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尊重宝宝创造的童话世界
让宝宝和真实世界的交往是重要的，但也不要粗暴干涉宝宝内心对假想伙伴的需要，要知道这样的需要对这个年龄段的儿童是完全正常的。
3岁左右的宝宝，大多会假想出一个或者几个小伙伴，就好像这些朋友真的围绕在他的身边，跟他讲话，和他玩耍，在很长一段时间里陪伴着他。孩子会以为他可以带着自己的假想小伙伴参加各种活动，和其它现实生活中的小朋友一起玩，这个伙伴可能是个人，也可能是个小动物，或者就是个小精灵，停留在自己的肩头、手臂或者手心里。
有时候，孩子也会把一些实际的物品作为他们想象中的玩伴，比如说一只毛毛绒玩具，一个小枕头。虽然这些小伙伴仅仅存在于孩子神秘的想象空间里，但孩子会把这个伙伴当作和自己一样的人，并且相信它真的存在着，就像一个活的生命体，还有着积极的心理活动呢。
你会发现，孩子会和它小声说话，谈一谈自己生活中正在发生的或已经发生的事情;好的心情，不好的心情;或者还会在桌子后面给那个假想小伙伴设置特定的座位，喂它吃饭，给它打针吃药。
宝宝会对这样一个伙伴产生特殊的情感依赖。有的时候，你还会惊讶地发现，宝宝会要求你象接纳真人一样接纳他的假想伙伴呢。每当生活中出现一些强烈的情感体验时，比如宝宝感到委屈，害怕，不安或者孤单的时候，也就是他开始寻找和创造那个假想伙伴的时候了。
现代的家庭大多数是独生子女家庭，孩子的玩伴往往比较少。那么这种和假想伙伴讲话、玩耍的表现会更为明显。一些心理学家认为，在孩子创造出一个想象中的玩伴是一种良性的行为，它会对宝宝的精神和情感健康更有好处。
惊喜1：学习运用语言与社会交往技能
专家分析：从行为层次上看，和一个想象中的玩伴玩耍，可以使孩子不断尝试使用新学会的语言和社会技巧，是一种用来减轻孩子内心孤独感受的好办法，是一种缓解和现实中同伴交往矛盾的好办法呢。特别是对那些由于生理或其他一些特殊原因不能和同龄人一起游戏的孩子来说，这种与假想伙伴的交往能够较好的模拟社会交往，有效的表达自己的感受。
惊喜2：通过角色扮演来学习
专家分析：孩子在和假想朋友的交往中，他一会儿要扮演那个朋友，一会儿要做回自己，他可以扮演自己心目中的好的自己和坏的自己，或者乐观的自己和悲伤的自己等等。通过两个角色不断的扮演和转换，这两个部分不断的沟通，孩子最终会巩固他心灵中的不同方面，帮助孩子形成较为稳定的个性。
所以当你的宝宝有了自己的想象中的小伙伴时，对孩子来说实在是一件乐事呢。
那么作为父母，宝宝进入了这样一个时期，你又该如何对待宝宝和他/她的假想伙伴呢?
