学学宝宝冬季护理的小知识

【 tulaoshi.com - 日记画 】

不同年龄段的孩子画也不同

　　画画是儿童的天性，在他们的成长过程中，常会不自觉地去画、去信手涂鸦。有想法，才会有行动，对于纯真的孩子来说，之所以爱画，是因为他们想借着画、借着笔，画出他们眼中的世界，他们的内心感受。对于父母来说，如果掌握一些关于画的知识的话，可以更好地了解孩子，引导孩子。

　　不同阶段孩子的画会不同

　　儿童在绘画过程中表现出的这些页眉上可以打印上日期，然后装订，就OK了。

　　2.画笔建议采用墨水充足的签字笔(粗头和细头皆可)。之所以选用这种笔，是因为它造型大胆、准确、形象概括简练、画面效果醒目，不易重来修改，利于孩子建立自信。

　　3.画的时候，可以指导孩子从两方面寻找题材：日常的生活或听故事后的想象。画之前，家长可先和孩子讨论：今天做了什么有趣的或特别的事?什么人在什么地方、有什么物品?

　　画的时候，要启发孩子突出典型场景或情节，把主要表现的内容放在画面中心位置，使画面一目了然。画完后，可以进一步启发孩子，在空白处补充一些与主要场景相关的细节，使画面看上去更加丰富。

　　4.孩子口述，家长记录文字写在画的空白处。

　　5.可以每天给孩子的日记画一个评价：分三方面：有恒心(指参与绘画活动过程的注意力和持久性);好习惯(指听课习惯、勤动手、遵守纪律、握笔姿势和画笔整理等);有创新(指创造性思维的开展状况和表现能力)。孩子大一点的，可由孩子和家长同时评价。

　　日记画是美术启发式教育的一种形式，重在自由表达，所以家长在指导时，不要过于严厉，苛求画得像不像。而应多鼓励和表扬孩子，对有创新的内容要更加予以肯定!

　　留心孩子在画中发出的心理信号

　　在儿童绘画中，可看出他们的情绪反应、人际关系等重要指标。

　　如画中缺乏人物，可能是人际关系欠佳的警讯;自闭症儿童很喜欢画重复的东西，像不断的圆或迷宫，玩玩具时也偏爱僵硬的玩具，并总是会将它们排成一列，没有完成不会停止;又如，画的人物没耳朵，说明孩子心理上有些抗拒家长命令式的话语，人物都是侧面像，一定程度上表明孩子不够自信等;孩子不管画什么都喜欢用黑色或深色一种颜色来画画，说明心理上有一定的压抑情绪或喜欢独处;画中下笔较粗，或来回反复涂抹，反映有一定暴力、好斗倾向;如果儿童到了上学年龄后，在绘画时却无法控制线条，总把颜色涂到着色范围外，就可能显示其控制力与注意力不好。家长要善于从孩子的画中发现孩子发出的心理信号，对孩子及时进行疏导。

　　文/龚虹辉

让孩子画出属于自己的画！

　　绘画对孩子来说，本身就是一种游戏。绘画需要很强的想象力和创造性，这也是为什么人们常说：绘画能够反映一个人的气质、性格和爱好。可是，许多家长在让孩子学画的时候，只注重绘画技巧的运用，孩子的画中如果只有技巧而没有童趣，这样的画又有什么意义呢？

　　让孩子画出自己的画，您要注意下面几点：

　　尽量不要指点孩子作画

　　不同个性的孩子会在绘画中使用不同的绘画语言。一般来说，活泼外向的孩子更喜欢用粗犷的笔触来作画，他们绘画速度快，画面连贯、流畅，有较强的表现欲；而文静内向的孩子，他们的画细腻、严谨，画面一般都比较精致、紧凑，而且作画的时间相对较长。例如，一个偏爱动物的孩子，通常能画出动物身上的每一个细节；一个喜欢交通工具的孩子，则能把车辆的部件凭记忆画出来。

