每个家庭中都会有一个“问题宝宝”,这并不是指宝宝真的有什么问题,而是说宝宝总是会提出各种各样的问题来“为难”爸爸妈妈。
【 tulaoshi.com - 爱问问题 】
好奇对于宝宝的大脑发育是非常好好处的,但是新父母容易面临一个问题,就是宝宝反复问问题,反复问为什么,新妈妈应当怎样回答呢?专家说,面临这种问题是,原则上应做到四要四不要。
在方法上:要偶尔的装装糊涂,要配合宝宝反复做相同的回答,要经常性的反问孩子,要充满乐趣的问答方式。
偶尔的装糊涂,不要所有的问题,都以直接回答的方式来告诉孩子,而可以慢慢启发孩子的思维,来帮助他想到问题的答案。有个时候,孩子会问一个其实他见过的东西,可是他想在父母那里寻求一种确认,这时,用启发思维的方式,来帮助他回忆。
比如,宝宝指着花生问,这是什么呀?妈妈可以装装糊涂,这样说:这是什么呢?妈妈也想不起来了,但是我们在一本书上看过的,叫leo'snewpet.leo的hamster躲在沙发下不出来,是拿什么把他引诱出来的呀?这时宝宝会眼前一亮,和宝宝一起重温一遍故事,他不仅会对花生这个词加深了印象,还觉得这样的学习真是非常有乐趣。
配合宝宝反复做相同的回答:宝宝反复的提问,是因为他们还不确信已经完全记住,因此,当宝宝反复的问同一问题,不要说“刚刚我告诉过你的呀”,而要更加清楚地回答,帮助宝宝加深对事物的印象。
经常性的反问孩子:反问孩子,“你觉得是什么呢?”,可以启发宝宝去思考,发挥他的想象力,培养学习的兴趣。更重要的是,很多时候,孩子只是没有信心把他的答案说出来,鼓励孩子自己来回答问题,也是培养孩子自信的方法。真正的亲子互动,不是一个问,一个答。而是双方之间有问有答,这样才会让亲子时间充满乐趣。
充满乐趣的回答方式:两岁宝宝提出的问题,不能以大人的方式来回答。比如,他要问你熊猫是什么啊?那父母不能从大人的角度想要专业的回答这个问题。而要从宝宝所了解的,和感兴趣的方面着手,可以简单的说:熊猫是喜欢吃竹子,喜欢爬树,喜欢睡觉,喜欢翻跟斗的动物,他一天可以吃很多的竹子,他睡觉的样子很可爱,他翻跟斗的时候就像皮球一样在地上滚动……配合肢体动作,加上夸张的语言,一下子就让熊猫的形象在宝宝眼里活跃起来。
鼓励宝宝积极提问,认真回答宝宝的问题,淳淳善诱,启发宝宝的思维,在快乐的一问一答中享受美好的亲子时光,父母就会发现,宝宝的十万个为什么,不是一件罗嗦和让人不耐烦的事情,而是宝宝送给自己的又一个天真可爱的礼物。
“妈妈,我是怎么生出来的?”“为什么照相机会照相?”“世界上有多少个星球?”不少爸爸妈妈们经常被宝宝提出的各种稀奇古怪的问题难倒,不知道如何应对。专家提醒家长:不恰当地回答宝宝的提问,不仅让宝宝遗憾地错过了一次很好的学习机会,还有可能打击宝宝的求知欲和自信心,从而影响宝宝未来的发展。
宝宝爱发问,家长常犯难
每个家长可能都遇到过“问题宝宝”,成长中的宝宝对一切都感到好奇,常常揪住每一个他能想到的问题问个不停。宝宝的提问是张口就来的,但提供适合的答案就没那么容易了。生活中很多家长都被宝宝的提问给“难”倒了,而家长对宝宝的提问表现出的反应则不一而足,到底该如何对待宝宝的“十万个为什么”呢?
