你不让孩子把蛋糕当饭吃,可他的奶奶让;你认为孩子帮助父母做一点家务是应该的,但他的爸爸认为,孩子做家务就该得到奖励……
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怎样能让孩子听话?怎样能让孩子爱上学习?在日前举办的默克雪兰诺生长障碍治疗高峰论坛上,北京大学第六医院儿童精神科副主任医师郭延庆介绍了一些他自己教育孩子的实用方法。
发出指令后只等5秒钟
家长总抱怨孩子不听话,叫他去写作业,他就坐在那儿一动不动地看电视。其实,这并不是孩子的问题,而是你发命令的方式不对。
关键在于你说了以后,不要等太长时间,就等5秒钟。5秒钟之内,如果孩子没反应,你要起来拉一拉他。如果还不行,那你就力气大一点,一定要让他起来,用行动告诉他,一定要完成这个任务。
而很多家长不这么干,大都说了之后原地不动,孩子也照样在看电视。过了5分钟,爸爸便会说:“听见了没有!”这时孩子可能假装动了动,你又去照顾别的事,过了半个小时一看,他还在那儿。
于是,你开始火冒三丈了,孩子这才跑去做作业。大多数家长都是在无意中这样做的,但是这样管理孩子的话,你就会发现这个孩子越来越不听你的话了。
试试这个“只等5秒钟”方法,当我们说了后他不依从,我们就手把手帮助他完成。你会发现孩子越来越听话了。
提前告知可能发生的事
我儿子英语不错,有一次和一个比他小两岁的小姑娘一起上课。结果老师说:“你孩子老说小女孩笨。”
我爱人批评儿子说:“你像她那么大时没准不如她呢。”
后来我就说,在送孩子学英语之前,如果我们把刚才说的这番话提前告诉儿子,情况就会不一样。比方说,今天你要跟一个什么样的小朋友一起学英语。你学的时候如果他不会,你要怎么样。
我把这些话说给了儿子听。下一次上课,儿子不但没再说人家,反倒开始帮小妹妹了。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)孩子犯了错,很多家长就会责怪他们这也不行,那也不对。但是,你在事先说什么可以做,什么怎么做了吗?这个很值得家长反思。
三招教孩子爱学习
第一招:先易后难。我在家教孩子学英语,但有时儿子就是不想学。这时候,我会使一招———先易后难。
“儿子帮爸爸倒杯水。”这个任务他很乐意。倒好后,我就会夸他:“好孩子坐下。”把他拉在身边就可以学英语了。你要是一开始就说:“该学英语了。”他可能不知道跑到哪里去了。用这样的步骤,先给他一个相对容易的任务让他做,而且还夸了他,再给他一个稍微重的任务,他接受起来就比较容易。
第二招:一切准备就绪。每次学英语之前,我都会帮儿子把要学的东西放在眼前,一切都信手拈来。打个比方说,领导让你干一件事,光告诉你要做什么,但是要做的准备,怎么做都没告诉你。而另外一个领导将这个事情需要用什么,从哪里得到都告诉你了。你愿意跟哪个领导干活?肯定大多数人都会选择后一个领导。因为这件事做起来好像不那么难了。
我们要求孩子写作业,或者做某些事情的时候也是如此,我们的目标并不是在这个时间培养他自理生活的能力,而是让他学到这些知识。所以我们没必要在这个时间花工夫,教训他、教育他,什么东西都要弄得井井有条。帮他准备好一切,就能轻松开始学习了。
第三招:利用他“最想做的事”。我儿子特别喜欢米老鼠的杂志,每期来之前都有一种心理预期,于是有时候我就会利用这样一种预期,“你今天学完了英语,就可以买这个杂志。”
等他学完了,我就会带着他去买杂志。将他特别想做的事情放在一件他不愿意做的事情后面,就能起到很好的激励作用。
你不让孩子把蛋糕当饭吃,可他的奶奶让;你认为孩子帮助父母做一点家务是应该的,但他的爸爸认为,孩子做家务就该得到奖励…… 孩子们需要周围的大人有一样的规矩,否则,就会感到很迷惑,进而不去理睬。那么,大人们该怎样去建立统一战线呢?一些儿童专家针对几种状况做了分析,使父母们可以发现自己最好应该采取哪些行动。
妈妈说应该 & 爸爸要奖励
