宝宝自我认识 从照镜子开始

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宝宝照镜子的背后原因

　　孩子照镜子

　　“其实，孩子照镜子，不光是为了看一个活动的影像，这是他们发现自我的一个过程。”中国人民大学心理研究所教授雷雳解释道，心理学上有一个非常经典的实验：婴儿熟睡时，在他们鼻子上抹上胭脂，醒来后让他们照镜子，结果发现，15个月左右的孩子会看着镜子，摸自己抹了胭脂的鼻子。“也就是说，从这个时候开始，孩子就能区分自己和他人了——因为他们知道那个红点是自己鼻子上的。”

　　从很小的时候，婴儿的视线就会随着自己在镜中的移动而移动；等宝宝再大些，他会伸手去触摸对面镜子中的人，看着镜中的自己做个怪样，吐吐舌头，开心地笑起来。宝宝对镜中“小伙伴”亲昵、友爱的反应，实际上就是宝宝对他人、对周围环境信任感和安全感的体现。所以说，镜子是培养宝宝社会亲和性的有益玩具，对丰富宝宝的视觉体验很有好处。

　　亲子活动

　　作为一种训练方法，一般可将镜子挂在距宝宝眼睛15厘米处，以宝宝可以平视为宜，不能太远、太近或太高、太低。等宝宝头颈能竖起来后，可以经常把宝宝抱到镜子前，逗他与镜子中的自己碰碰头、拉拉手，告诉宝宝镜子里的“小朋友”就是他自己，并向着镜子里的小朋友呼唤宝宝的名字。

　　图老师图老师温馨提示：镜子是易碎品，要让宝宝不能轻易动的地方。宝宝照时，大人一定要在旁看护。

孩子认识自己从照镜子开始

人类的自我意识是从什么时候开始出现的？心理学家做了这样的实验：婴儿熟睡时，往婴儿的鼻子上抹上胭脂，婴儿醒来后，让他照镜子，结果发现：有些15个月大的婴儿会看着镜子，摸自己抹了胭脂的鼻子；但大部分婴儿要在21个月以后才出现这种行为。

美国社会心理学家库利在实验的基础上提出了“镜像自我”理论。他认为每个人对自己的意识是在与他人交往过程中，根据他人对自己的看法和评价而发展起来的，这个过程在人的一生中一直进行着。库利将之形象地比喻为：将他人看做一面镜子，从这面镜子中可以照出我们自己的样子，而我们从镜子中看到的那个样子就构成了我们的自我。

从3岁开始，孩子的自我意识发展从生理层面进入社会层面，他们开始从外貌、性格、人际交往等方面认识和评价自己。这个过程中，怎样让孩子形成正确的自我意识呢？

家长是孩子的第一面镜子——对待孩子的态度和行为要一致

情景一：晚饭后，爸爸兴致勃勃地教小天下围棋，小天老是听不懂爸爸的讲解，爸爸急了，训斥他：“你怎么这么笨呀！”小天抬起头来，一脸困惑：“爸爸，昨天你还夸我聪明，今天又骂我笨，我到底是聪明还是笨啊？”

学龄前的孩子处于自我意识萌芽阶段，最容易受到他人评价的影响，家长很自然地成为“第一面镜子”，映照出孩子的很多个第一次。作为重要的“第一面镜子”，家长不仅要注意积极正面评价孩子，还要注意评价的一致性。如果家长的评价前后差异很大、或者家长之间对孩子的评价分歧很大，孩子便很难形成对自己的正确认识。在众多自相矛盾的“镜像”面前，孩子会茫然，不知道真实的自己到底是什么样子。

让孩子成为自己的镜子——教会孩子学着正视自己

情景二：丁丁觉得自己很了不起，因为老师夸他最能干，手工做得又快又好。一天吃过晚饭后，妈妈说：“手工做得好，收拾碗筷可不一定能做好。”丁丁一听急了，非要收拾，笨手笨脚地弄了半天后，妈妈问他：“你觉得你做得好吗？”丁丁摇了摇头。妈妈又说：“所以，你还有很多不懂不会的，需要学习。”丁丁认真地点了点头。

有时候，孩子的不足就像“鼻子上的红点”一样，别人看得很清楚，孩子自己不知道。家长要在合适的时候帮助孩子正视自己的问题，并帮他及时地擦掉它。孩子能够逐渐正视自己，就会拥有积极的成长动力。因为他已经成为了自己的镜子，他知道如何让自己变得更好。

带孩子去玩哈哈镜——教会孩子认清自己

情景三：可可上小学后，爸爸妈妈发现她变了，不管她干什么事情，如果不及时表扬她，或者表扬得不到位，她的情绪就会一落千丈。原来，学校搞所谓的“成功教育”，老师害怕伤害学生的自尊心，有时候会夸大其词地表扬学生。