专家意见:
艺术化应对“问题宝宝”
面对一直问个不停的宝宝,家长应该如何应对呢?教育专家表示:“心理学研究表明,提出问题是思维活动的起点。好奇、好问,不满足一知半解,是一种非常可贵的思维方式。家长应该多带宝宝接触大自然、接触不同的生活,关心宝宝的每一个提问,并且有问必答,满足宝宝的智力需求。”专家认为,“只要你是一位谦虚好学、头脑灵活、充满童真、愿意用心与宝宝沟通的好爸爸好妈妈,自然能成为百问不倒的醒目父母。”专家建议家长艺术化地应对宝宝的提问:
1、接纳宝宝的问题
宝宝经常提出一些令人忍俊不禁、无法回答的问题,如果父母不接纳宝宝的问题,只是一笑置之、敷衍了事或粗暴制止,久而久之,宝宝就不想再问了,这将导致其智慧的萌芽逐渐枯萎。专家提醒家长:不要烦躁和训斥宝宝。如果以不耐烦的态度去打发宝www.tulaoshi.com宝的问题,只会更加刺激他的“求知欲”,让宝宝陷入另一种不恰当的求解方式。
“如果父母正忙于做事,可以告诉宝宝‘过一会儿告诉你’;或暂时放下自己正在做的事,给宝宝解答。”
2、回答问题不需“包办”
家长最好不要包办代替地以“帮助宝宝解答问题”为荣。“我儿子现在上小学了,他小时候就非常爱问问题,那时候我就觉得,‘当家长的一定要帮助宝宝解答问题’,所以不停地、细致地帮儿子找答案。可是现在我儿子发现他自己的自学能力明显不如班里的很多同学,我们一起分析了原因,觉得这跟我一直帮他解决问题有很大的关系。”
“家长一定要警惕好心办了坏事。帮宝宝细心找答案就是这样的情况。”非常细致的知识,父母也不一定知道,家长可以间接引导宝宝到书本里寻找知识,帮助宝宝从小养成查字典、看书的习惯,这样将来遇到疑难问题就知道如何自己去找答案了。
3、变晦涩为生动
回答宝宝的提问,要有“把晦涩变生动”的艺术。父母如果从自己的角度,而非根据宝宝的知识经验和接受能力来回答宝宝的问题,宝宝往往听不懂。因此,父母应尽量运用明白易懂的语言,以拟人、比喻、观察实物、实际操作及列举生活中实例的方式加以回答。
比如回答“为什么我没有小鸡鸡”的问题时,家长可以把女孩子的特有身体器官称作“小平平”,告诉宝宝“小鸡鸡”和“小平平”都是身体里很隐私的部分,不可以露出来让别人看到,也不可以偷看别人的。
4、给宝宝思考空间
面对比较难回答的问题,父母没有必要硬着头皮去回答,太复杂的答案小宝宝未必明白,还不如给宝宝点想象空间,允许他们做一次天马行空的回答。有时则可鼓励宝宝在自己的不断操作中寻求答案。
“宝宝最喜欢帮家长解决问题了。”专家建议家长可以适当地反问宝宝。当宝宝问“为什么”时,反问“你觉得为什么?”以了解宝宝的想法。反问时要启发、引导,问题的难度要适宜。还可以用开放式的提问,让宝宝叙述所见所闻。
好奇的宝宝总有无数小问题,总是缠着爸爸妈妈问这问那,“为什么天是蓝色的?”“为什么人在电视里?”“为什么我们不会飞?”……面对宝宝形形色色的“为什么”,真让爸爸妈妈们抓狂,尤其是那些稀奇古怪的问题,真让人难以招架,有时想要敷衍宝宝,可宝宝却不肯轻易罢休。下面就由全球早教专家金宝贝教您如何应对宝宝的“十万个为什么”。
●通过观察帮助宝宝发现答案
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)其实有些问题很简单,爸爸妈妈可以不用急于直接回答宝宝,不妨结合实物、图片等方式让宝宝去发现答案。比如金宝贝的老师在回答“为什么我们不会飞”时,会给宝宝们观察小鸟的玩具和图片,让宝宝们观察小鸟和我们有什么不同之处,宝宝们很快就会发现我们没有翅膀,这个问题就迎刃而解了。
●简化答案,用宝宝能理解的话语来解答
几乎每个宝宝都会问“我是从哪里来的?”金宝贝的老师会告诉宝宝,爸爸放了一粒种子在妈妈的肚子里,种子在妈妈的肚子里一天天长大,过了十个月后妈妈就把宝宝生出来了。之后可以给宝宝观察胎儿在妈妈肚子里的照片,体会妈妈怀孕的艰辛,转移宝宝的注意力。
●敢于暴露自己的知识盲点,鼓励宝宝自己寻找答案
有些问题如果实在无法解决,家长可以如实告知宝宝:“这个问题我也不知道,让我们一起去寻找答案吧!”鼓励宝宝和家长一起找答案,既让宝宝主动参与,又激发了宝宝主动探索的欲望,同时家长也可以关注宝宝的兴趣点,可谓是一举多得。
永无止境,为了满足宝宝的日益增长的求知欲,金宝贝建议爸爸妈妈们要努力吸取各类知识。在寻找答案的过程中,不仅仅是宝宝在学习和成长,也是家长在补充知识、提升自己。因此,爸爸妈妈们要善待宝宝的好奇心和求知欲,帮助宝宝一起去探索!