1、要始终和你的孩子直接交谈而不是对他想象中的玩伴说话。
这并不是要你否定孩子虚构出来的小伙伴的存在。但是你必须要孩子明确一点，你是无法看见他/她的那个小伙伴的，也听不见他们说话。容忍你的孩子有一个想象中的玩伴这个事实，并不是要你把它当作一个家庭成员，要知道，这个玩伴只对你的孩子存在着。
如果宝宝并没有要求你这样做，你也不需要提到他的那个玩伴，也不需要专门在饭桌上给宝宝的假想玩伴安排一个座位。如果你的宝宝要求你在饭桌上安排另外一个位置，你可以这样做。
2、为宝宝寻找一些真实的同伴，逐渐替代宝宝想象中的玩伴。
当你家里出现了一个想象中的玩伴时，请你尽量不要排斥或者取笑这个玩伴，否则这会让孩子感到受到挫折和丢脸。你也无须过分关注那个孩子虚构出来的小伙伴，想象中的玩偶对他来说实在是一种神秘的独享的快乐。
你可做的：通过让孩子更多的接触真实世界，接触更多的小朋友，使他对想象中玩伴的需要降低到最低程度。
让宝宝和真实世界的交往是重要的，但也不要粗暴干涉宝宝内心对假想伙伴的需要，要知道这样的需要对这个年龄段的儿童是完全正常的。
在宝宝的情感和社会认知发展中，这种和想象中的伙伴的交往是可以提高宝宝的交往技能和认知技能的，也可以促进宝宝对自己的积极评价，从而降低宝宝的不良情绪体验和挫败感。
大人是应该尊重宝宝创造的这个独特的童话世界。
男孩听些童话 女孩读点历史
亲近母语创始人、著名儿童阅读推广人徐冬梅指出，男孩和女孩往往表现出不同的阅读趣味。男孩大多对对抗、力量的感受比较强，更喜欢历险类、侦探类、战争类等作品。科普类、奇幻类作品符合男孩热衷户外活动、善于理性思辨的性格特点，也颇受男孩欢迎。而女孩情感更细腻，更喜欢童话、温情故事、校园小说等作品。
然而无论是男孩还是女孩，将来都应该成长为情感丰富、理性独立的人。男孩一味果敢、坚强，往往缺少关爱体贴别人的情感；女孩过于追求诗意、温柔，不注意培养理性和思辨力，则很难实现精神上的独立。所以，也应该给男孩读一些情感细腻的作品，比如童话、温情故事等。女孩也必须读一些人文、历史、科学甚至培养思辨能力的书。最后要注意的是，每个孩子都不同，家长应该尊重孩子的个性特点，制订更适合其发展的个性化阅读方案。
绘本。
绘本利用精炼简短的文字和插图讲故事，具有很高的文学性和艺术性。其内容或是孩子日常生活的一部分；或是颠覆我们对一些事物的刻板印象，风趣幽默；或是充满温情和爱心，让孩子情感更丰富。对于没有阅读经验的孩子来说，读绘本是让他们爱上阅读的好方法。
科普百科。
科普读物用简洁生动的文字讲解奇妙的科学知识，可以扩大孩子的视野和知识面，有利于激发他们的探索欲和想象力。阅读这类读物，要边玩边学，与户外活动、游戏、小实验相结合，这样就能给孩子一个感觉——科学是tulaoshi.com好玩的、有趣的。
历史典籍。
多阅读历史故事、英雄传记等作品，对塑造孩子坚毅、勇敢、胸怀开阔、富于责任感的精神尤为必要。对识字不多的孩子来说，阅读这类书的最好形式就是大人读、孩子听。
经典童话。
经典童话是几千年古老智慧的积累，人物和情节都具有象征意义。不要告诉孩子故事在讲什么道理，也不要告诉孩子故事的意义是什么，讲给孩子听，让他们自己理解才最好。
游记历险。
孩子越大越想脱离大人的束缚，自己独立，这时可以让他们读些“历险”类故事。历险类故事既可以满足他们的好奇心和探索欲望，也能让他们体验惊险刺激的感觉，有助于培养其独立性和主动性。
侦探小说。
好奇是孩子的本性，他们对未知事物、对世界都有着强烈的探索欲望。侦探小说故事性强，悬念迭起，情节集中，无疑切中了孩子的兴趣点。侦探小说讲究逻辑推理，能很好地锻炼孩子的思维能力。
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男孩女孩的传说
