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怎样帮孩子塑造优秀人格?

2015-12-14 17:40 8 1 收藏

怎样帮孩子塑造优秀人格?如何帮孩子塑造优秀人格?做父母的都希望孩子将来长大能够是一个有用的人,做父母的能为孩子做什么呢,图老师小编来告诉你怎样帮孩子塑造优秀人格

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怎样才能帮孩子塑造优秀人格

塑造优秀人格对于孩子的心理发展很重要,而对于育儿知识不丰富的父母来说却很难做到。其实当你掌握了方法就会发现塑造优秀人格是件很简单的事情,那么现在就来帮你的孩子塑造优秀人格吧。具体的做法可以参照下面的两点内容。

让孩子承担一点责任

看到这个小标题,你或许会跳起来,这么小的孩子你让他承担什么责任?其实,孩子的责任感就应该从小培养。孩子应该从对自己做的事承担责任开始,树立起责任意识。乐乐时常会把一大堆玩具弄得满地都是,我会让他和我一起收拾玩具,或者引导他自己收拾。他掉落的东西我让他自己捡起来,他摔倒后我让他自己爬起来。凡是他能做的事情,我都让他自己做。

让孩子了解别人的感受

一个不了解别人感受的人,是很难体谅别人的。虽然大人的世界有太多的辛苦和不如意,这些你或许不想让孩子过早知道。但让孩子了解父母的感受,体谅父母的辛苦,对孩子却是不无益处的。所以,我会让乐乐知道我真的很累,我要睡觉,希望他自己玩,不图老师要打扰我;我会让乐乐知道我对他不好的行为真的很生气;我会让他知道我抱着他很累,让他自己走;我会让他知道打别人,别人会很痛,想打别人先打自己试试看;我会让他知道父母也会有不对的地方,是我的不对,我会主动向他说对不起;我会让他知道人是不可能不生病的,在他生病时,他必须坚强起来,承受疾病带来的不适,而不是无休止地折磨大人……孩子的性格都是在日常生活的点点滴滴中培养起来的,作为老爸,我希望自己能更努力探索,使孩子成为一个受人欢迎的人、一个高情商的人。

帮助孩子塑造优秀人格有那么难么?家长们通常不会让孩子去承担什么责任,这是一种爱,也是一种害。你应该让孩子去承担一点责任,也要教会孩子去了解别人的感受。只有这样你的孩子才会成长为一个具有高情商的孩子,以后的发展才会顺利。

培养规则意识 塑造优秀宝宝

  孩子如同一张白纸,缺少生活经验与社会经历。在他们心目中,这个世界既新奇又随意,可以想干什么就干什么。其实现代社会充满规则,如交通规则、竞争规则、游戏规则、家庭规则等。制定规则是为了规范人们的行为,保障社会的和谐与稳定。没有规则意识的孩子,将来无法在社会中立足,更谈不上成才了。所以,家长要从生活细节入手,从小培养孩子的规则意识,让他们认识到生活中处处充满规则,从而愿意学习规则、执行规则,并慢慢养成习惯。

  量身定做一套规则

  请家长为孩子量身定做一套合理的规则,明确规定出哪些事情可以做,哪些不可以做,以及如何做等。相关方法如下:

  ◆家长态度要坚决,规则要明确,尽量避免漏洞或片面化。如,“大人不在家,不准触摸电器开关和电源插座”这样的规则就不妥,这会给孩子留下“空子”:是不是大人在家的时候就可以触摸呢。正确之举是严肃地告诉孩子:触摸电器开关和电源插座会有触电的危险,任何时候都不准碰。

  ◆当规则针对某种具体物品时,最好说清此物品的功用,这样孩子会更乐于接受。就说家中的椅子吧,您应该告诉孩子“椅子是用来坐的,不是用来站的”,这种说法比“不许站在椅子上”或“站在椅子上危险”的效果要好得多。如果您和孩子说“积木是拼搭着玩的,不是扔着玩的”,就比单纯说“不准扔积木”或“扔积木会砸坏其他东西”更适合孩子的心理,也更容易被他接受。

  ◆对于孩子偏爱的、不被允许的游戏,家长不妨为其提供相应的替代玩法。如,孩子对扔盘子有兴趣,您可以指着金属小勺对他说:“扔盘子不好玩儿,咱们来扔小勺吧。”

  ◆规则的制订要给孩子留有希望。当孩子想做某件事而家长必须拒绝时,家长应对孩子的心情表示理解。举个例子:晚上,孩子没写完作业就要看电视。您可尝试用以下方法分步予以拒绝:

  第一步:“妈妈,我想看动画片”——耐心倾听孩子的要求。

  第二步:“可我们已有约定,没写完作业不能看电视啊”——明确亮出规则。

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  第三步:“明天,你早点儿写完作业再看吧”——给孩子留有希望。

  显然,以上做法会比您一口拒绝孩子,更易为他接受。

  ◆保护孩子的自尊心。家长在制订规则的时候要考虑全面,保护孩子的自尊心,尽量避免使他产生抵触情绪。家长须知,规则的制订在于建立“警戒线”与使孩子有秩序感,保障孩子沿着安全健康的轨道成长,而不单是为了树立家长的威信。

  ◆尽可能让孩子参与规则的制订,尤其是涉及与孩子关系密切的事情。共同制订规则除了表示对孩子的尊重外,还会增强他遵守规则的自觉性。另外,规则内容务必明确、具体,不能给孩子讨价还价的机会,更不能“乞求”他遵守规则。

  执行规则有技巧

  规则制订了,关键在实施。规则执行效果好的家庭固然不少,但执行效果较差甚至彻底失败的家庭也非少数。下面是一些失败的事例,让我们分析原因,总结经验、教训,发掘、领悟出相关的技巧吧。

  失败事例1:吃饭时,茵茵边吃边玩儿,她把果汁倒进饭碗里,搅个不停,然后又把盘子里的菜挑出来扔在地板上,再看茵茵的爸爸妈妈,吃饭也是挑三拣四,嘴里嚼着食物,而眼睛却盯在电视机屏幕上。

  失败原因:孩子在很大程度上是靠模仿来学习规则的,家长的行为往往是他们的样板。家长吃饭不认真,孩子吃饭又怎能专心呢?

  技巧:执行规则家长要带头示范,发挥表率作用。

  失败事例2:妞妞跟妈妈到超市购物。一进超市门,妞妞就跑来跑去,“抓”了一堆零食让妈妈买。妈妈不答应,她就抱着货架不走,气得妈妈一边付钱,一边狠狠地说:“下次再也不带你来了。”

  失败原因:常听到一些母亲斥责孩子说“下次再也不带你来了”这类的话。可下次照样母子相伴,孩子照样不守规则,上次的场景又再次上演。失败的原因在于大人没有立即指出孩子的错误,放过了关键的“教育第一次”。要知道,孩子通常没有时间概念,他们绝对不会因为顾忌“下次”,而在“这次”收敛一下。

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  技巧:抓住关键的“教育第一次”。“第一次”往往印象深刻,具有导向作用。孩子第一次做错了,家长若不及时纠正,他便有可能接二连三地出错。因此,当孩子第一次执行某项规则时,家长一定要注意引导,严格要求,督促孩子达标。

  失败事例3:妈妈叫路路吃饭,路路头也不抬,自顾自地玩着玩具。妈妈提高嗓门:“路路,再不来吃,你最喜欢的鸡蛋羹就没有了!”可连叫了几遍,路路依然没反应。妈妈只好把鸡蛋羹放进冰箱,等路路想吃时再给他热。

  失败原因:许多家长抱怨孩子不听话,而实际情况往往是家长说话不算数,常以妥协告终。

  技巧:家长说话算数、决不妥协,是保证孩子遵守规则的又一要诀。就说路路吧,如果没有按时吃饭,那么等他想吃鸡蛋羹时,妈妈应该明确地告诉他:“鸡蛋羹没有了。”即使路路哭闹,妈妈也不能让步。

  失败事例4:水水的家长对他的要求一点儿也不“水”,吃饭、睡觉、玩玩具等都有较为细致的要求,而且奖罚分明。可水水的表现始终不尽如人意,不是忘了饭前洗手,就是忘了收拾玩具,家长越是斥责,他越易忘记。

  失败原因:家长对水水的要求只限于枯燥地说教,未能实现教育的生活化,因此孩子老是记不住。

  技巧:孩子的心智尚处于发育阶段,对规则的理解、记忆都较差。家长最好设法让“死”规则“活”起来,融入到孩子的生活中去。以下窍门值得借鉴:

  ◇将规则融于游戏中,用游戏的方式让孩子感悟规则。

  ◇鼓励孩子与守规则的小伙伴做朋友,从他们的行为中学习规则。

  ◇家长可多用一些“肢体语言”提示孩子遵守规则。如,将食指竖放在嘴前,表示安静;右手食指顶在张开的左手掌心,表示停止;笑着摸摸他的头,表示鼓励等。

  ◇某些规则可编成歌曲或童谣,孩子记得牢,且容易遵守。

来源:http://www.tulaoshi.com/n/20151214/1057550.html

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