盯自己孩子拍。有些基本功，譬如一字开、八字开、小元宝、跪下腰之类的，老师还没教就在家里提前练，4岁韧带很容易开的。另外平时钙不能补太多,练舞蹈骨骼和肌肉生长都很快,补太多钙到6-7岁容易小腿疼感觉没力气，反正各种各样的学问很多。

宝宝兴趣何时开始培养最好呢？

　　上乐器类兴趣班，可以根据孩子的兴趣以及家长的意愿，并结合经济条件来选择，一开始要先确定大方向，比如是学西洋乐器还是民族乐器，然后再细分。此外，她不建议同时学两样，因为学乐器需要长时间练习，最好能集中精力专攻一门。

　　参加科技类兴趣班，不仅可以锻炼孩子的动手能力，还能激发孩子的创新思维。但如果过早开始学习各种技巧，会让有趣的事情变得机械化。上海市普陀区青少年中心头脑奥林匹克和航空航天模型班丁乃扬老师提醒家长，给孩子报动手类兴趣班最好在5岁以后。

　　丁老师表示，因为年龄太小的孩子理解能力跟不上，对很多事情没概念，比如做航模，他们可能连基本的金属材料、塑料材料、木质材料等都分不清楚。一般建议孩子5岁以后，可以尝试参加此类的兴趣班，一开始可以做些如拼接类的简单活动。如果要进行正规培训，最好在选在10岁左右，此时的孩子理解能力和创意想象都有了一定的基础，也积累了一些知识。

　　众多的体育运动类项目中，游泳是一项容易学、不枯燥、没有身体的直接强对抗的运动。首都体育学院游泳教练王铮说，游泳最早可以从4周岁开始，这时要请专门的教练进行1对1的授课。一般而言，6周岁—10周岁是学习游泳的最佳时期，这个年龄段的孩子环境适应能力和学习能力、模仿能力都比较强，可以参加游泳班，不用单独请教练，而且参加集体游泳班，孩子间相互学习，相互促进，能激发好胜心，更容易提高。蛙泳和自由泳是两种最基础的泳姿。孩子学会的泳姿越多越好，其实最重要的是巩固已经学到的泳姿，并尽量保证动作的正确性，才能不断提高孩子的兴趣。

这样可以提升宝宝的阅读兴趣

　　兴趣是阅读活动的基础，要提高宝宝的读书成效，最明智的方法是找准激发宝宝学习兴趣的突破口。在日常生活中，妈妈可以采用以下10种方法来培养宝宝的读书兴趣。

　　1．品尝成功的乐趣。比如可以教宝宝简单的儿歌，让他能够复述，及时给予鼓励。成功的感觉将帮助宝宝，哪怕是让他产生足够的信心。

　　2．从选择宝宝感兴趣的书入手，渐渐扩展到不太爱读的书。比如可以从一首儿歌或童话故事开始。

　　3．和宝宝一起谈论故事书里的某个情节，每人都有说话的机会。引导宝宝形成良好的语言习惯，帮助他使用正确的用词和语句，并鼓励他接受新的词汇和表达方式。

　　4．多向宝宝请教简单的问题，启发他主动思考。

　　5．及时并具体形象地解答宝宝的疑问，帮助他理解。

　　6．不能强迫宝宝读书，强迫会让宝宝变得焦燥，不耐烦，潜意识产生反抗读书的情绪。

　　7．多给宝宝以赞美之词。赞美会起很大的激励作用。

　　8．不断刺激宝宝的好奇心和求知欲，有空就去参观博物馆、动物园和图书馆等。

　　9．当宝宝稍大一些时，如果条件允许，空出一个房间当作宝宝的书房，配有专门的小书桌和各种图书、画册；如果家里空间不够，也可在客厅(www.tulaoshi.com)一角，安放宝宝自用的书桌和椅子，每天和他在那里看一会儿书。

　　10．父母是榜样。如果要宝宝对读书发生兴趣，首先要让他知道父母很喜欢看书，求知欲望很强，并且不断学习。

如何正确培养宝宝的兴趣

　　当越来越多的家长开始重视孩子的兴趣培养，便应运而生了许多针对宝宝的培训学校和早教课程。但鱼龙混杂之中，更是把大人的一些意愿强加在孩子的身上。家长们，你们真的了解孩子喜欢什么吗?

　　作为美国著名的早教机构金宝贝，在培养孩子兴趣方面有自己独特的教学方式。

　　金宝贝艺术课程，为孩子提供了学习和自我表达的技巧。孩子们在这里可以亲自体验艺术，尽情的发挥自己的想象或是模仿老师的动作，去发现当画笔沾着颜料划过纸面的时候，那跳动的色彩是怎样被赋予生命的!孩子们在这里也可以大胆主动的触摸，挤拧，把他们的小手尽在各种各样的材料中去感受沙子，花朵，石头，水以及干的意大利面和很多美妙的东西。

　　金宝贝为孩子提供了一个充分展示其想象力的机会。孩子可以通过自己主观意识，尽情释放他们无穷的想象力。从而在游戏活动中展示他们的兴趣爱好。

　　作为家长，我们要了解孩子喜欢什么，尊重孩子。而不是把大人的意愿强制在孩子身上，这也是金宝贝早教的宗旨，让孩子在欢乐中学习。