倡导家长和孩子一起接受早教，这样能够帮助家长及时了解到孩子的知识储备，以便在实际生活中进行配合。
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运动智能是美国哈弗大学心理学教授霍华德.加德纳提出的八大智能之一。他认为：“每个正常的人与生俱来都拥有多项智力潜能”，“教育的作用在于是否使得每个人的智力潜能得到充分发展”，而运动智能是人类认知的基础。运动智能对其它智能有重要的影响，在幼儿生活中更是有着举足轻重的作用。
蹦蹦跳跳是孩子天性的自然表现，宝宝一出生就开始用自己粉嫩的小身体来感知这个美丽而又未知的世界。男孩子喜欢用各种运动来展现活力，女孩子喜欢用优美的舞姿来展示另一种美丽。运动智能好的人，更喜欢用整个身体来表达自己的思想和体会，以表现出自信的心理素质。让孩子具备优良的运动智能是每一个年轻妈妈的美好心愿。早期教育的重要性与智能的培养日益得到妈妈们的重视。但是宝宝的运动智能的培养，还是有一些要让妈妈们掌握的小窍门。
0--3岁婴幼儿时期：运动智能培养的重头戏
0--3岁时期是宝宝运动智能培养的关键期。因为0--3岁时期是最有利于宝宝运动智能培养的时期，也是培养宝宝运动智能效果最好的时期。所以，年轻的妈妈们一定要抓住这个最好的时期，利用一切条件来培养宝宝的运动智能。
6个月以内的宝宝 这个时期的小宝宝，面对这个强大的世界，看起来可能有些软弱无力。但妈妈们可以帮助宝宝做做下列的体能训练：
1.抬头训练。妈妈可在与宝宝稍高的方向呼唤小宝宝，引导小宝宝抬起头；妈妈与宝宝玩捉迷藏的小游戏，宝宝的目光会追随着妈妈不停的上下左右移动，从而使宝宝做抬头动作训练。抬头动作训练能增强宝宝颈肌的力量和颈部肌肉的灵活度和韧性。
2.翻身训练。3个月以内的小婴儿主要是仰卧着，但他有一定的身体肌肉的运动能力，所以就可训练宝宝的翻身动作。一般来说，小婴儿先做仰—俯翻身，然后再学俯—仰翻身。家长可以先让宝宝仰卧在床上，家长在一侧拿着能吸引注意力的小玩具来逗引宝宝，如小铃铛、拨浪鼓等，同时说一些鼓励的话：“宝宝，多好看的玩具啊！过来拿着啊！”以训练宝宝从仰卧翻到侧卧位。家长及时对宝宝进行夸奖：“宝宝，你真棒！”或者抱抱小宝宝、亲亲小宝宝作为奖励。翻身训练一方面可以增强宝宝的身体力量，也可以锻炼宝宝腿部肌肉的力量，另一方面可拓宽宝宝的视野，使宝宝看到更加丰富多彩的事物。
3.坐姿训练。在宝宝学习坐姿时，妈妈可以在宝宝的前面摆放一些有趣的玩具，逗引宝宝去抓握，因为宝宝前倾的力量可以慢慢锻炼宝宝的坐的能力。但同时也要注意到，宝宝的小脊椎骨尚未发育完全，如果长时间的坐着的话，会对脊柱的发育不利。另外，家长也要注意宝宝坐的姿势，不可让他跪坐，这样会影响腿部发展。最佳的坐姿是双腿交叉向前盘坐。
6个月--1岁的宝宝 这个时期的小宝宝，通过自己的小肌肉的运动，似乎有了一定的控制能力，同时他也在用自己的身体慢慢探索这个世界的奥秘。这时的小宝宝妈妈们要帮小宝宝做好以下的练习。
1234常言说“江山易改，本性难移”，人的性格既有遗传的因素又和成长环境分不开。根据血型把人的个性分开为几类，再根据个性在成长路上进行引导，这或许不失为一个好方法。
在A型孩子圈里，很少发现孩子们有越轨的行为和表现，他们大都规规矩矩，给人以缺少稚气的感觉。
A型人的紧张感或叫死板固执的性格大概来源于他们有着两种不同的性格对立倾向，这两种不同的对立面经常互相吸引又互相排斥，互相抑制又互相促进。
其中一面是强硬面。这一面性格很少屈服于单纯的力量差距和外界压力，顽强地坚持自己的主张，不易改变自己的观点，为此喜欢反对同事，上司及社会，经常披露挑战意识。
另一面是柔弱面。这一面性格在与同时或对立面的交往中，显得比较注意对方的一言一行，努力保持稳定的人际关系，避免与人发生摩擦。他们很少表露自己的感情和要求，也不发表自己的意见，尽量克制，表现出柔和的处事待人的风度。
其实强硬面才是A型人的本质，他们的柔软面是他们在成长过程中，随着与社会的不断接触中自然形成的。面对变幻莫测的社会，A型孩子有一套自我保护法，他们为自己的内心披上一层外衣，用这层外衣来迎合社会，把社会的冲击力分散至自己可以承受的最轻程度。
尽管如此，他们不会抹杀自身的强硬性，他们的雄心壮志在他们的心灵深处依然屹立着，大概可以认为正是这种强硬面和柔软面的相互对立，才使A型人经常处在一种紧张的心理状态中。
A型人的强硬面和柔弱面自幼就相互12345&ntulaoshi.combsp;...