十个月的艰辛有些难熬？那就给自己添点儿乐趣吧——猜猜你是该为ta提前买把小手枪做见面礼，还是需要准备一个漂亮的洋娃娃？通过各种现象猜猜宝宝的性别，一定是个很好玩儿的小游戏！
尽管，肚子里的宝贝，无论是个帅哥还是个公主，都是你们爱情的结晶、生命的延续。但提前“预测”宝宝的性别，总是满心幸福和期待的父母们特别爱玩儿的小游戏。这里，
给你31个有趣但不一定科学的现象测试，闲来无事的时候玩儿玩儿，让肚里的宝宝来当裁判！
Ta可能是个帅哥，如果准妈妈……
1. 早孕期间(也就是怀孕最初的3个月)，没有过孕吐的状况。
2. 胎宝宝的心率小于140次/分钟。
3. 身体的整体感觉，如精神状态、，要比以前好一些。
4. 乳晕的颜色相对要变得更深。
5. 肚子、胸部等身体的前部，增胖会比较明显。
6. 日渐隆起的大肚子，看起来像个充足了气的、绷绷硬的、圆圆的篮球。
7. 体重增长相对比较慢。
8. 想吃酸味或者咸味更重的食物，这些食物会让你口感觉得更舒服些。
9. 对蛋白质的食物特别有食欲，比如肉类、奶酪等。
10. 双脚的温度要比怀孕之前感觉更凉一些。
11. 腿上的汗毛会比孕前长得快。
12. 手的皮肤发干。
13. 睡觉的时候，你喜欢把枕头朝北面的方向放。
14. 小便呈明黄色。
15. 会出现头疼的状况。
16. 准爸爸和准妈妈一起，出现体重增加的现象。
17. 你怀孕的年龄＋怀孕开始的月份＝偶数 1234
你是男孩女孩
“男孩，女孩?”经常能遇到人们这么询问襁褓中的婴儿。其实，不用询问，也不需打开襁褓，仔细观察一下就完全可以分辨出那是个男孩子还是女孩子，甚至可以这么说，男孩女孩自打出生起就已存在着差异。这种差异即使不受到社会环境的强化，也会越来越明显。到了3岁前，男孩子喜欢冲冲杀杀地狂奔猛跑，女孩子则喜欢摆上小碗小盘地过起娃娃家。男孩女孩与生俱来的天性是一目了然的。
但是，孩子的心理状态也受着后天教化的重大影响。父母常常会自觉不自觉地对孩子的性别认识进行强化教育，使孩子更加“男性化”或“女性化”。譬如，我们总是褒奖男孩子的勇敢、果断、大度的行为；表扬女孩子温柔、善良、文静的举止。孩子就会对自己性别角色具有良好的认识。反之，对男孩子，父母却欣赏他依恋、腼腆的表现；对女孩子，父母一味鼓励她争斗、不羁的性格，就可能影响孩子对自己性别角色的正确认识。如果父母再在装扮上让女孩子总是一身“戎装”或长裤制服，却把男孩子打扮得“花枝招展”，甚至还给他涂指抹粉，那将扭曲了孩子正常的性心理，严重的还会使孩子日后发生性倒错。
有些家长认识不到性别教育的重要性，认为这么点的小东西懂得什么?他们凭自己对男孩女孩的偏爱，对孩子进行与生理状况不符的性别教育及装扮。强把女孩当男孩，硬当男孩为女孩。这种做法虽然可能是闹着玩的，但却会引起孩子心理和人格的变态、畸形。给他今后的生活带来一系列的困挠乃至留下心理创伤。所以，这种作法是错误的。
有些父母明白这个道理，但却不知道孩子在3岁前对自己性别的认识还是模糊的这一现象，他们常会焦虑地询问：“这孩子怎么搞的，问他男孩女孩，他尽瞎答，明明是男孩，说自己是女孩，还把我的发夹带到头上对着镜子看。”或“女孩子却喜欢玩什么枪呀车的”其实，这些现象都是正常的，是孩子出于好奇所致。这些孩子在其他表现上依然具有鲜明的“本性”特点，完全不必着急。我们只需告诉孩子，正确的答案，并且告诉他自己性别的优越性，孩子都会“乐意”地“接受现实”的。比如，男孩说：“我是女孩，女孩穿裙子。”那是因为他对裙装的好奇和对鲜艳的色彩的喜爱。父母只需告诉他：“你是一个小男孩，你的小海军服很漂亮。你还可以玩坦克。”他就会忘了裙子一事。如果女孩说自己是男孩：“斌斌爸爸说男孩开飞机，我开飞机。”父母不妨告诉他：“你是女孩，女孩也能开飞机，女孩多漂亮，长大可以做妈妈。”孩子就会骄傲地承认自己是女孩。