矛盾:每到周末,你会让你6岁的女儿打扫她自己的房间,你认为这是小孩子有能力而且应该帮父母做的。然而你的另一半,孩子的父亲,总是把做家务事和糖果或者其他奖励联系在一起,他的主张是,女儿做了家务事,爸爸妈妈是应该给点物质奖励的。如今,你的女儿同样也向你索取她“应得”的奖励了。
解决方法:小孩子的一个典型行为就是使父母对立起来,他们会说:“爸爸tulaoShi.com就同意!”因此,对父母来说,最为重要的一点就是,你们先统一观点再去教导孩子。在私底下问孩子的爸爸:“让孩子做一些家务事的时候你为什么要给他一些贿赂呢?”显然,孩子的爸爸会告诉你他并没有意识到这样做有什么不妥。然后,父母就可以商量出一些其他鼓励孩子的办法,比如说,告诉孩子:“让我们看看谁打扫得最干净还最快。”当产生成效以后,父母就要一起和孩子谈一谈,向孩子讲明她同样有责任做些家务事,而父母看到她能够做这些家务事时,是多么为她感到骄傲和自豪。
老师很严格 & 妈妈很宽容
矛盾:你不是一个全职妈妈,必须去工作,所以你把孩子送到了托儿所。有几次你去接孩子的时候,发现那里的老师有些过于严厉了。比如说,老师告诉孩子们画画课结束了之后,你的孩子还继续画,没有放下笔,结果他因为不太听话而受到了处罚,老师不让他参加下面的游戏。
解决方法:首先,你需要了解真实情况,找到其中的原因。问问老师孩子为什么会受到惩罚,也许你的孩子经常不服从老师的管教,所以老师们都认为应该对他严格点。一旦你发觉这是合情合理的,老师的这种方法就可以接受了。
如果不是这样,你可以对老师说明一下:“在家里,当我要求他把玩具收拾起来或者做一些类似的事情的时候,我总是在几分钟之前提醒他一下,会给他一些准备时间。”如果老师不同意这么做,你就要想其他的办法了。或者去问问在这个幼儿园里的其他孩子的母亲,她们是否也认为老师的管教过于严厉了,如果真是这样,你们可以一起去反映你们的担忧和意见。
保姆说到做不到 & 父母言出必果
矛盾:你请了一个小阿姨在家照顾你两岁的孩子。你的孩子总是淘气,已经超出了父母所允许的范围。当你发现的时候,你会清楚地警告他,这种行为会有什么样的结果,而且你也会说到做到。但是,偶尔你发现小阿姨也会警告孩子说:“如果你这样做,我就怎么怎么样。”,然而她并没有真的这样惩罚你的孩子。所以,你就会担心成年人不一致的做法会使孩子不理睬任何警告了。
解决方法:找个时间与小阿姨认真谈一谈,而不必当时就急于解决这个问题。你可以告诉小阿姨,当你遇到一些情况发生的时候,你将如何去做。比如,当你看到孩子正在淘气,把沙子向小朋友的头上扔,你会马上制止,把他抱到一边,告诉他不让他玩沙子的原因是什么。经过几次这样的惩罚之后,你发现你孩子的行为表现要好一些了。然后,你要求小阿姨也用同样的方法去做,与父母的要求保持一致性。
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心理学家认为,父母对待孩子的态度、教育孩子的方法,对孩子的自尊发展有着重要影响。因此,父母多了解孩子的心理特点,掌握正确教育孩子的知识和方法,将有助于提高孩子的自尊。
一、关心和爱抚孩子。
多给他们一些微笑,多对他们的所作所为感兴趣。对他们的任何努力和成功都给予赞扬和鼓励,即使这种努力和成功是微不足道的。当他们学习或练习的时候,要允许他们犯错误,刚开始时也许做得并不好,但不要去指责他们,不要用成年人的标准去要求他们。当他们说“我不行”或“我做不了”时,要鼓励他们试一试再来一次,千万不要为了节省时间或缺乏耐心而半途而废。否则,一旦他们养成了做什么事都半途而废的不良习惯,那么,他们将永远不会体验到成就感,他们的自尊也会逐渐降低。
二、让孩子学会独立、自主。
尊重他们的各种需要,尊重他们的兴趣和爱好,鼓励他们表达自己的思想和情感,遇事多跟他们商量,多听他们的意见,允许他们自己做选择和决定,容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活,让他们在社会生活中经受磨练,增长才干,提高社会适应能力。
