如何培养孩子创造力

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父母如何培养孩子创造力

人人都希望自己的孩子聪明能干，可是不是每一个孩子都是天才的，天才也是需要先天培养的，而且天才都是需要一定的创造力的，创造力要怎么培养？今天小编就要从以下几个方面给家长们提意见，父母可以根据实际情况来给孩子培养：

简单小妙招帮孩子锻炼创造力

1、把孩子请进厨房。

让孩子参与每顿饭的制作，在做饭过程中，教他们认识不同调料、食材及搭配方式。让他们创造自己的菜式，尝试不同的味道。也可以带孩子去菜市场买菜，教他们认识各种食物。了解一日三餐从何而来，将会激发他们对新事物的极大热情。

2、关掉电视，打开音乐。

孩子做手工或家庭作业时，家长可以为他们播放一些平时较少听到的音乐，尽量不要看电视或电脑。无论是古典音乐、独立民谣或是披头士，你会惊讶地发现，耳目一新的音乐激发了孩子们的创作灵感。

3、耐心回答，开放式提问。

父母压力大，工作劳累，往往没有耐心回答孩子一个又一个的为什么。但是，回答问题并鼓励孩子的好奇心非常重要。父母甚至可以做得更好：反过来问孩子一些开放性问题，如你梦想中的卧室什么样?、假如你会发明，你打算造什么东西?他们的回答肯定让你大吃一惊(也许会让你哈哈大笑)，同时，孩子们也会爱上这种创造性的头脑风暴。

4、安排新鲜有趣的旅行。

常和孩子一起做事，如野餐、去游乐场、看电影等，父母得心应手，孩子也比较轻松。但若能带他们去接触新鲜的环境，则可大大激发他们的想象力。如去城市另一边的儿童美术馆、或参观几里外的地标性建筑。总之，尽可能多地变换花样，去各种没去过的地方，不断地问孩子想去什么地方玩，让他们参与旅行计划。

5、提高玩商 孩子更聪明

每个孩子都喜欢玩具，每个孩子都爱玩。你还记得自己孩提时代玩耍时的样子吗?那时，你会在得到一本新书，一个盼望已久的新玩具时欣喜若狂;你会对自己的发现兴奋异常，有一种强烈的、想学习的渴望。

6、让宝宝玩各种玩具

玩拼装模型可以提高儿童考察和领会事物的能力。

玩纸牌游戏有助于儿童集中注意力。

玩各种积木(积塑)可以使儿童得到对颜色、形状、大小、重量的初步感觉;而且在不断自由组合新的形状时儿童的创造力和适应性也得到了发挥。

玩充气棒(www.tulaoshi.com)和拳击袋可以让儿童活动，也可以让孩子在发怒或有挫折时发泄一下感情。

玩拼图玩具可以锻炼儿童分类、选择、认识不同的形状及相互之间的关系的能力。

看书可以让孩子增加知识，提高想象力和理解力。

爱学习的孩子聪明，但是爱玩的孩子更有创造力和自己的思想，父母可以多让孩子出门和别的小朋友们一起玩，也可以给孩子买一些积木、拼图等智力开发的玩具，不要把自己的孩子培养成了一个书呆子了，当然给孩子买侦探类的书也是很不错的。

父母别“扼杀”孩子创造力

　　幼儿教育中有人倡导“无错”原则，认为孩子是没有过错的，不应该一味批评。同时也有人认为，孩子的创造力往往表现在错误和破坏之中。

　　陶行知是我国着名的教育家。在他小时候，一次把母亲刚买回家的金表给摆弄坏了。母亲看到孩子搞破坏，就狠狠地揍了陶行知一顿，并把这件事告诉了他的老师。陶行知的老师听了这件事幽默地说：“恐怕一个中国的爱迪生被你枪毙了。”陶行知的母亲很不理解，老师对她分析说：“孩子的这种行为是创造力的一种表现，你不该打孩子，要解放孩子的双手，让他从小就有动手的机会。”后来，老师给母亲找到了一个补救的方法，让母亲和孩子一起把金表送到钟表铺，让孩子站在修表匠的身边，亲自看一看金表的内部结构，修表匠是怎么把金表修理好的。这件事让陶行知先生终生难忘。

　　多多很想制作一副自己的眼镜。这天，爸爸帮他准备了很多材料，妈妈在桌子上为他摆了一个太阳镜供他参考。折、画、装饰每一个步骤，多多都完成得很好。只是在剪工上出了一些问题，光滑的眼镜边被他剪得参差不齐，爸爸指着他的作品嘲笑起来，多多显得很不开心。

　　妈妈正想过去帮他，只见多多歪着脑袋略微想了一下，随即将眼镜拿起，非常投入的将眼镜边剪成了锯齿状，原本规规矩矩的作品让他搞得面目全非。

　　一会儿功夫，多多美滋滋地走过来对妈妈说：“妈妈，你快看，我做了一个太阳眼镜。”妈妈仔细一看，他做的眼镜果真像太阳，红红的装饰色，锯齿状的光芒，整个作品独具特色，颇有些出乎妈妈的意料。妈妈拍拍他的小脑袋说：“多多真聪明，你做了一副最好、最棒的小眼镜。”

　　第二天，妈妈和多多把他的“眼镜”带到了幼儿园。老师评价说，在孩子们参照模型版制作眼镜的活动中，多多是第一个打破常规模式，大胆想象，制作出与众不同的眼镜的小朋友。

　　为此，老师在评价游戏中重点表扬了多多，并将他的作品摆放在了班里的作业展板上。第二天，第三天，很多小朋友开始关注这件独特的作品，而且制作出了更多样式的眼镜，蝴蝶的，云朵的，彩虹的……制作活动一下丰富了起来。从那儿以后，多多一下迷上了美工活动，他的动手能力明显得到了提高。