宝宝长大了,可以进幼儿园了,当看到自己的小宝宝一摇一摆地走向人生新的阶段,作为父母,是否有种油然而生的骄傲感呢?但是,这个时候,也更需要父母及幼儿园老师注意潜伏在孩子身边的危机——“初入园焦虑”。
父母篇
如果孩子能在入园前习惯规律的生活,养成良好的习惯,就一定能较快地适应幼儿园中的集体生活,大大减轻“初入园焦虑”。父母要有恒心、耐心和信心,要相信你的孩子是最棒的,一定能在幼儿园这个小社会里拥有一片自己的天空。
入园前:每天抽空让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处,建立良好的人际关系,将来上幼儿园时,可以和自己的好朋友一起上学,这样就不会感到孤独无助了;让孩子逐步养成和幼儿园相适应的作息习惯:早睡早起,定时定量进餐(图老师整理),中午睡午觉;常带孩子到户外运动、游戏,培养良好的生活习惯;训练孩子自己上厕所,让孩子学会照顾自己,增加自信;
培养孩子看书的兴趣,给孩子看一些简单的图卡、画片。
入园后:孩子大哭大闹时,父母逗留时间不易过长,应及早离开;父母不宜当着孩子的面,告诉老师孩子的缺点,要记得顾及孩子的感受;如果孩子的不良嗜好已经在幼儿园中改正了,回家后父母还应配合巩固;父母要常和老师沟通,按照老师的指导、要求配合家教,保持家园教育的一致性。
老师篇
“问题宝宝”之大哭大闹型
症状:小明是一个体弱多病的男孩,初入园三天以来,他一直大哭大闹,还闹绝食。老师上前抚慰他时,他就用踢、推等攻击性行为发泄不满。妈妈来接他时,他紧紧抱着妈妈不放,边哭边喊:“妈妈不要走,我不要上幼儿园!”
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)对策:1、做游戏。老师可采用做游戏的方式来转换他的注意点,在游戏过程中,孩子会和老师亲近起来,这有助于消除孩子对老师的恐惧和陌生感。
2、扮演妈妈。对特别依赖妈妈的孩子,老师不妨有意识地扮演妈妈的角色,让孩子感觉一切如常,好像在妈妈身边一样,消除孩子与妈妈分离的恐惧、焦虑和不安。
“问题宝宝”之孤僻沉默型
症状:到幼儿园来的第一天,小乖的眼睛一直红红的,眼泪时不时地要往下掉,显得很孤僻。她喜欢独处、不愿意和小朋友一起活动;不愿意睡午觉,要求把自己的小床和小朋友的分开,搬到另一个房间去;小朋友主动找她玩,她也拒绝和小朋友亲近,独自一人躲起来哭。
对策:1、主动聊天。从孩子的兴趣入手,每天都主动找这类孤僻沉默的孩子聊天。
2、帮助孩子找一个性格开朗的小伙伴。
3、立刻表扬。发现这类孩子的点滴愉快情绪,老师应该立刻在大家面前表扬、鼓励她,让她感受集体生活的快乐,并表达出来。
4、单独游戏。对于不愿意和小朋友做游戏的孩子,老师不妨把自己转换成孩子的角色,单独和他做游戏,激发他和别人共同游戏的兴趣。然后老师再慢慢离开,换上其他小伙伴和他继续做游戏,让他感受和同龄孩子游戏的快乐,促使他主动寻找小伙伴,渐渐摆脱孤僻,有自己的好朋友。
“问题宝宝”之特殊嗜好型
症状:小龙年龄和其他孩子差不多,却有一个很“幼稚”的习惯:迟迟不能断奶,时时刻刻必须含着奶瓶,游戏、学习、睡觉一刻都离不开奶瓶。路路是个大个子男孩,每天都带着橙汁来幼儿园,家里人把他宠成了什么水都不喝、什么饮料都不沾,只喝橙汁的特殊嗜好。
对策:1、一步一步“戒掉奶瓶”。对断不了奶的孩子,老师可每天减少他的牛奶量,逐渐过渡到晚上不用奶瓶,但由老师抱着入睡,再逐天减少老师抱着入睡的时间,最后过渡到让孩子安心地睡在自己的小床上。
2、让孩子教育孩子。对于只喝橙汁不喝水的孩子,老师可让他每天亲眼看一看小朋友在体育锻炼后是怎样开心、主动地喝水的;让他亲耳听一听小朋友诉说喝完水的凉爽感觉、水对人体的好处。渐渐地,孩子就会跟着其他小朋友尝试喝水了。
宝宝不愿与人分享
涛涛的父母是来北京创业的山东人。平常生意比较忙,也没时间管教他,他想要什么家里就给他买什么,后来幼教的老师打电话反应:涛涛在幼儿园经常“耍单”,有什么东西都不跟别的小朋友分享。这才引起涛涛父母的注意。
宝宝不愿看医生,不愿吃药