有些家长对孩子性别教育过于“偏执”，认为女孩就一定要娇羞，穿花衣服；男孩就绝不能给他穿漂亮衣服。他们认为：“反正是小小子，要什么好，瞎穿呗。”结果，孩子可能会认为男性就应该是灰不溜秋，马马虎虑的。这也是不对的。孩子总归是孩子，穿得漂漂亮亮的没有错。男孩，让他穿得干净、利落、鲜艳、活泼；女孩，打扮得艳丽、花梢、可爱、洁净。这才是正确的做法。
还有些父母把3岁前的孩子在性别认识上的错误当做有趣的事到处讲，对孩子也会起到不良的作用。例如，妈妈拂着孩子的头对同事说：“你看看他，臭美着呐，天天要拿我的口红。”同事则接着说：“噢，可不吗，就像小姑娘一样漂亮。”那么在一边听着的孩子会怎么想呢?他可能会认为，能像女孩子，妈妈喜欢。所以，不tulaoshi要把孩子性别认识上的错误当做笑谈到处说，也不要常拿这事逗孩子玩。相信在孩子3岁后，一定会渐渐对自己性别有一个正确的认识。
童话为吓唬小孩而诞生？ 盘点那些被改编的童话
“孩子们，让我们关上灯吧，爸爸要给你们讲几个可怕的故事了……”这是《西方文明另类历史》一书中，作者介绍童话诞生时所用的开场白。 现代人说起童话，总是觉得温情脉脉。其实，可怕、恐吓小孩、警醒少女——这才是童话故事诞生的初衷，用现代人的眼光来看，那应该就是“黑童话”。
初期的童话都是黑童话 现代童话故事几乎都是大团圆结局，都有一个“happyending”。但是童话从诞生之日起，就充满着曲折的情节和阴森的结局。最老的童话，已经经过了2500多年历史，比如“灰姑娘”最早可以追溯到古代埃及，在经过了700多次改编后，“灰姑娘”才最终变成了现在这样毫无血腥感觉，甚至还带有一些柔情的故事。 世界上最早的童话故事得益于两个人，并非我们所常说的格林兄弟，而是一个意大利人和一个法国人。最开始是一位意大利人，名叫乔姆巴蒂斯塔·巴西尔，他写过一本名叫故事集的书，用西西里一带的方言编成的50篇故事，发表于1636年。这本书被称为《五日谈》。另一个法国人查尔斯·佩罗特则于1697年发表了一本故事书，里面有8个小故事。令人吃惊的是，其中7个都成了经典故事：“灰姑娘”、“小红帽”、“蓝胡子”、“穿长靴的小猫”、“睡美人”、“钻石与青蛙”和“大拇指”。这些故事都充满了血淋淋的情节，尤其是“蓝胡子”，更是充斥着血腥、暴力和不信任。 但是在后来的数百年间，这些故事的情节和结局已经面目全非。据《西方文明另类史》的作者称，这是因为所有的童话编辑者一向都是随便改动故事的，在他们看来，这样做全都是为了孩子。 我们现在常常在儿童故事碟片中听到的“三只小熊”的故事，就经历了各种改编。这个故事最初出现时是为了警醒那些不乖的小孩，而且在这个故事最早的版本中，那个金发小姑娘其实是一个牢骚满腹、无家可归的老妪。经过了将近100年的时间，她‘变’成了一个满头金发的小偷。英国桂冠诗人罗伯特·萨雷在1837年出版了他自己的版本，其中道德取得了胜利，因为喜欢偷盗的老妪被抓住了。萨雷的版本出版以后10多年，一位编辑将故事中的老妪改成了银发女郎，因为他认为，各种故事中有了太多丑恶的老太婆的形象。银发女郎在1918年又变成了金发小偷，因为编辑者们认为，应该吓唬一下小姑娘们，告诉她们不要随便到陌生人的房间去。就这样，专门吓唬小姑娘的童话故事从此产生了。 同样的故事还有“小红帽”。在1697年查尔斯·佩罗特的版本里，同样是讲一个天真美丽的姑娘被狼骗了的故事，并没有什么猎人回来把大灰狼的肚子剖开，把小红帽和外婆从大灰狼的肚子里救出来，只是倒霉的小红帽被吃了，而大灰狼逃之夭夭。佩罗特在故事的结尾阐明了自己的观点：“人们经常看到，一些小孩子——特别是一些脸蛋生得很漂亮，身材也很好看的姑娘——她们总是不小心，什么人说的话她们都信。”他还说：“最危险的狼，就是那种文质彬彬、温柔浪漫和模样可爱的狼……这些狼喜欢在家里接待女士，也喜欢在街上向小姑娘问好。” 至于“蓝胡子”，它在变成格林童话的时候就被很多人抨击其中的血腥和色情的场面，尤其是“蓝胡子”的牢狱里，关着他众多前妻的尸体，无一不是血淋淋的，书中的描写即便是在今天也会被归为限制级。“蓝胡子”，最终能够被改编成一个童话故事，真是让人很难想象。