情景四：球球很少参加集体活动，在幼儿园总是沉默寡言，回到家里也很少说话。原来，因为他说话比较慢，有时还结巴，而且长得胖乎乎的，小朋友常常笑话他，说他是“笨球”。球球觉得自己又笨又难看，所以非常自卑。

周围人对孩子言过其实的表扬或过分的指责，就仿佛照“哈哈镜”，会使孩子形成不切实际的自我认识。时间长了，就失去了基本的辨别是非的能力和正确的自我意识。带孩子去玩哈哈镜，观察镜中自己各种变形扭曲的形象，借机向孩子解释，别人对他的评价，有时就像哈哈镜一样，并不是真实的自己。平时，要鼓励孩子参加各式各样的活动，多跟小朋友玩耍，在这个过程中，孩子会发现自己的能力，也会发现自己与别人的不同。

让不同角度的镜子见证孩子的成TuLaoShi.com长，这将成为孩子一生的财富

（来自：搜狐母婴）

宝宝自我认识 从照镜子开始

　　宝宝的自我意识是从什么时候开始出现的呢？有心理学家做了这样的实验：在宝宝熟睡时，在他的鼻子上抹上胭脂，宝宝醒来后，让他照镜子。结果发现：有些15个月大的宝宝会看着镜子，摸自己抹了胭脂的鼻子，而大部分宝宝都要在21个月以后才出现这种行为。针对年龄的宝宝，妈妈们应该怎样通过“照镜子”帮助他认识自己呢？

　　1-2岁的宝宝：用照镜子吸引注意力

　　1-2岁的宝宝对自我还没有很清晰的认识，但是看到自己差不多大小的宝宝他就会高兴的拍拍手，迫不及待地要跟别人玩耍。

　　妈妈们可以利用宝宝对同龄人的好奇心，多给宝宝照镜子，跟他说：“妈妈给宝宝带来一个新朋友，看他跟宝宝一样可爱呢！”虽然这个时候他还不能意识到镜子里的宝宝就是自己，但是看到“新朋友”，他会好奇地用手去默默镜子里的自己，用手拍打来为吸引“对方”的注意，高兴地模仿镜子里宝宝的动作，这样可以提高宝宝的运动能力，还能促进他视觉、触觉、听觉的发育。

　　平时，妈妈给宝宝穿衣服的时候，可以把他带到镜子前，让宝宝跟这位“新朋友”一起穿衣服，或者在宝宝刚睡醒的时候，把镜子放在他面前，让他跟这位“新朋友”打打招呼等等。这样让他形成习惯，宝宝慢慢长大，也会开始发现这个“新朋友”总是跟自己做一样的动作，逐渐形成初步的自我意识。

　　2~3岁的宝宝：通过照镜子认识自己

　　2-3岁的宝宝会开始意识到自己的存在，也知道其实镜子里的“新朋友”就是自己了，这时候他会好奇地观察自己为什么长这样，哪里跟妈妈不一样等等。

　　这个时候，妈妈们就要开始引导宝宝，让他通过照镜子开始认识自己。妈妈可以跟宝宝一起坐在镜子前，指着镜子里的影像对他说：“这是妈妈，这是宝宝。”宝宝明白了镜子里是谁之后，在慢慢地带他认识自己的五官，指着眼睛说：“这是宝宝的眼睛，宝宝有两只眼睛，跟妈妈一样……”等等。

　　宝宝清楚地认识了五官之后，可以不时地问问他：“告诉妈妈，宝宝的眼睛在哪里呢？”让他用手指出自己的眼睛，加深他的学习。

　　3岁以后的宝宝：用“照镜子”的原理评价自己

　　宝宝从3岁开始自我意识也会慢慢提升，开始从生理层面进入社会层面，他们开始从外貌、性格、人际交往等方面认识和评价自己。这个过程中，怎样让孩子形成正确的自我意识呢？

　　家长是孩子的第一面镜子

　　宝宝还处于自我意识的萌芽阶段，还不知道怎样判断对错，但是聪明的宝宝已经懂得听爸爸妈妈的评价来判断自己了。如果爸爸妈妈夸他：“宝宝好聪明呀！“，他就会高兴地认为自己是个聪明的孩子，这个时候，家长很自然地成为“第一面镜子”。

　　家长们要积极地评价宝宝，帮助他更全面地认识自己，但是还要注意，对宝宝的态度和评价要保持一致哦！如果爸爸总是夸“宝宝真乖！”，而妈妈却时常责怪他“你真不听话，一点都不乖！”，这样宝宝就会疑惑了：“到底我是乖，还是不乖呢？”

