家庭沟通的方式是直接关系到家庭生活状态的主要因素之一，不同的沟通方式具有不同的功能。
【 tulaoshi.com - 家庭沟通 】
(一)唠叨型
某个道理，孩子明明已经晓得，可家长仍然絮絮叨叨说个没完。从心理学上讲，这种絮叨是一种重复刺激，会在大脑皮层上产生保护性抑制。你说得越多，他越听不进去。甚至还会冲撞你。
◎小提示
有的家长可能会这么认为：把孩子当一个成人，委婉地给他指出缺点?他能改吗?若有这份觉悟，他还叫什么孩子!
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com）其实相反，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越是自尊，他就会越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。因此，委婉地指出孩子的缺点反而会比赤裸裸的训斥效果好得多。
(二)迁移型
把别人身上出现的不良倾向和坏事，不分青红皂白地迁移到自己孩子身上。这与青少年富有上进心和好胜心相悖，从而把孩子的感情推向对立面。
爸爸妈妈将自己生活、工作上碰到的挫折，转移到小孩身上，不高兴或者是心情恶劣烦躁时，不管小孩做的对不对、好不好都大声斥责，结果挫折了孩子的自尊心，也容易造成亲子关系恶劣。
◎小提示
有时候你提的很好的建议小孩不接受，一般的家长就会大发雷霆。其实，你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适。
不妨换一个角度，从小孩的角度去想一想。一般的母亲都喜欢逛商场，但小孩子不一定喜欢，为什么?
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(三)提审型
刚发现一些苗头性现象，便大惊小怪地把孩子喊到别处“单独审问”，根据主观臆断，把可能性说成现实性。这样孩子会因为你言过其实和妄加推测而大为恼火。
父母要善于宽容孩子的错误，孩子的成长过程是他们不断修正错误的过程。
◎小提示
身为父母，总免不了有时候会责备孩子。这个时候，最重要的是要将事情本身与做事情的人分开——这样，你的孩子会知道自己做了一件不好的事，但这并不意味着自己是个不好的人。
(四)揭丑型
对于确实有过错的孩子。有些家长喜欢在吃饭时训话，或当着同学、亲友的面数落。这样做会挫伤孩子希望保密、谅解和宽恕的心情，产生破罐子破摔的思想而走向反面。
◎小提示
如果想彻底摧毁孩子的自尊心，就要经常拿比他“行”的人刺激他。
例如这种话要时常挂在嘴边：“看人家××，从不让父母操心!”这类话最具打击力和摧毁力，是摧毁孩子的王牌语录。
当了爸妈后是不是感觉自己操心了许多？宝宝吃饭要管，玩闹要管……这事儿一多说话的方式也顾不上了，可你可能不知道，有时候一些我们习以为常的说话方式却是宝宝最反感的，下面四种是宝宝最抵触的语言，你可要多注意了哦！
（一）唠叨型
某个道理，孩子明明已经晓得，可家长仍然絮絮叨叨说个没完。从心理学上讲，这种絮叨是一种重复刺激，会在大脑皮层上产生保护性抑制。你说得越多，他越听不进去。甚至还会冲撞你。
小提示
家长对待孩子，要像对待成人一样，不要有一点错就总是tulaoshi.com板着脸指责他，而是应该委婉地指出来，尽量避免伤害他的自尊心。
有的家长可能会这么认为：把孩子当一个成人，委婉地给他指出缺点？他能改吗？若有这份觉悟，他还叫什么孩子！
其实相反，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越是自尊，他就会越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。因此，委婉地指出孩子的缺点反而会比赤裸裸的训斥效果好得多。
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家庭沟通的方式是直接关系到家庭生活状态的主要因素之一，不同的沟通方式具有不同的功能。不良的沟通往往是沟而不通，反而对家庭生活气氛起到伤害作用(www.tulaoshi.com)，进而对家庭成员的心理产生消极的影响，对孩子人格的形成与发展更加不利。
(一)指责埋怨型沟通
“啊呀！你看你又把衣服弄脏了！成天跟在你后面洗衣服，我是你的佣人啦！”
“你玩不够啊！作业又不做，我看你哪天才能成人噢！”
“你看你桌子乱的，就不能收拾收拾！”……
这些语句体现出一个1234
有不少家长经常感到很难与孩子交流，面对孩子的种种问题甚至不知所措，其实跟宝宝沟通也是需要正确方法的，其中大有学问。
聊天是与孩子交流最简单、最有效的办法，因为聊天可以随时掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，同时还可培养孩子完整、有序地叙述事情的习惯，提高他们语言的表达能力。
聊天要本着平等、亲切、真诚、爱护的原则。这样孩子会认为你是最可信赖的长者，那么他就会敞开心扉向你倾诉内心的一切，包括有趣的事和困扰的事，你就会对他充分了解。