1、在孩子踏入小学校门之前和孩子一起上早教理财课(3～4岁)
最基础的理财知识是什么?别立刻就想到股票投资大全或是基金上去，(www.tulaoshi.com)三岁的孩子对货币和购买行为有初步的理解，三岁的孩子能够知道“买”是怎么一件事，四岁的孩子能够辨认出不同钞票的面值，六岁的孩子懂得将不同币值的钞票累加出他想要的那个数字，这就是理财。
这些理财知识除了父母在日常生活中言传身教外，接受比较有针对性的早教课也很重要。以现在流行的蒙氏早教而言，它的数学课程旨在培养孩子的观察力、逻辑思维能力和抽象思维的能力，帮助孩子认识千以内的数字，通过模拟实际买卖行为的游戏，培养孩子最初级的理财意识。
倡导家长和孩子一起接受早教，这样能够帮助家长及时了解到孩子的知识储备，以便在实际生活中进行配合，比如在上过辨识十元以内币值的课程后，晚上路过超市，就可以让孩子自己拿着五元纸币去购买他最爱的大果粒酸奶了。
2、和孩子一起制定他的入学派对花费预算(5～6岁)
幼儿期的社交越来越得到家长们的重视，对于培养他的人际交往能力、语言沟通能力、统筹能力都大有好处。趁着为他举办一个热闹入学派对的时机，还可以促进孩子理财技能的发展。父母不要全部包揽派对事宜，让他也加入其中吧，特别是花费预算，更是要带孩子全程参与。要花多少钱购买派对用的美味点心?要花多少钱为每位来宾准备一份贴心的小礼物?要花多少钱孩子逐项分解费用的过程，其实就是一个非常好的财务项目案例。
这次教育会对以后的生活有非常深远的影响，一直到孩子筹备自己的婚礼，他都会应用在此中学过的知识，轻松解决问题。
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全美最新儿童理财教育指南《富孩子》一书中写到，我们不知道多少钱可以毁掉一个孩子，但是我们应该知道如何教会孩子给予，从而使他们日后不至于迷失于一个日益被金钱所吞噬的世界。
国外家庭一直秉持“再富也不能富孩子”的观点，日本父母主张孩子自力更生，不能随便向别人借钱。
日本人教育孩子有一句名言：“除了阳光和空气是大自然赐予的，其他一切都要通过劳动获得。”同样，美国父母把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”，美国家庭让孩子干家务换取零用钱，使孩子认识到：即使出生在富有的家庭里，也应该有工作的欲望和社会责任感。
金钱是把双刃剑。富裕的生活本身不会对孩子有害。但是如果缺乏健康完善的价值观的指导，那么它就会对孩子产生负面影响。随着孩子们的零花钱、压岁钱越来越多，中国的父母也正摆脱“再穷也不能穷孩子”的传统，积极变身为给孩子上好理财一课的新好家长。
那么，怎样才能为孩子开个好头呢？
“财商”教育要潜移默化
西方教育专家认为，儿童应从3岁开始就有经济意识。
“3岁开始辨认钱币，认识币值、纸币和硬币。4岁学会用钱买简单的用品，如画笔、泡泡糖、小玩具、小食品。最好有家长在场，以防商家哄骗小孩。5岁弄明白钱是劳动得到的报酬，并正确进行钱货交换活动。6岁能数较大数目的钱，开始学习攒钱，培养‘自己的钱’意识。7岁能观看商品价格标签，并和自己的钱比较，确认自己有无购买能力。8岁懂得在银行开户存钱，并想办法自己挣零花钱，如卖报、给领导买小物件获得报酬。9岁可制定自己的用钱计划，能和商店讨价还价，学会买卖交易。10岁懂得节约零钱，在必要时可购买较贵的商品，如溜冰鞋、滑板车等。11岁学习评价商业广告，从中发现价廉物美的商品，并有打折、优惠的概念。12岁懂得珍惜钱，知道来之不易，有节约观念。12岁以后，则完全可以参与成人社会的商业活动和理财、交易等活动。”
这段经典的西方儿童理财规划已引起了许多中国父母的注意，将其作为孩子理财教育的范本。这段话告诉中国的父母，孩子的理财教育要尽早开始，并需要不间断地让孩子在生活细节上潜移默化。
3、4岁时，孩子已萌发了花钱的意识。父母可以针对孩子的好奇心，从生活点滴上培养孩子对钱的认识。在孩子认识数字，开始数数的时候，给孩子讲一些花钱的常识，并结合数字的概念，与孩子玩购物游戏。比如说让孩子找到指定的价格标签，寻找等值的商品等。这样可以培养孩子的逻辑思维能力。