　　爸爸妈妈的评价前后差异很大，宝宝就很难正确认识自己了。其实在不得不批评宝宝的时候，不妨这样说：“宝宝一直都很乖，但是如果宝宝每天都能听话，就更乖了！宝宝想不想变得更乖呀？”这样宝宝就会觉得“我是很乖的，所以要听话！”

　　让宝宝成为自己的镜子

　　宝宝学会从别人的评价来认识自己，如果爸爸妈妈或老师总是夸他“能干”，他就会觉得骄傲，以为自己什么事都可以做。从别人善意的表扬中，宝宝是没办法认识到自己的不足的，所以家长们要引导他，教会宝宝如何正视自己。

　　有时候，宝宝的不足就像“鼻子上的红点”一样，别人看得很清楚，孩子自己不知道。如果发现宝宝做错事，爸爸妈妈要帮他分析原因。比如宝宝觉得自己很能干，抢着要收拾碗筷，结果把碗打碎了。这时候家长要怎么做呢？妈妈可不要冲动地说宝宝“笨手笨脚”哟，可以安静地问宝宝：“你觉得你这样做对吗？”宝宝认识到自己的错误之后，在细心地教导他：“宝宝还小，虽然老师夸你能干，但是宝宝不是全部事情都会做，还有好多东西要学习呢，知道吗？”

　　家长在合适的时候帮助宝宝正视自己的问题，并帮他及时地改正。时间就了，宝宝就会学着爸爸妈妈引导地思路，逐渐正视自己，成为了自己的镜子，也懂得如何让自己变得更好。

　　带孩子去玩哈哈镜

　　有时候，周围人对宝宝言过其实的表扬或过分的指责，就仿佛照“哈哈镜”，会使宝宝形成不切实际的自我认识。如果宝宝在幼儿园里被小朋友嘲笑，总是说他是小笨猪，时间久了，他就会认为：“其他小朋友都说我笨，他们都比我聪明，我什么都不会……”这样的心理暗示可是很容易让宝宝养成自卑的性格。

　　要教会宝宝理性的认清自己，爸爸妈妈不妨带他去玩哈哈镜，让宝宝看到自己在镜子里变形扭曲的形象，在让他看看平面镜里的自己，借机会跟他解释：“妈妈告诉你，有时候别人说宝宝很笨，其实就像哈哈镜一样，不是真实的，其实宝宝可聪明了，一点也不笨，知道吗？”

　　爸爸妈妈正确的引导，可以帮助宝宝形成基本的辨别是非的能力和正确的自我意识。平时，也要鼓励宝宝参加各式各样的活动，多跟小朋友玩耍，在这个过程中，他会发现自己的能力，也会发现自己与别人的不同。

　　“照镜子”可有不少学问呢，不同角度的镜子可以帮助宝宝更全面的认识自我，宝宝从小养成“照镜子”的习惯，在以后的成长中，会更懂得自我提高，与人相处等等。爸爸妈妈们，快带宝宝一起来“照镜子”吧！

宝宝照镜子的秘密

　　俺家小妞到5个月大的时候，产生了神奇的变化：我发现这小丫头每次看到镜子的时候开始莫名其妙地激动，当你抱着她站在镜子前扮鬼脸的时候，她会非常开心，不仅手舞足蹈，嘴巴里还恩恩呀呀地发出开心的声音!

　　一开始我和老公都说小家伙自恋而已，但前不久在爱乐上课的时候，老师给我们作了讲解，我才知道小朋友照镜子可是大有讲究的：照镜子原来是她认识自己、以感官体验建立与周围事物联系的最好训练方法!

　　不过，我们在爱乐上课时发现，宝宝发自本能的照镜子行为已经演变成一个名为“镜子时间”的亲子小游戏，适合0-6个月的宝宝,这里与各位爸爸妈妈分享一下，非常简单，在家也可以做哦：

　　1.需要准备：一块大的软垫子;一个平滑完整的圆镜子，最好大一点的;一些色彩艳的宝宝小玩具。

　　2.游戏过程：让小宝宝舒服地趴在镜子前的垫子上，这时她会很自然地被漂亮的小玩具和镜子里的自己的样子吸引。在好奇心驱动下，她往往会非常专注地盯 着镜子里的镜子看啊看，看累了后她会自己爬过去拿玩具玩，如此反复;我家宝宝还不会爬,但老师说应坚持TuLaoShi.com这样的小游戏,也能促进宝宝爬行。

　　3.要注意的是，作为家长，要在旁边观察她的反应，多用语言鼓励她看镜子，拿玩具什么的，还可以利用镜子里的反射和宝宝做鬼脸、对话。

　　建议大家从宝宝2个月左右就开始,每周安排至少2次这样的训练，玩具最好能常常换一换，增加宝宝的兴趣，老师告诉我们，经过这样的训练，你会发现宝宝的小胳膊小腿将变得强壮，尤其是她的手臂和上半身力量会得到很好的锻炼，这一点对一岁前的宝宝来说非常重要。