聊天的内容，要以孩子为中心，选孩子感兴趣的话题。如谈谈学校中、同学间发生的事，并让他们说出自己的看法，以便提高他们的分析能力和识别能力。家长可以作一个全面正确的总结，谈出自己的看法，切忌不要忙于对他们不正确的看法加以指责，或打断，这样就会削弱他们聊天的兴趣。
跟孩子谈话也是门学问，所以也需要一些技巧。
1、父母的话要简短、扼要。注意留给孩子说话的机会，保持对话的形式，防止一方独白。
2、与孩子是谈话而不是训话，不要轻易打断孩子的话。在谈话中始终保持一种友好、尊重的声调。
3、要肯于向孩子表露自己。越对向孩子表露你内心的想法、甚至弱点，孩子也越会向你暴露他的内心世界。这样可以增加沟通。
4、要活跃。充满情感色彩、擅于用表情和手示，防止死板和沉闷单调的声音。
5、谈话时也需要一点幽默感。这样除显得轻松愉快外，还体现平等和民主，使孩子感到与家长谈话是一种享受和学习。
6、选择适当的时间。要选择双方都有谈话欲望，并且心情也都较好的时候，这样谈话精神集中，容易收到预期的效果。
只要有孩子，我们很自然地会常常当着他们的面，谈论涉及到他们的内容。比如吃晚饭的时候，姥姥会向大家讲述这一天宝宝www.tulaoshi.com都做了什么，发生了什么好玩儿的事情，比如在院子里看见其他的妈妈，就会一起聊到各自或者别人家的孩子，等等。
1岁的孩子已经越来越多地活动在我们周围，他们也越来越完全融入了真正的家庭生活，包括听到我们的谈话。你也许会认为，这些小不点儿也不会说话或者不会说太多的话，他们也自然听不太懂大人们所说的话。那你可错了！波士顿大学的心理学教授吉恩 波克 格里森博士认为：“在孩子的这个年龄，接受性语言与表达性语言通常有着绝大的差别，这些1岁多的孩子其实能够很清楚地听懂大人们那些复杂谈话的内容，他们远比大人们想像得要聪明得多！”
就这样一点点听懂
4个半月
“田田今天吃奶吃的可好了！中午一下就吃了250ml呢！……”当保姆向妈妈汇报田田一天的状况时，田田偷偷地把头转向了她们：“好像说我什么呢……”
宝宝从4个半月起就开始逐渐能够识别自己的名字了，因此，也就是那时，当大人的谈话中涉及到了他的名字，这个也许正在吃奶、也许正在东张西望的小不点儿就会“侧耳倾听”，更加关注大人们的谈话了，只是他们实在是不明白爸爸妈妈、爷爷奶奶手舞足蹈地究竟都在说些什么！
1岁左右
贝贝趁爸爸没注意，偷偷够到了几盘磁带，坐在地上把玩。一点儿一点儿，贝贝把磁带卷都抽了出来，还捏得乱七八糟。爸爸发现后，忍不住骂了他几句，还不算很大声，贝贝就立即嘴角下撇，眼圈红红了……
1岁左右的孩子，大概能听懂50个词。一些比较简单的、平时最多涉及的物品或人的名称，比如奶瓶、妈妈等等，是他们最先听懂的词语；随后几个月里，他们会学会拥抱和亲吻等若干动词以及初步领会字词结合在一起构成句子的方式。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com）到了14个月的时候，宝贝们就已经能够很敏感和领会大人说话时包含的一些基本内涵了：比如我们在生气时候，我们的声音会变大、动作会更急、呼吸也更急促。相反，我们高兴的时候，我们说话会很柔和、很亲切，我们的动作和呼吸也都会比较平缓。换句话说，无论你说什么话，宝贝们都已经能够读懂你言语之后的潜在信息。也就是说，即便一个妈妈在抱怨说：“宝宝啊，瞧你的纸尿裤都歪到哪儿去了？都是你瞎折腾的！”但妈妈其实内心并没有因此而生气，反而事实上觉得宝宝很可爱，那么孩子是可以从妈妈的轻松的语音语调中听出妈妈的情感的，这样，宝宝也并没有反应以害怕或抵抗，而是笑嘻嘻的。相反，倘若妈妈很生气，宝宝也同样能从妈妈的声音中辨别出“事态”的。
1岁半之后
果果一泡尿就把鞋子给尿湿了，姥姥边给他换了鞋，边无奈地朝着他随便说了一句：“你个小坏包！去把鞋子晾到阳台上去！”果果立即就捡起地上的鞋子，颠儿颠儿地跑到阳台上，把鞋子放在了有太阳的地方。姥姥惊喜……
进入到18～21个月时，孩子一下就进入到了专家所谓的“语言的爆发期”。他们的语言以平均每天9个新单词的速度在飞速发展，同时，他们也逐渐在懂得词语的顺序是会影响语义的了。一旦我们的宝贝进入了这个阶段，他们想要弄清楚的，就不单单是大人们的谈话“涉及”到了什么，而是大人们究竟在“谈什么内容”了。
也就是说，以前，当你说“宝宝你的衣服怎么脏了？”的时候，他可能只是听懂了“衣服”这个词，知道你在谈论他的衣服，于是他会拉起自己的衣服，表示听懂了你所说的话，而现在，如果你20个月的宝贝听见你在斥责他揪了猫咪的耳朵，他可能仍然也只是听懂了自己的名字和“猫”这个词，但这时，他已经能够意识到你在说他做了一件不好的事情。
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来源:http://www.tulaoshi.com/n/20151212/1043350.html
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