三、让孩子感到快乐。
给他们提供游戏的时间、场所和玩具,对他们的爱好给予鼓励和支持。虽然孩子入学后,其主导活动是学习,但游戏仍然是他们生活中必不可少的重要方面。有些父母存在着一种误区,总认为游戏会浪费时间,会耽误孩子的学习,中国也有“玩物丧志”的古训,其实不然。因为游戏不仅可以给孩子带来快乐,而且可以使他们在快乐中增强体能,增长知识,提高自尊。
四、正确对待孩子的学习成绩。
成就感,或者说成败体验,是影响学生自尊的重要因素之一。如果学生经常体验到成功,那么,他的自尊将会提高;相反,如果经常体验失败,那么,他的自尊将会降低。作为学生,这种成败体验主要来源于学习成绩。但是,对于每个学生来说,并不都是学习成绩好、考试分数高,就一定能体验到成功。是体验到成功,还是体验到失败,还取决于学生对考试成绩的态度。因此,父母应该告诉孩子,只要平时上课用心听讲,学习认真、努力,考试正常发挥,无论最后考试得多少分,只要比以前进步了,就都应该感到满意。
五、给孩子留面子。
父母不要当着别人的面打孩子或训斥孩子,不要当着别人的面唠叨孩子曾经说过的话或做过的事,使孩子感到难堪。
六、做孩子的朋友。
积极参与孩子的业余爱好活动,给孩子买些他们喜欢的书,安排他们去夏令营或参加俱乐部等,尽量使孩子的生活有意义和丰富多彩。(女人志)
没有经历过挫折的孩子心理承压能力都非常差,生活中一点小困难就被吓怕了,退缩了。那么父母应该如何教育孩子面对挫折呢?
有道是“人间没有不凋谢的花,世上没有不曲折的路”。父母要教育孩子坦然地面对挫折,把挫折看做是前进道路上必经的关口,从而增强心理的韧性。同时父母还要指导孩子调整努力的目标,扬长避短,努力发挥自己的优点和长处。
一、有意设置障碍,培养抗挫折能力
任何人的成长都要经历无数的挫折。如果孩子总是一帆风顺,那么一旦遇到困难,就会情绪紧张,束手无策。因此,父母在平时应有意识为孩子创设挫折情境,为孩子打下勇于面对困难的预防针,让他获得应对挫折的适应能力。比如父母可以让孩子负责去做某件事情等,但要注意,障碍设置难度要适中,否则屡次失败,容易引起孩子的自卑。
二、及时疏导,正确应对挫折
当孩子真的遇到挫折时,父母不能置之不理,采取“无视”态度或者指责、谩骂孩子,而应帮助孩子认真分析挫折产生的原因,采取正确的方法战胜挫折。同时还应让孩子认识到挫折本身并不可怕,最重要的是要敢于面对挫折。因此,父母在孩子遇到挫折时,适时地扶他一把,给予鼓励,才能帮助孩子学会忍受暂时的焦虑与不安,加强对困境和压力的容忍力,并且有信心和方法去克服困难。
三、挫折是人生的一部分,接受它,就是接受成长。
父母要认识到,孩子一生中不遇挫折是不可能的,要想让孩子在竞争中立于不败之地,必须对孩子进行挫折教育,在适当的环境下放开手脚,留给孩子一个生活自理的空间,让他在摔倒中逐渐增强抗挫的能力;使孩子能始终保持积极心态,形成执著的品性。经过在逆境中千锤百炼成长起来的孩子才能更具生存竞争力,这也是父母应为孩子尽到的义务和责任。
一位美国儿童心理学家说:“有十分幸福童年的人常有不幸的成年。”很少遭受挫折的孩子长大以后会因不适应激烈竞争和复杂多变的社会而深感痛苦。孩子早晚都要自己面对激烈的社会竞争,而许多父母却不敢把孩子放出去,怕他们经验不足,怕他们上当受骗,什么都不敢让孩子自己去做。这样做的结果是孩子的心理承受能力相当脆弱,经不起一点小小的挫折。
现在很多家庭都是只有一个孩子,所以父母们就把孩子当做掌上明珠,不肯让孩子吃一点苦。他们千方百计为孩子打点一切,使孩子生长在非常安逸的环境下,孩子在成长中很少或根本就没遇到过挫折,表面上一帆风顺,其实非常危险。孩子没有机会经历挫折,严重缺乏抗挫的能力和经验,一旦遭遇困境就会引发种种问题……