6到12岁是孩子人格发育的重要阶段，这个时期，孩子的价值观正逐渐形成，理财观念的培养正当时。在这段时期中，家长要对孩子严格要求，细心地进行引导，体验式的教育让孩子来得印象深刻，家长可以为孩子办理一张借记卡，让孩子定期存钱，交给孩子利息的概念，并领他们到银行，将银行储蓄的方法、种类、利率、计算利息等知识逐渐地教授给孩子。还可以让他们算算利息，使孩子意识到定期存钱就能增加财富，创造一种成就感。当然，通过劳动奖励零用钱也是一种好方法，通过让孩子做家务赚取零用钱，体验劳动的艰辛，体会爸爸妈妈赚钱不易。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com）假戏真做培养小投资家
其实，许多教育孩子的游戏家长可以自己发明，将成人金融生活缩小到孩子身上。比如让孩子制作“预算计划”，开列如学习用品费用等未来一年计划生成的大小开销，相当于一个小型的财务规划。这样孩子就会明白花钱要制定计划的道理。对于孩子花钱正确的地方，花钱花得物有所值时，可别忘了鼓励。
仿真投资的做法对孩子的成长也很有帮助，美国的一位教授在家开设虚拟股市，以每股交易金额按照百分之一的比例计算，股票的价格根据纽约股市每天的行情进行变动，孩子进“股票市场”投资，既可以通过买卖股票来获得回报，也可以通过“年终分红”来获得回报。
赚钱、花钱、存钱，与人分享钱财也是一门学问，家长从小处着手，让孩子生活在自力更生、劳而有得、多劳多得的环境中，形成善于理财的品质和能力，成为财富的主人。更能让他们今后的财富人生，白手起家、聚沙成塔、点石成金。
儿童理财产品助开发“财商”
其实如今的金融市场上，有不少理财产品可以帮助家长教育孩子如何花钱，如儿童卡、儿童基金、儿童账户都已先后问世。
东亚银行的聪明小当家儿童外币理财账户让孩子可以通过网上银行，实现父母与孩子账户之间资金划转。同时，账户具有独特的“智孝双全”教育账户理念，特别设计的“显卓儿童梦想成真”亲子游戏，帮助家长从创造力和孝心两方面对孩子进行日常教育。还可以帮助家长让孩子体会“劳动致富”的乐趣，孩子在实现梦想的过程中学会用劳动创造的“财富”回报辛劳的父母。
民生银行的“小鬼当家理财卡”内容更加丰富，结合了储蓄、保险、基金、信托等理财产品，一次性为儿童提供完整的理财计划。其中教育储蓄，让孩子在高中以后的每个学习阶段，享受每次最高2万元的教育储蓄利息免税。智慧型理财产品钱生钱A，帮助家长培养会理财的好孩子。“小鬼当家理财卡”除具有民生借记卡主附卡的全部功能以外，还可在全国的民生银行网点和带有“银联标识”的ATM、POS、特约商户进行使用，具有存款、取款、消费、转账、缴费、理财、网上银行、电话银行、账户即时通等各种功能。不仅如此，中国民生银行还特别为孩子配备了专门的收支账簿——“小鬼当家理财记账本”，将枯燥繁琐的文字信息变换成生动的图示，从而帮助孩子养成理财习惯，成为独立自主的人。据了解，通过这张理财卡家长们还可使用“账户信息即时通”功能，即时掌握小朋友们账户变动，从手机短信中了解到孩子的每笔收支，为孩子的理财提供指导和教育。
此外，不少银行别出心裁，通过丰富多彩的活动增加孩子理财的兴趣。近日，花旗银行携手非政府组织TheLearninSociety联合推出国内首本儿童理财教育漫画书《神探贝妮与威力哥哥历险记》，这本理财漫画书中，主角将带领小朋友一起游历包括财务预算、储蓄等理财世界。该书同名话剧也于“五一”长假期间在兰心大戏院陆续上演18场次，生动演绎书中所传递的理念。
不论多么好的理财工具，需要孩子与家长配合使用，才能共同开发出孩子的财智。
2.好好利用逛超市的时间。在逛超市时，我会尝试给非非5元，并且告诉他今天妈妈就带了5元钱，然后让非非自己去买喜欢的东西。有一次，非非拿了辆58元的挖土机，我让他自己去付帐去,结果营业员阿姨微笑着对他说:“宝贝，你的钱太少了，这辆挖土机买不到的!”非非只好扫兴地走开。而后发现了他喜欢的“爽歪歪”，于是拿了一瓶就往结帐处走。这次非非不仅买到了酸牛奶，而且阿姨还给他3个一元银币和3个一角硬币，非非开心地将剩下的钱放在自己的口袋里。