　　什么个性的孩子就让他画什么样的画，这样，孩子的原始创作热情才tulaoshi.com会被激励。您可以问他画的是什么，但不要去干涉他画什么、怎样画。

　　一个题材，画不同的画

　　同一幅绘画题材在不同的孩子手中可以画出不同的画，如果您想让孩子的画有个性，充满创造力，不妨在平时让他练习就一个题材，画出不同的画面。在绘画的过程中，孩子的想象力和创造力都得到了丰富，他会学着从不同的角度思考绘画的内容，从而也培养了发散性思维。

　　听孩子介绍他的画

　　如果您拿到孩子的画，觉得只是一堆颜色的涂鸦，那么就请孩子来介绍他的画吧。他画了什么，这个颜色代表着什么，那边一团又是什么。听了孩子的介绍，您也许会惊讶，原来孩子的眼中，世界是这个样子的，它并不像您看到的画面那么糟糕。多让孩子介绍他的画，可以理清孩子的思路，让他表达自己真正想要表达的绘画内容。

　　让孩子自己挑选颜色

　　孩子喜欢缤纷的色彩，有些在大人眼里看来非常难看的搭配，孩子却非常喜欢。所以，如果您的孩子用色“大胆”，您千万不要对他的画指手画脚，抹杀他刚刚建立起来的对颜色的热情。

学学宝宝冬季护理的小知识

　　宝宝反复生病怎么办？

　　宝宝慢慢长大，从母体带来的抗体水平逐渐下降，再加上护理上面的不注意，那么就会抵抗力减弱从而造成反复生病。

　　1.计划免疫：及时、全程地进行计划免疫是抵御疾病的有效措施

　　2.均衡营养：坚持母乳喂养；6个月后及时添加泥糊状食品，1岁左右逐渐过渡到固体食物，且以谷类为主（粗细搭配），多吃蔬菜和水果，多喝水，适量的乳制品和荤菜；不偏食、不挑食，从小养成良好的饮食习惯

　　3.户外活动：呼吸新鲜空气，接受阳光的沐浴，从小培养孩子适应环境的能力。

　　4.注意冷暖：孩子的衣着厚薄适中，一般应和母亲一样。活动时尽量避免出汗，出汗后应及时擦干。

　　5.开窗通风：室内空气流通，避免孩子被动吸烟；传染疾病高发季节，不带孩子去人群拥挤的公共场所，室内可醋熏空气消毒。

　　6.适当补充一些乳铁蛋白或者益生元，来帮助宝宝提高免疫力，乳铁蛋白或者益生元在网上和母婴商店都能买到，质量比较好的有优生妈咪，美敦力加等品牌。

　　宝宝冬天吃水果有什么讲究？

　　水果好吃又有营养，尤其冬天吃的多是温火油腻的食物，多吃水果可以为宝宝补充营养，还能达到开胃的效果。但是吃水果有学问。

　　1）挑选学问

　　虽然现在水果种类越来越多，但是有些水果会因为储存时间过长而流失大量的营养成分。所以在为宝宝挑选水果时候首先要考虑当季的水果。每次不要买太多，选择新鲜、表面有光泽、没有霉点的水果。

　　2）体质学问

　　为宝宝选择水果要根据宝宝的体质来决定。体质偏热容易便秘的宝宝：选择梨、西瓜、香蕉、猕猴桃等寒性水果以助降内热。如果宝宝缺维生素A、维生素C，就多吃杏、柑橘等富含这些营养的水果。如果宝宝拉肚子，可以用苹果炖水止泻。宝宝咳嗽、感冒了，就用梨、冰糖炖水喝，能够清肺热。

