“Developmental Window of Opportunity”,中文译作“窗口期”。
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当妈妈后,我常上网了解育儿新观点、新知识。前些天跟国外的朋友交流,她谈到“婴幼儿各种能力发育存在不同的“Developmental Window of Opportunity”。“Developmental Window of Opportunity”这个概念我以前没听说过,在网上也没找到相关资料。我想了解下,它到底是怎么回事?
妈妈:林雨涵 地点:南京 来邮时间:2008-01-27 15:36
 图老师;营养关键词:窗口期
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窗口期
“Developmental Window of Opportunity”,中文译作“窗口期”。
宝宝0-6岁大脑分区发育的时候会出现一个独特的现象:在某些时期大脑对某些信息接收特别快。这些独特的时期称为窗口期。
不同生理功能的窗口期是不一样的,如:出生~1岁半是视觉的窗口期;1~3岁是语言的窗口期;0~4是岁数学和逻辑能力窗口期……处于不同的窗口期,大脑对相应信息特别敏感,因此能更快更高效率地接收和学习该种信息,例如婴儿开始注视大人说话的嘴形,呀呀学语时,“语言窗口”就随之打开,语言能力迅速提升。
然而,“窗口期”是有时间性。如果大脑各区域的脑细胞在窗口期没有得到充分刺激,成年后,这些没有被激活的脑细胞就会逐步萎缩。一旦错过窗口期,脑组织结构就会趋于定型,潜能发展也将受到限制,原本优越的天赋将逐渐流失。正如世界学前教育的先驱福禄培尔所指出的:“我们对于儿童的帮助不宜过多、过早、过快、也不宜过少、过迟、过慢;应不失时机和恰如其分。”
窗口期的“精神营养”
由于窗口期宝宝对某些信息接收特别快,此时父母就要给予0-6岁宝宝合适的、充足的“精神营养”帮助其成长。这些精神营养是指有针对性的教育,教育的重心不是简单灌输知识,而是注重各种能力的培养,帮助宝宝日后的潜能激发,影响长远的发展。
以语言窗口为例,当宝宝语言区域分化发育进入语言的窗口期时,父母一方面应尽量多和宝宝进行语言交流,另一方面要注意用正确的词语、完整的句子、标准的发音,给宝宝一个正确、科学的语言基础。另外,还应多向宝宝介绍身边的事物,加强宝宝的词汇……当然在整个教育过程中,要激发宝宝的兴趣,寓教于乐,让宝宝在窗口期能快乐地、快速地把能力培养起来,为日后潜能的激发打下基础。
窗口期的物质营养
任何智力和能力的发展,都离不开物质基础——脑部发育,窗口期的能力培养也不例外。良好的脑部发育,与发育期充足的营养是密切相关的。然而,窗口期的物质营养,并不是 “哪个窗口期就要就补哪些营养”。
在大脑的发育历程来看,0~1岁这段时期的发育显得尤其重要,被称为脑部发育的黄金期。在这个时期大脑发育的速度远远比其他时期都要快,对DHA、ARA、胆碱、蛋白质等脑部营养的需求也非常大,尤其是DHA,它占大脑中总脂肪含量的30~45%,视网膜磷脂的50%。
这些脑部营养素在黄金期被摄入后,对宝宝脑部发育的作用是长期的。以DHA为例,美国营养学家贝兹教授的实验发现,婴儿头4个月补充足量DHA和ARA ,不仅18月龄时的智力发育指数(MDI)高7分,且在4岁时的IQ也高7分。也就是说,宝宝在黄金期打下良好的脑部基础,能支持其长大后的智力和能力发展。
大脑的发育只有一次,若错过了黄金期,再补充营养就事倍功半了,智力和能力也会相应受影响。
昨天代表妈妈网去早教中心商量相关活动事宜,无意中听到Lisa老师正跟一位家长沟通:“贝贝正处在语言能力的窗口期,平时可以多教她说话、学习新词汇,加强语言训练,刺激她的脑部分区更好地发育……”“窗口期”,听上去让人似懂非懂,是指语言发展的重要时期吗?它跟脑部发育又有什么关联呢?
妈妈:秦何 地点:长沙 来邮时间:2008-09-19 11:52
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窗口期
宝宝出生后,大脑开始分区发育,身体各功能都会出现迅猛发育的时期,被形象地称为“窗口期”。不同身体功能的窗口期出现和持续的时间不一样。如:出生~1岁半是视觉的窗口期;9个月~10岁是语言发育的窗口期……
不同的窗口期,大脑对相应信息特别敏感,能更快更高效率地接收和学习该种信息,例如:婴儿开始注视大人说话的嘴形呀呀学语时,“语言窗口”就随之打开,此时加强语言刺激,可促进大脑相关片区的发育,从小奠定良好的语言基础……
一旦父母了解不同年龄的学习窗口期,并进行有针对性的教育,就可以达到事半功倍的效果。相反地,如果错过了“窗口期”,宝宝将较难接受相应的知识,父母花再多功夫,效果却是事倍功半。
细胞联接越多,脑部分区发育越好
任何潜能的发展,都是以大脑的良好发育作基础。大脑的运作就像电脑网络的“互联”过程,只有脑细胞之间形成“互联”,才能让信息四通八达地传递。
宝宝大脑的千亿个脑细胞在胎儿期已经形成,出生后不再增加,但脑细胞的大小和脑细胞之间的联接在婴儿期发展最为迅速。脑部功能分区内的联接越多,该片区的互联网络就变得更精密,信息传递更通畅,说明该功能区的发育更完善,对应的能力建立也就越迅速。
如在窗口期大脑相应分区的脑细胞没有得到充分刺激,成年后,这些没有被激活的脑细胞就会逐步萎缩,脑组织结构就会趋于定型,潜能发展也将受到限制,令原本优越的天赋逐渐流失。正如前古希腊生物学家写过一句至理名言:“头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需被点燃的火把。”
DHA充足,有助智力发育与能力发展一路领先
迅猛的脑部发育需要充足的营养。脑细胞的形成发育以及神经网络间的高效联接,这些都离不开占大脑总脂肪含量35%~40%的“脑黄金”——DHA的支持。
若DHA缺乏,会引起信息的泄漏或减少,不能顺利传导,脑细胞联接就不能形成。大脑信息网络没有构建好,能力发展难免会滞后。
而多项研究表明,科学地摄入充足的DHA,一方面能促进脑细胞间形成更多的联接,促进脑部各区生长发育,使大脑神经网络更密集,促进大脑结构的完善和功能的发挥;另一方面,有助信息传递更快速、通畅,进而提高脑功能,增强记忆力及理解力,有效提升智力。
例如,美国营养专家贝兹及跟踪研究发现:在婴儿期补充高水平DHA的宝宝,在18个月时智力发育指数比未补充DHA的宝宝要高7分,且4岁时IQ仍然领先7分!