3.通过游戏的形式让宝宝自己挣钱。例如，我会不厌其烦地告诉宝宝，今天我工作了多长时间，才换回了多少钱。然后要求宝宝完成一件事情，我也给相应的“酬劳”。
专家点评：
这位家长的做法让宝宝直接参与对钱的辨认，体验在超市的实际购物以及自己挣钱，体验钱与工作的关系，都是直接让孩子亲自参与、亲身感受，可以想象宝宝在FQ方面的意识和能力会更强。
学会计划用钱
颖颖从两岁开始，就知道了妈妈赚钱的不易。因为我自己平时很节俭，从不乱花钱，所以潜移默化地影响了女儿。每次去超市买东西，她从没有像有的孩子那样大喊大叫非买吃的，而是很听话的陪着我绕。每次买完东西找的零钱，我们到家后便放进储钱罐里，这个习惯女儿一直保持着。等到一定数量后，就可以买一些孩子喜欢的益智玩具或是一些儿童读物。这样，颖颖从小就知道了钱的重要而且还很喜欢攒钱，从不乱花一分钱。
逛街买东西，自然少不了讨价还价这一过程。女儿在很小的时候是有些不耐烦的，可到后来也就很习惯了。一次我想买东西，还没等我开口，颖颖便主动说：“便宜点吧。”逗得我和卖东西的人一阵笑。有时女儿在家中独自玩时，还不经意地导演一场我和卖家的“价格战”呢。“这个多少钱？”“2块”“便宜点吧，我买一个。”“1块钱吧。”“好吧，我买了。”虽然是很无心的流露，可我觉得女儿是一个很会理财的小当家呢。
专家点评：
关于FQ，我想其中很重要的方面是如何计划用钱，利用储蓄罐不失为一个非常简便可行的手段和工具。宝宝的理财意识很多程度上来自父母潜移默化的影响。
给孩子自由支配钱的机会
我们家小烨最喜欢坐公园里的投币摇摆车，每次去，都要坐上数次，如果不实行“强制措施”，她不会轻易地离开。恰好有一天，我买东西回家，随手把一个一元钱的硬币放在桌子上，被正在玩耍的小烨看到了，她兴奋地嚷道：“这是坐摇摆车的钱。”于是，我就趁此给她讲了一些关于钱的问题：“宝宝，钱是妈妈辛辛苦苦上班挣来的，妈妈需要用它给宝宝买喜欢的书、好吃的东西、好玩的玩具，可是，它却是有限的，比如宝宝上公园坐摇摆车的时候如果不听话，把它花光了，妈妈就没有钱买别的东西了，知道吗？”小烨似乎很明白的点了点头。之后，我就有意识地让宝宝尝试着自主地使用钱。再到公园去的时候，我就会把两个硬币放到宝宝的口袋里，然后告诉她：“这是今天坐摇摆车的钱，宝宝可以自己用，如果口袋里的钱用光了，我们就要和摇摆车再见，回家了！”这招还真是管用，两个硬币用光了，宝宝就自己主动走开了。
专家点评：
宝宝对自己喜欢的东西，无论吃的、玩的、用的，都希望能最大限度的满足，小烨宝宝的情况在很多孩子身上都有体现。小烨妈妈的办法：事先和孩子讲好，并把钱给他，让他自主的支配，这种方式很好，值得其它妈妈们借鉴！
专家建议
要想培养宝宝的FQ，就要从小抓起，从身边的小事情做起。制定一个科学的FQ教育计划也是很重要的。
一.让自己成为一个有财商的父母(会赚钱、会理财、有计划用钱、有节制)，并以身作则，给孩子潜移默化的影响。
二.利用日常生活的点滴，教给孩子一些知识技能。例如利用游戏，让孩子认识钱币，并学会辨认；让宝宝了解身边东西的价值，不去破糟蹋这些东西等。
理财小链接
目前各家银行均看好孩子的发卡市场。比如中国建设银行发行的生肖储蓄卡，中国工商银行发行的牡丹雏鹰卡等都是以在校中小学生及学龄前儿童为对象的银行卡，其目的主要是培养孩子的理财意识和帮助少儿打理压岁钱和零用钱。少儿卡一般有免年费、特殊积分，积分转让等优惠举措，持卡人还有机会参与银行举办、专门针对少年儿童的各种特色活动，并可获取育儿、入托、教育、升学及理财服务等各方面的资讯。
来源:http://www.tulaoshi.com/n/20151212/1040331.html
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