夏季是宝宝患腹泻,痱毒的高发季节。大兴医院儿童门诊室外,张女士正在耐心地哄着自己两岁大的孩子,张女士告诉记者:从早上到现在,宝宝一直都在哭,说什么都不来医院,而且就算看完医生,宝宝吃药也是个麻烦的大问题,她是第一次做妈妈,也没什么经验,看到宝宝哭得这么厉害,张女士心里也不好受。
宝宝不愿吃蔬菜,挑食
“本来就挑食,不爱吃蔬菜,现在天一热吃的就更少了。一天到晚的嚷着吃零食吃冰棍儿,不给买就哭,不是说疼惜这点钱,家里就这么一个孩子,不疼她疼谁啊,主要现在正是宝宝长身体的时候,天天这么下去怎么行啊”。在物美大卖场给女儿买冰激凌的黄女士无奈地说。
建议家长:
可以把宝宝不爱吃的蔬菜集中起来,做得色彩鲜艳一点,用他的好奇心挑起他的食欲。爸爸妈妈要做好榜样工作,带头多吃蔬菜,并表现出津津有味的样子。千万别在宝宝面前说哪个菜不好吃什么的,以免误导宝宝。
把一些蔬菜剁碎了包在饺子或者馅饼里,宝宝既可以换换口味,又摄取了多种营养。夏天可以适当地给孩子吃冷饮,但不能过于宠溺,家长可以用讲故事的方式教给孩子,吃零食的利害关系。
建议家长
来医院之前,尽可能让宝宝知道待会儿医生检查时会使用什么工具,比如听诊器、温度计等,只要宝宝乖乖的,这些东西都不会引起痛楚的。条件允许的话,还可以买个造型逼真的玩具医疗箱,和宝宝玩医生看病的游戏,让他了解这个过程。不能因为宝宝哭闹就依着他,要告诉你的宝宝不吃药的话就要打针了,让他自己选,吃药时,要尽量想方设法减少药的苦味,以便使孩子能够接受。比如,用两层果酱夹一层药粉放在勺子里一下喂进。汤药要煎得浓浓的,分几次喂进。鱼肝油类药物可滴在饼干上给宝宝吃。
建议家长:
宝宝的自私很多是家长惯出来的。如果宝宝把手中的东西拿给你吃,这时候你千万不要拒绝,否则,时间一长,他会觉得任何好东西就是应该属于他一个人的。要引导宝宝换位从别人的角度着想,例如:“涛涛不玩到这个玩具很难受,那么别的小朋友玩不到这个玩具是不是也很难受呢?”让宝宝学会体验对方的情感和需要。出自内心的愿意跟对方分享。多让宝宝结交小朋友,有意识地引导宝宝与他人分享,要及时表扬,肯定他的共享行为。
宝宝不愿睡觉
在帝园商城工作的王先生的宝宝已经一岁多了,现在睡觉还是不规律,总是让人抱着才能睡得着。白天小王上班,晚上回家加班,小王笑着说,自从有了宝宝,他夫妻俩就没好好睡过觉。他担心宝宝这样下去,以后就改不了了。
育婴师建议王先生
宝宝常会以哭闹、离开小床等方法“要挟”父母,达到不睡觉、不离开父母的目的。可从宝宝6个月开始,用渐进式方法训练他乖乖睡觉:
1。如已习惯抱着或摇动着入睡,先停止摇动,仅抱着睡。时间为4―5天:
2。放入小床并继续搂抱和抚摩;
3。不再搂抱,代之以拍背;
4。不再拍背,代之以坐在床边;5。不坐床边,代之以站在附近,知道宝宝入睡后离开;
6。在宝宝入睡前离开。
有些宝宝半夜醒来后就不肯再睡了,这时候你一定要坚决地将他放回小床,别与他闲谈,或提供水或食物,要让他明白,晚上是用来睡觉的,不能干任何其它事情。
对于年龄稍大的儿童,可配以某种形式的奖励,例如墙上挂一张图,每独立睡好一晚在上面粘贴一颗星星等等。
总之,家长们一定要正确的方法来教育孩子的,这样才能让孩子接受家长的建议,这样才能让孩子养成好性格。
在宝宝的17~20月期间,他的自我意识和个人权利意识发展起来,但是宝宝对挫折的忍受能力达到最低点。这时候的宝宝的理性不足、喜欢自作主张,富有反抗精神,但抗挫折的能力很低,和他生活在一起确实压力很大。但是这个阶段正是主要看护人对宝宝的人格养成会产生巨大影响的时期。做得好的家庭会让宝宝在两岁之后拥有一个让让人愉快的性格。
这段时期宝宝通常会对大人进行试探,尝试着去做你不让他做的事情,拒绝做你让他做的事情。这时你要做好准备应对这场意志力之争。任何情况下都不要让宝宝认为他有比你更多的权威,坚定的遵守已经制定的家庭规则,当然你自己也要身体力行。如果你自己言行不一,会严重影响你在宝宝心中的权威感。但是,不要试图完全压制这种挑战,也不要试图赢得所有的争执。对这个阶段的宝宝来说,小小的胜利有着重要意义。
当宝宝遇到挫折的时候,你可以告诉他“遇到什么事儿了,说出来会好些。”通常在这个时期,宝宝会使用的词汇量也开始增加。鼓励和引导宝宝养成“说出来”的习惯,对于缓解他的焦虑和压力很有好处。
首先宝宝的叛逆“试探”如何产生的呢?