童话的出现意味着民族觉醒 事实上，童话故事的兴起往往是一个民族觉醒的标志。所谓真正的童话出现，往往是在文明社会才会有的现象。而这也是为什么很多研究儿童文学的人，将童话故事称为是滋养全人类心灵成长的重要原因。 之所以童话出现之初都是“黑童话”，是因为在中世纪的欧洲，孩子们并没有什么特别的待遇，而是被当作小大人来看待。因为居住条件很差，孩子们从小就看到很多醉酒的丑态、游手好闲的人、打斗等，他们亲眼看到自己的母亲双手沾满鲜血，在厨房里开膛破肚、剥皮取脏，用动物做一顿美餐。而在中国，情况也是如此，传统社会中，儿童是被漠视的，甚至成年人认为，儿童太像小孩子就不是好孩子。 上海师范大学中文系教授詹丹在接受采访时就称，在中国的传统社会，对儿童的最高评价是“少年老成”。《世说新语》中写的小孩子，凡是成功的、优秀的小孩子，都是像成年人一样。而且默认具有成年人的思维和成熟度的孩子才是值得一写的。所谓“童心”也是贬义词——在汉代作品中提到“童心”指的是人“无成人之智，有儿童之心”。 在这样的情况之下，根本不可能有给儿童看的文学作品。比如《千家诗》也是从成人的作品中挑选出来一批看似适合儿童的作品合集。而在欧洲，也没有专门给孩子看的童话，大部分都是民间故事。 直到安徒生童话集，才开始有了专门的文人童话，但也并非全部，比如安徒生的《大克劳斯和小克劳斯》就是民间故事，而《丑小鸭》就可以称为文人童话。后来有越来越多的作家创作文人童话，但初期也是阴暗的黑童话，比如王尔德，可以算是文人童话的先驱之一了，他创作的各种童话就有非常阴暗的情节。爱伦坡也写过各种童话，更是情节阴郁，甚至连光明的结尾都没有。
宫外孕 湿疹 怀孕的表现 手足口病症状 宝宝感冒流鼻涕怎么办 孕中期注意事项 怀孕吃什么好 盆腔炎有什么症状 怀孕三个月胎儿图 很多时候，专为儿童创作的作品，从文化的解读上也并不那么温暖，比如马克·吐温写的《哈克·贝利历险记》被海明威称为“美国最伟大的小说”，是第一部用美式英语写的作品，其中加了很多黑人的土语。整部小说虽然感人，但是并没有那么多人性的温情，直到被改编成电影和动画连续剧后，才显得温情脉脉。西方世界中，真正的“正能量”温暖童话直到上世纪第二次工业革命以后才出现。 其实，一个民族的成长与儿童地位的确认有着很大的关系。因为不把儿童区分出来，就不能把成年人区分出来。而在中国，即便“童话”这个词，也是“五四”以后才出现的——是从日语中音译过来的，是“五四”时期对儿童自由精神的追求。那一时期的中国很多作家都进行过儿童文学创作，比如鲁迅的《朝花夕拾》，是以儿童的视角来看世界写的散文。包括茅盾也改编过神话故事。直到那时候，中国才出现了真正意义上的儿童文学作品。
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家长们该怎样为孩子解读童话
陌生路上的狼外婆
读者提问：丹丹平时在家，或者和亲戚朋友们在一起时，能说会道，爱唱爱跳，然而一到陌生的环境，丹丹就像只受惊的小兔子，即使是在幼儿园，老师、同学问她话，她也会面红耳赤，说话磕磕巴巴。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com） 原来，这全是“狼外婆”惹的祸。在丹丹两三岁时，为了女儿的安全，丹丹妈曾给丹丹讲过小红帽的故事，还告诉丹丹：“不要跟陌生人走，他们都是大灰狼，会把你骗走、吃掉。”使丹丹害怕tuLaoShi.com陌生人，由此产生心理障碍，直到现在，不论丹丹妈怎么解释都无法消除小时候留在丹丹心里的阴影。
