给孩子讲故事的小秘诀

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给孩子讲故事的小秘诀

如何给孩子讲故事?给宝宝将故事，不是照本宣科就可以的!孩子的想象力吃天马驰骋的，因此给宝宝讲故事时，要需要讲究一些方法。育儿小编在育儿过程中，也有给孩子讲故事的经验，下面，小编来给你分享教育心得哦!

要有感情为孩子讲床边故事，要用感情来表现气氛，而且要轻柔甜美。讲故事之前，最好先了解故事的主题和内容，如果自己先念一遍，掌握每一个角色的个性和故事情节，那么讲起来一定很自然生动。

声音丰富 讲故事时适度变化一下您的声音，听起来一定更加生动。例如火车的呜呜声或汽车的嘟嘟声，小狗汪汪叫和小猫喵喵叫，您都可以用不同的拟声发音来表现这些声音，而不是呆板地念出字来;同样地，爸爸的声音和奶奶的声音也应该不一样。如果家长能够充分表现愉快、愤怒、失望、难过等情绪，睡前故事就会和广播剧一样精彩。

故事安详高潮迭起的故事当然能引起孩子注意，但也容易使孩子过度兴奋，不适宜睡前讲述。为了让孩子安静入梦，最好挑选有安定感、情节变化平静的故事，孩子才不会越听越兴奋。家长讲故事时，要把故事讲得有安宁的气氛，并不时斟酌孩子的年龄和心智发育，稍微调整故事内容。

爱心和耐心如果昨天的故事还没讲完，孩子就睡着了，那么今晚讲故事时，最好要有前情提要，以便孩子适度衔接。在讲述过程中孩子可能会有疑问，这时候应该先为孩子解说，然后再继续，不要说现在不要问，等讲完了再告诉你，那是最不高明的。记住，爱心和耐心是一样重要的。

适度改编 可以适度将故事情节改编，孩子的吸收能力和兴趣都不同，爸爸妈妈可以试着了解孩子的能力范围，然后小幅度变动故事内容。例如有些外国故事的主角名字洋味十足，不妨改成邻家小孩的名字，孩子听起来会更亲切。

育儿小编图老师温馨提示：给宝宝讲故事，不要求爸爸妈妈们像朗诵文章一样滔滔不绝地，相反，而是要注意语速，语调，适当的地方提出个小问题让宝宝学会思考。

孩子锻炼讲故事可提高记忆力

每位孩子都被大人寄予聪明的希望，家长们希望他们有优异的成绩，有聪明的智商。据有关调查表明，孩子自己讲故事可提高记忆力。以下四种方式有助孩子提高记忆力。

建立规律的生活习惯

有规律的日常生活习惯有助于强化孩子的记忆力。例如，孩子睡觉时，把布娃娃放在枕头旁边陪宝宝睡觉。习惯之后，睡觉前孩子会把布娃娃拿到枕头旁边。等孩子会说话了，家长可以问孩子：让谁陪你睡觉呀?通过这种方法强化孩子的语言记忆力。

玩你问我答的游戏

通过问问题，强化孩子的记忆力。例如，经过邻居家的时候，你可以问孩子：谁住在这里呀?孩子通过思考后回答：朱阿姨住在这里。这样能让孩子从记忆中找到相应的信息回答问题，锻炼记忆思考能力。

亲子动手，记得更牢

大人是孩子的榜样，孩子通过模仿大人的行为来建立自己的行为模式。但是，如果孩子单纯通过观察大人的行为而不动手的话，留给他的记忆会很浅。可能很多家长都有这样的经历：堆积木的时候，如果孩子不动手，只是大人告诉他应该怎么做，他下次很难记住应该怎么做。如果他自己动手搭积木，下次他还能搭起来。通过这种方法强化记忆力有一个问题应该注意：孩子记忆的时间很短，因此要通过不断重复来强化。

让孩子讲自己的故事

选择一个让孩子印象深刻的经历，和他一起回忆这段经历。开始的时候，主要由家长叙述，适当地让孩子做补充，慢慢地让孩子做主讲人。长期下来，孩子的记忆丰富了，能绘声绘色地描述自己的经历，而且能有调理地整理、重现过去的经历。

以上为大家介绍的四个办法，可以强化孩子的记忆力，希望能够对大家有所帮助.

睡前给孩子讲故事是为了催眠

很多妈妈在孩子睡前会给孩子讲故事，那么我们给孩子讲故事的目的是什么呢?母婴专家指出，睡前给孩子讲故事是为了催眠，而不是为了教育。最好的催眠故事应该是与现实无直接关系的，带着强烈想象成分且适合宝宝理解能力的……

温暖的灯光中，和孩子躺在床上，如果这时让你挑选一个故事哄着孩子慢慢睡着，你的脑海里首先出现的，是不是《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女儿》等人们已经非常熟知的经典童话?这些过于熟悉以至于让我们不假思索地拿来给孩子讲的童话，最近受到一些心理学家的质疑，认为对于5岁以下的孩子来说，它们不仅无助于入睡，反而可能给他们造成一定的心理伤害。

首先这些故事是不利于孩子入睡的。苏州荣格心理咨询中心高级督导王国荣提醒家长，睡前给孩子讲故事的目的，不是为了教育，而是为了催眠。最好的催眠故事应该是与现实无直接关系的，带着强烈想象成分且适合宝宝理解能力的，比如讲述与动植物密切相关、游戏色彩与想象成分极为浓厚的故事，让宝宝觉得好听、好玩、符合他们的口味，而不是生硬地灌输给他们一定的人生道理。

支招：给孩子讲故事多设问常表演

小宝宝总是喜欢缠着大人给他们讲故事听，可是很多家长为此也很纠结，因为不会给孩子讲故事，只会单纯的念书上的文字，育儿专家也建议说其实给孩子讲故事可以更丰富一些，这样孩子会更喜欢。

美国儿童心理学家研究发现，父母与1~4岁的孩子多交往、多对话，尤其是多给孩子讲故事，可以很好地训练孩子的思维能力，从小会讲故事的孩子，长大后学习成绩也更好。那么，大人怎样讲故事才能起到良好效果呢?