　　3）吃法学问

　　水果不能多吃，每天给宝宝吃水果不要超过三种，并且要控制量。太多水果会影响宝宝食欲和消化功能。

　　吃水果要与宝宝的吃饭时间隔开一个小时左右，或午睡后吃水果，否则容易影响正餐。

　　胃肠道消化功能不好的宝宝，冬天要将水果加热后食用。

　　山楂、菠萝、柿子、香蕉不宜空腹食用。菠萝、柿子适宜饭后食用，香蕉适宜餐前食用，山楂不宜清早食用。

　　吃柑橘前后一小时不宜喝牛奶，否则影响营养吸收。

　　宝宝睡觉爱出汗怎么办？

　　这种现象普遍是由宝宝缺少营养成分导致的，主要是维生素和钙，所以需要给宝宝进行补充，多吃一些水果和含钙量比较高的食物，还可以适当补充一些补钙产品，像是优生妈咪的乳钙，三精的葡糖糖酸钙都是不错的选择。

专家 学学宝宝喂养“新策略”

　　“有的育儿书说母乳喂到七八个月就没营养了，有的说应喂到两岁，哪个对呢？”

　　其实，科学育儿就是四个字：因人而异。当然，育儿既然讲科学，就要有科学的指导原则，这也是经过调研后，不断改进的。以前常说4个月开始吃蛋黄，但现在世卫组织的结论认为如果纯母乳喂养，蛋黄就不适合作为宝宝初加辅食的首选了。

　　卫生部2008年8月1日出台了《婴幼儿喂养策略》，一些育儿指导有较大改变，我们学习了一年，现在总结一些要点给大家。

　　6个月内光吃母乳就足够

　　新观点：母乳是0~6个月婴儿最合理的“营养配餐”，能提供6个月内婴儿所需的全部营养。6个月之后，婴儿必须添加辅食。

　　老观念：以往认为，不管哪种喂养方式，婴儿4个月时就应添加辅食，如果孩子不吃，那拖到一岁再吃也没关系。

　　喂奶时要注意肌肤接触

　　新观点：“新策略”首次提到母亲在哺乳中的声音、拥抱和肌肤接触，能刺激婴儿大脑反射，促进婴儿智力发展，有利于促进心理发育与外界适应能力的提高。

　　老观念：以往的喂养指南没有对婴儿心理发育与喂养的关系给予足够的认识。

　　辅食应先吃谷类食物

　　新观点：添加辅食原则：及时、合理、安全和符合营养要求。婴儿生长至6个月时，消化系统及各器官的协调性已发育成熟，必须开始添加辅食。

　　世界卫生组织提出：婴儿首次添加辅食应从米粉(或米糊)开始，谷类不但提供较高的热能，还能补充铁，图老师是最容易被婴儿接受的食物。

　　老观念：以往添加辅食的原则是：由少到多、由稀到稠、由细到粗、由一种到多种。最先推荐的辅食是蛋黄。

　　母乳最好坚持喂到两岁

　　新观点：如有条件，应继续母乳喂养至两岁或两岁以上。

　　老观念：母乳6个月以后就没什么营养了，应考虑给孩子断奶。

　　生病时也得吃得好

　　新观点：在患病期间，儿童仍应有规律地进食。甚至提供更多的食物和流食，以帮助及早恢复体力。并在治愈后两周内，每天多吃一餐，进行营养追赶，减少疾病对生长发育的影响。

　　老观念：以往认为，小儿生病消化能力下降，应少吃和进食清淡食物。

孩子的每一幅画里都是有故事的

　　孩子在画面上呈现出来的东西，可能只是一团颜色，一些线条。父母有时会说，孩子画得很乱，不知道他画的是什么。但是如果你用语言和孩子沟通，你会发现，他的每一幅画里面都是有故事的，他画的每一笔都是有意义的，在我们看来抽象的作品在孩子的世界里都是具象的。

　　有个孩子画了很多条线，父母以为是电线之类的。但孩子却说，这是楼上漏水了，把墙都淹了。这是他的一种生活经历，父母可能早就忘了，而且会认为这个经历对孩子来说都算不了什么，但孩子却用图画表达出来了。

　　孩子会去关注生活中很特别的一些事情。所以父母一定要和孩子交流，不要凭表面的东西去看孩子的画。