因为两岁左右的宝宝开始学习思考问题,开始形成自己处世的观点,并希望按照自己的方式做事。这时,身体和动作的发育使他们可以通过动作表示反抗,抵制自己不喜欢的东西。虽然,独立是宝宝成长过程中重要的一步,但父母不要忘记,两岁左右的宝宝还太小,不知道行为的后果,不能预见可能发生的危险。因此,除了保护好宝宝的安全外,父母还应教他们学习考虑他人的感受,重要的事情一定得和父母商量。
二、怎样的反抗表现是“正常”的
在宝宝独立的过程中,你会遇到以下种种事情:
1、拒绝父母的要求;
2、和父母唱反调;
3、不理睬父母;
4、不要父母搂抱,不和父母亲热;
5、不呆在父母身边,从父母身边跑开。
从宝宝一岁开始,这些事情就时有发生,在两岁左右更加频繁和激烈。这是因为他们的语言功能没有发育完善,宝宝不能很好地理解父母的意思,因此不能完全执行父母的意思,而且,他们还没有足够的词汇表达自己的感情和需要。所以,在父母会感觉,宝宝是和故意他们对着干。
如何帮助宝宝度过这个特殊的时期呢?怎么面对宝宝的叛逆是非常棘手的问题,成长阶梯的课程中有相关的指导建议,现在我们也可以活学活用,总结一些:
1、情绪紧张的宝宝更易反抗
在宝宝疲惫和饥饿的时候,就该让他们休息或者吃一些平常喜欢的零食,有助于缓解紧张的情绪,而不是教他学习新东西或做事情。
周围环境的变换也会让宝宝紧张,反抗心理加重。比如,当宝宝生病时,通常他们的情绪很低落,容易和父母对着干,这时父母应理解宝宝,在他生病的时候不妨多宽容他们一些。
2、保护宝宝的安全
宝宝的危险意识不强,因此,他们会做出一些可能会产生危险后果的行为,发现后,父母应立即制止,然后你要好好地和宝宝沟通,让他了解自己行为的后果。比如说,宝宝在大街上跑得非常高兴,但可能被车子撞倒。你要告诉他:“妈妈不能让你在大街上跑,因为这里车子很多,如果被车子撞到,会受伤,非常疼。”
3、让宝宝学会与人合作
举例告诉宝宝,询问与命令产生的效果截然不同,比如“把书拿给我,好吗?”和“把书拿给我!”。还有,告诉宝宝做什么而不是不要做什么。例如你想要宝宝小心一点,你可以说“轻轻地拿起那个杯子”,不要说“不要把杯子打坏!”
4、父母的要求应合理
对小宝宝来说,让他跟小朋友交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给小朋友更容易。让宝宝用语言表达要求,但不能纵容他的不良习惯。如果你遇到宝宝在超市里大吵大闹地要蛋糕,不要因为周围人的目光让他得逞,你可以把他带出来,用平静的语言告诉他:“因为你的表现很差,所以妈妈不能给你买蛋糕,如果你想吃蛋糕应该对妈妈说。”慢慢地宝宝就学会用语言表达自己的想法。
5、做好宝宝的榜样
父母的行为会直接影响宝宝的思想和行为,因此,父母要控制自己的行为,不要让抵触情绪控制自己,特别是在宝宝面前。
除此之外,如果宝宝确实毫无原因地产生抵抗行为,不要因为觉得烦而控制不了自己的情绪,这样做,对宝宝、对你自己都是很好的选择。
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