多复述：

一个故事多讲几遍，复述后可简要给孩子分析故事情节和人物，教孩子学故事中的对话，在大人不断启发帮助下，最后发展到让孩子自己能复述整个故事内容。

多设问：

在讲故事过程中，如遇到问题，可设一个特定的条件，让孩子想办法解决：如上学时下雨了，没带雨伞怎么办，皮球掉进沟里如何捞起来，大人不在家突然起火时你该如何办等等，这些有助于调动孩子丰富的想象，锻炼其扩展性思维。

轮流讲：

如大人先讲一个，孩子后讲一个，比比看谁讲得生动。记住：只要孩子讲得不错，应多给鼓励，这样可提高孩子的自信心和表达能力。

接着叙：

先由大人讲一段故事，让孩子根据故事的发展接着讲下去，大人可以假设几种结局，以引导孩子打开思路，发展想象的空间。

作评议：

当你给孩子讲完一个故事后，让孩子根据故事内容，对其中人物的行动、品质的好坏等作出评议，这样可培养孩子的是非判断能力，达到自己教育自己的目的。

常表演：

孩子最具有表现欲，总希望自己的行为、话语受到大人的赞扬。大人要常引导孩子一起通过对话、动作和表情来再现故事。鼓励常表演，在游戏中学习，孩子开心，收效也大。

上面的几个建议，都是育儿专家给出的为宝宝讲故事的建议，家长们不妨试试上面的这些方法，用这样的方法讲故事，或许孩子们更感兴趣，更喜欢哦!

育儿专家：让孩子多给你讲讲故事

宝宝早教是很多家长都重视的，但是早教也是有很多技巧的，很多家长会讲故事给宝宝听，但是似乎没有让宝宝讲故事给大人听，其实让宝宝讲故事给家长听也是对宝宝教育的一种，对孩子的好处也很多，下面是详细介绍：

1、一种词汇运用能力的训练方法。

孩子小时候对语言的学习是一个模仿(imitation)的过程。这个过程是一个从易到难、从简到繁，即从词到句、从句到段的过程。孩子把听到的故事，运用听到的关键词串联起来，用故事情节的意境与情景把它们熔铸到一体。这不就是一篇无字文章吗?根据我手写我口的原则，所以，凡是擅长讲故事的孩子，一定可以成为一个写作的好手。

2、一条父母与孩子沟通的管道。

孩子给家长讲故事，还是懵懂的孩子向家长传递他们对这个他们刚刚结识的人文和社会的初始价值观的显示屏。家长可以通过给孩子选择所讲的故事实施影响力。孩子给别人讲故事时，最先听到的是自己，受到最大的教益自然也是自己。所以讲故事成了亲子沟通的管道。

3、一种解释和理解能力的训练方法。

把故事讲给别人，当然是把讲者对故事的理解解释给听者。这个语言的组织过程，是讲者以自己所掌握的所有语言技能把自己对所讲故事的认识与见解尽力展示的过程。

4、一种说服能力和领袖气质的训练。

一个善于讲故事的人，一定是一个善于引导别人思维的人，因为要想把一个故事讲得精彩，他一定不能只关注自己的感受，还要揣度听者的感受，从而牵引着听众的思维，最终引向故事的主旨，或引人深思，或令人啼笑，或传播教益。这不就是一个领袖对大众所做的事情开口就能让公众为之倾倒，而后顺势导引，率大众施展宏图大略吗?

孩子学会讲故事，不仅锻炼孩子的语言表达和陈述能力，而且也是孩子表情、勇气和信心的一个锻炼，另外还是让孩子与家长沟通的一个通道，这样好的事情何乐而不为呢?

讲故事有助于锻炼孩子语言能力

教孩子说话并不难。难的是如何能够让孩子的语言表达能力完整通顺。在很多父母的眼中，孩子学说话是一个自然而然的过程，不需要什么特别的教导，虽然这样孩子也能够学会说话，但是其语言表达能力就不敢恭维了。你不要认为这是一件无所谓的事情。孩子的语言表达能力与其智力发育及逻辑思维能力的提升有着直接的关系。所以在幼儿时期，我们应该对孩子的语言表达能力进行正确的引导。其实具体的方法也很简tulaoShi.com单，给孩子讲故事就是一个不错的方法。

给孩子讲故事，让他复述

讲故事可以增强思维的连贯性和逻辑性，是家长训练孩子语言的好途径。宝宝年纪小时，妈妈可以每天晚上都给宝宝睡前讲故事，像这种故事、素材的积累能够让宝宝不断地观察学习，积累词汇句子和根据情景去学习表达情感。当孩子对某个故事比较熟悉时，父母可以用提问的方法，让孩子说出故事中的人物和事件。父母还可以和孩子表演故事中的情节，模仿故事中的人物对话，培养孩子的讲述能力。