而另一位营养学家奥斯汀的研究则从相反角度证实:婴儿期补充低水平的DHA,在12个月时的智力发育指数(MDI)以及3 1/4 岁时的IQ分值,与未补充DHA的宝宝无显著差异。
妈妈们现在明白了吧,在脑部发育和能力发展的关键时期,千万别忘了给宝宝补充高水平的DHA,为宝宝成长路上持续领先助一臂之力。
&nb图老师sp;
最近带宝宝参加早教班,老师教我们带宝宝们做些有趣的游戏,我感觉宝宝通过玩游戏,智力提升得不是很明显。老师说,光有早教活动是不够的,应该有充足的营养补充,如DHA。请问,IQ真的可以通过补充DHA来提升吗?如果要补充,多少才够?
妈妈:谭冰谚 地点:武汉 来邮时间:2008-04-27 15:52
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IQ可通过后天因素提升,包括营养和早教
在以往,科学界普遍认为IQ由先天遗传决定,无法改变;而近年来许多新的科学研究相继证实:超过50%源于后天影响,足量营养和适当早教可从后天因素上帮助IQ提升。
DHA,补充多少才有效?
DHA俗称“脑黄金”,占大脑脂肪总含量的30%~45%,视网膜磷脂的50%,对智力和视力发育至关重要。它是脑部发育所必需的重要营养素,而良好的脑部发育是智力发育的基础,因此,补充DHA将有助于大脑得以良好发育,从而促进智力发展,提升IQ。
DHA对于提升IQ而言意义重大,但并非补充了DHA,IQ就能有效提升。值得注意的是,摄入DHA的水平十分重要,可作为检验补充是否有效的标准。贝兹实验和Auestad实验分别从正反两方面证实:IQ能否获得提升,与婴儿期摄入的DHA水平有关。
这个水平也接近世界卫生组织和联合国粮农组织公布的DHA、ARA建议摄入量。
因此,在婴儿时期补充足量的DHA,即DHA达科学验证水平,才能有效帮助智力的提升。若补充的DHA水平较低,则与未添加DHA的婴儿智力分数无差异。
专家表示,配方奶粉中并非添加元素越多就越好,对其中的营养成分应充分了解,因人而异。
蛋白质:母乳中的蛋白质有27%是α-乳清蛋白,而牛奶中的α-乳清蛋白仅占全部蛋白质的4%。α-乳清蛋白能提供最接近母乳的氨基酸组合,提高蛋白质的生物利用度,降低蛋白质总量,从而有效减轻肾脏负担。同时α-乳清蛋白还含有调节睡眠的神经递质,有助于婴儿的睡眠,促进婴儿的大脑发育。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)DHA和AA:奶粉中DHA具体成分是二十二碳六烯酸,又称脑黄金;AA具体成分是指花生四烯酸。DHA、AA属多元不饱和脂肪酸,在体内由必需脂肪酸亚油酸、亚麻酸转化而成,能提升婴儿智力发育指数、提升视力敏锐度,对婴儿脑部及视力的发育有重要作用。
维生素D、铁:添加维生素D,可促进钙的吸收,预防婴儿佝偻病。适量的铁可以预防婴儿缺铁性贫血。
核苷酸:吃母乳的婴儿抵抗力好,是因为母乳中含有重要的物质——核苷酸,科学家从经过十多年的潜心研究发现,母乳中可以为宝宝吸收利用的核苷酸含量为72毫克/升。
亚油酸、亚麻酸:如果宝宝的奶粉中含有充足的亚油酸和亚麻酸,就可以在体内根据宝宝的需要,自然合成DHA和AA,让宝宝脑部发育更好。如果不能提供充足的比例适当的亚油酸、亚麻酸,可能需要额外添加DHA和AA。但添加DHA和AA易氧化,氧化后配方奶的味道会有所改变。因此,婴幼儿配方奶中添加足量的亚油酸和亚麻酸是关键。
不含棕榈油:吃母乳的孩子大便稀糊,不干硬。很多妈妈认为吃奶粉热气,但最近科学研究发现,影响宝宝钙质吸收、大便干燥的原因是因为奶粉中添加的棕榈油与钙质结合,形成钙皂,美国骨密度专家Koo博士的研究文献,证明了不含棕榈油的配方奶粉钙质吸收更好、宝宝骨骼更强壮。
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