金色摇篮婴幼园园长李冬梅解读：
和陌生人说话、接触要学会自我防范，注意安全。但是，所有的朋友都是从陌生到认识再到相知，一步步发展成为朋友的。所以，孩子，“陌生人”并不是“危险和阴谋”的代名词，我们大可不必紧锁心扉，将自己禁锢在家人和熟人这个狭小的圈子里，而使生活变得了然无趣。如果一味地防范、躲避陌生的世界，世界会变得更加陌生。
孔融可以不让梨
网友提问：周末，一群孩子聚在一起，做游戏，抢糖果，忙得不亦乐乎。忽然，4岁的贝贝告状来了，他说6岁的欣欣不乖，不学孔融让梨，把大的那个苹果抢去了。欣欣为自己辩解：“我也想吃大的，为什么要让他？”9岁的豆豆另有高论：“知道孔融为什么让梨吗？因为那只大的梨子生了虫子，不好吃。这是我从一本书上看到的。什么孔融让梨，全是家长用来骗小孩的。”
金宝贝历山中心指导师KELLY解读：
孔融让梨是我们一直倡导的一种传统美德，谦让是文明的体现。所以，孩子，有些时候，你应学孔融让“梨”，比如在乘车时，你应该为老弱病残者让位而不能抢位。而在有些时候，你却要学会挑最好的那个“梨”。因为随意礼让，会造成有些人坐享其成，不思进取。一味礼让，也会让自己丧失好的时机。生活给每个人的机遇是公平的，必须不断努力去争取，才能公平对待自己。
鼻子为何没长长
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com） 读者提问：4岁的外甥有天忽然问我一个奇怪的问题：“大姨，隔壁康康的鼻子为什么还没长长？”我说：“为什么要康康的鼻子长长？”小外甥说：“因为他是个爱说谎的孩子。
原来，妹妹为了教育孩子做个诚实的人，曾经给外甥讲过木偶匹诺曹的故事，天真无邪的外甥对匹诺曹因说谎而长了一个长长的鼻子信以为真，对于同伴康康经常说谎竟没有长长鼻子感到迷惑不解，于是，就向我提出自己的疑问。教育孩子诚实的童话遭到孩子的质疑，甚至被认为是谎言，这不能不说是一种尴尬。
山东英才·银座幼教集团总园长赵春梅解读：
长长鼻子和被狼吃掉并不是说谎的必然结果。而且说谎的孩子受到的惩罚也会不一样。比如，有的孩子因说谎失去了爸爸妈妈的信任，有的会失去最好的朋友，有的受到老师的责备。诚实是做人的美德，说谎的孩子将得不到任何人的喜爱。所以，孩子，尽管说谎不会让你的鼻子长长，也不会真的让你被大灰狼吃掉，但你仍要明辨是非，做个诚实的好孩子。
因此，家长们一定要掌握方法，给孩子讲解正确的知识，指引孩子健康成长，让孩子受到好的教育。
与孩子走进“秋天的童话”
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有了宝宝后，你的生活是不是就此停止了呢...... 在平淡无奇的生活中，有很多事情需要我们去面对，比如：宝宝的成长、父母的老去、自己的奋斗，这些都是非常重要的，但是不要因为这些而让自己的心灵老去。适当的时候，也可以有自己的小情绪。 回头想想，我们已经度过了五味杂陈的月子、幼儿园的纠结、小学的烦恼时期，或许现在可以暂且放松一下啦。有没有想过你和老公已经多久没有一起旅游了呢？
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秋天有太多的景色，落叶、凉风、天空以及营养丰富的美食和色彩斑斓的美衣等等。那么这个初秋，你为宝贝儿准备了入秋“装备”吗？
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