宝宝喜欢照镜子是对环境的探索

　　小宝宝对身边的所有事物都充满着好奇，不管是风吹草动的声响，还是镜子中自己小小的身影，一切都那么新鲜。“我们家闺女生下来就爱对着镜子看啊看的，有时候还冲着镜子里的自己乐，小小年纪就挺臭美的。”尤女士问：“不知道孩子这样看自己时在想什么呢，用不用管？”

　　“其实，孩子照镜子，不光是为了看一个活动的影像，这是他们发现自我的一个过程。”中国人民大学心理研究所教授雷雳解释道，心理学上有一个非常经典的实验：婴儿熟睡时，在他们鼻子上抹上胭脂，醒来后让他们照镜子，结果发现，15个月左右的孩子会看着镜子，摸自己抹了胭脂的鼻子。“也就是说，从这个时候开始，孩子就能区分自己和他人了——因为他们知道那个红点是自己鼻子上的。”

　　从很小的时候，宝宝的视线就会随着自己在镜中的移动而移动；等宝宝再大些，他会伸手去触摸对面镜子中的人，看着镜中的自己做个怪样，吐吐舌头，开心地笑起来。宝宝对镜中“小伙伴”亲昵、友爱的反应，实际上就是宝宝对他人、对周围环境信任感和安全感的体现。所以说，镜子是培养宝宝社会亲和性的有益玩具，对丰富宝宝的视觉体验很有好处。

　　作为一种训练方法，一般可将镜子挂在距宝宝眼睛15厘米处，以宝宝可以平视为宜，不能太远、太近或太高、太低。等宝宝头颈能竖起来后，可以经常把宝宝抱到镜子前，逗他与镜子中的自己碰碰头、拉拉手，告诉宝宝镜子里的“小朋友”就是他自己，并向着镜子里的小朋友呼唤宝宝的名字。不过需要注意的是，镜子是易碎品，宝宝照时，一定要有大人在旁看护。

跟宝宝玩照镜子、捉迷藏游戏

通过照镜子、捉迷藏游戏可以让宝宝学习认自己、认五官、认身体，增进与父母的感情，发展感知能力。

　　1、照镜子：
可将宝宝抱在穿衣镜面前，让他捕捉、拍打镜中的人影，用手指着他的脸反复叫他的名字，再指着他的五官（不要指镜中的五官）以及头发、小手、小脚，让他认识熟悉后再用他的手，指点他身体的各个部位。经常练习，可让宝宝学习认自己、认五官、认身体，了解实物和镜影的不同。

　　2、捉迷藏：
&nbsTuLaoShi.comp; 妈妈在床上盘腿而坐，让宝宝面对面坐在她的腿上，妈妈一手扶着宝宝的髋部，一手扶着他的腋下保持平衡。爸爸在妈妈的背后，让宝宝一只手抓着爸爸的手指，另一只手抓住妈妈的胳膊，爸爸先拉一下被宝宝抓住的手，当宝宝朝这边看时，爸爸却从妈妈背后另一边突然伸出头来亲热地叫宝宝的名字，当宝宝转过头找到爸爸时会“咯咯”地笑起来。这个游戏可让宝宝快乐，增进与父母的感情，发展感知能力。

不靠谱的民间说法：小孩不能照镜子

　　在民间有一种说法：小孩不可以照镜子。为什么会有这样的说法呢？其实这是老人传统迷信的说法，说宝宝容易被吓到，但这是没有什么科学根据的，而且照镜子是能培养宝宝能力的。那么，宝宝该怎样照镜子呢？

　　首先，要选择不失真的镜子，镜面不能有破损，以免划伤宝宝。从3个月开始就可以带宝宝照镜子了。家长带宝宝到镜子面前，可以先不逗他，看他自己会不会对着镜子微笑和发音，如果不会则可以用各种语言和表情去逗引他。

　　对于4个月大的宝宝来说，家长在教宝宝对着镜子做表情和发音的同时，还要一边动手指一边告诉他身体各部位的名称，如鼻子、眼睛和手等。因为出生不久的宝宝还没有自我意识，不知道身上的器官是自己的，更不能将自己与外界分开，而照镜子是对宝宝进行初步的自我认识教育，从而提高宝宝的认知能力。当宝宝学会主动抓握后，他会伸手去拍镜子，主动与镜子里的人交往，从而为未来建造良好的人际关系做好铺垫。

　　慢慢地，1岁半左右的宝宝就能够指认镜子里的人了。指认看似简单，实则是他认知水平提高的一个重要标志。宝宝会指认后，家长可以同时教其用语言来表达出他自己的名字。

（责编：小洁）