同时,父母的纵容娇惯磨灭了孩子的坚强意志。比如孩子摔倒了,妈妈赶紧把孩子抱起来一味地怨天怨地;孩子在学校摔破了皮,有的父母会不惜一切代价去“讨个说法”……父母的娇惯使孩子根本不知道什么是苦、累,什么是挫折,斗志在慢慢消磨,稍遇到一点挫折就不知所措,甚至意志消沉。
每个人的一生都不会一帆风顺,孩子在成长过程中不可避免地要承受这样那样的挫折和打击。作为父母,不应该只是竭力帮孩子逃避困难和挫折,而应该教会孩子如何以积极乐观的心态战胜挫折。帮助孩子战胜脆弱,培养坚韧的品质和抗挫折能力,是当今家庭tulaoshi教育所要面临的重要问题。
四、树立孩子的自信,给予其克服困难的勇气
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)生活不是理想中的世界,生活中充满失败与挫折,应该让孩子从小就懂得这一点,并培养他们在失败与挫折中奋进的勇气。父母可以通过古今中外许多历史人物或现代成功名人的例子,让孩子知道“失败”并不可怕,可怕的是一蹶不振和永远地放弃自我。要让他们从小知道,失败并不可耻,只要肯努力,总会成功的。
总之,我们要教育孩子遇到挫折并不可怕,可怕的是当挫折来临时不知怎么去处理它,怎么去面对它。挫折也像弹簧一样,你弱它就强,你强它就弱。
情商培养似乎是个老话题,但并非每个父母都能做好,很多自以为对的做法,其实并不完全正确,还往往适得其反。专家就儿童的情商教育给出了三点建议,一起来看看。
做好孩子情商教育的三大方法
1、宝宝3岁前,务必保证亲子同住
亲情和信任是父母首先要建立的亲子关系。宝宝出生后,要坚持母乳喂养,多和宝宝进行皮肤接触;宝宝哭的时候要马上照料,使宝宝感受到强烈的安全感。很多父母以为不能孩子一哭就给予安慰,否则会惯坏孩子。殊不知六个月以内的宝宝只能用哭来表达需要。如果父母对孩子的哭闹置之不理,那么将来有可能造成孩子的性格出现急躁攻击或者冷淡孤僻两种极端。
专家说:“小孩三岁以前最好和Tulaoshi.Com父母生活在一起。”倪倪的父母在她出生后不久就去了美国,把她丢给了爷爷奶奶。年老的爷爷奶奶没有太多精力照顾她,所以倪倪小时候过得很孤独。她六岁的时候父母回来了,但倪倪已经变成一个有自闭症的小女孩。
2、情绪抑制锻炼必不可少
八个月时,宝宝的情绪抑制中枢开始发育,这个阶段父母要有意识地对宝宝进行抑制锻炼。一些坏习惯如果这个时候不纠正,将来纠正起来就比较困难。佳佳在幼儿园时老喜欢打小朋友的脸,老师怎么说她都不听。原来佳佳以前打过奶奶一巴掌,奶奶不但没有批评她反而笑了,于是佳佳就把打别人嘴巴当成打招呼的方式。
一些父母觉得纠正孩子的坏习惯很困难,专家给出了几个好建议:
彤彤老喜欢把东西塞到嘴里,怎么办呢?爸爸妈妈可以在彤彤喜欢的东西上涂一层大蒜汁,告诉她那是臭的、辣的,不要放到嘴里。彤彤真的尝到苦头后,就再也不会把东西放到嘴里了;
洋洋特别依恋妈妈,妈妈一离开就哭闹不止,这时妈妈可以和洋洋玩“byebye”游戏。和洋洋说“bye”后,暂时离开一会儿,再回来。要让洋洋觉得妈妈不是一直离开,她还会回来。这样,洋洋上幼儿园就不会一直哭闹不止了。
3、有意识培养承受力
现在许多独生子女承受能力差,经不起一点挫折。专家指出,承受能力的培养必须从小抓起。在和小朋友做游戏的时候,要告诉他们游戏就有输赢,不要老是让着、迁就孩子。平时父母可以有意识地称赞其他小朋友,让孩子知道优秀的人不止他一个,要学会欣赏他人的优点。
承受力的培养可以从平常的游戏开始训练。专家提供了三种游戏方案:联合游戏、合作游戏和角色游戏。父母可以循序渐进,带领小朋友开展这些游戏,并从中教会小朋友如何与人相处,接纳他人,学会承担失败,克服困难。
来源:http://www.tulaoshi.com/n/20151212/1043353.html
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