孩子调皮怎么管教

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正确解读调皮孩子的天性

如何学会聆听孩子的声音?在孩子成长的过程中，我们要学会读得懂孩子内心的真实声音。调皮的孩子是璞玉，父母雕琢他们的最好工具不是惩罚说教，而是学会倾听他们来自天性的声音。

学会倾听调皮孩子天性的声音

面对调皮的孩子父母要控制自己的脾气

调皮的孩子最多的表现就是把家里弄得乱七八糟，把家里好的东西弄坏。面对这种情况，相信多数父母都会有一股无名火腾腾的冒上来，就想对着孩子大发脾气。但是父母要是不能控制自己的脾气而责骂甚至打骂了孩子，只会使孩子们渐渐失去创新意识，也许在那些稀奇古怪的念头里就蕴藏着创造力!在现实生活中，因为规矩听话的孩子能让父母省心，再加上做父母的望子成龙的心态，往往会给孩子过多的限制，不允许孩子有出格的行为，管教变成了管制，结果使得孩子做什么事都得看大人的眼色行事，一副唯唯诺诺的样子，哪里还有什么创造力可言?所以作为父母不要因为孩子有一点儿调皮的行为就大动肝火。

中国的父母都希望自己的孩子听话，在家里听父母的话，在学校听老师的话。所以要是孩子没有达到这样的标准，父母就无法容忍，训斥孩子甚至打骂孩子。也许父母觉得带着这样的孩子出门很有面子，觉得孩子没有给他们丢脸，但是这样的父母也因此拆断了

孩子宝贵的创造力的翅膀。创造需要一定的时间和空间，如果把孩子捆得死死的，一点儿自由支配的时间都没有，他们怎么去进行创造?一个明智的家长应该懂得放手，让孩子去淘气，自由自在地去遐想、去活动、去创造……

调皮不等于完全没规矩的放纵

所谓没有规矩不成方圆，容忍孩子的调皮行为并不等于完全放纵孩子，对于一些调皮的不讲礼貌不讲规矩甚至打手打人的孩子父母就要严厉制止和管教。孩子小的时候，要让他以听话为主，主要是为了培养良好的行为习惯。孩子大一点后，就应该给孩子不听话的自由，鼓励孩子要有自己的想法和做法。淘气的孩子接触面广，大脑受的刺激多，能激发孩子的智能。因此，给孩子一点儿不听话的自由有助于提高孩子的创造力。再调皮的孩子身上总会有闪光点，当作父母的发现了他们的优点时，要懂得如何去挖掘他们的潜能，培养他们的兴趣。调皮孩子的兴趣往往不容易被父母所发现，因为他们的想法千奇百怪，优点让人匪夷所思，这个时候是最需要父母的支持，支持他们追求兴趣爱好，不要强迫他们放弃自己的兴趣。

太调皮或者多动症的表现

孩子好动调皮是天性，父母只要加以引导，找到他们的闪光点，他们都能发挥自己的优势成为有出息的人。但是有一些孩子他们的小动作过多，坐不住不能静心听课。注意力不集中、不听老师的劝告、不遵守纪律，左跑右跑，忙忙碌碌。想干什么就干什么、我行我素，不肯好好学习。这些问题都极大程度的引起了国内外学者的关注，经过多年的研究探索，去得了一致的认识和看法，专家们取名叫儿童多动症。儿童多动症医学名称为注意力障碍，学习技能障碍。它有可能是由于轻微脑损伤引起的学习困难。多动症主要表现是：学习困难、注意力不集中、自控力差。多动症是儿童高发的一种疾病，若幼儿时期不及时的治疗，疾病会延长至成年或是终身。

育儿小编图老师温馨提示：孩子的内心是复杂多变的，父母要及时的了解到孩子的真实想法!

孩子调皮怎么办 如何教育

孩子调皮怎么办?到了一定的年龄，一些宝宝开始非常的调皮，这让一些家长伤透了脑筋。那么，面对调皮的宝宝，家长该如何应对呢?育儿小编现在就为你支招，看看在孩子成长教育过程中哪些对策比较有效!

三到六岁的孩子通常比较调皮，常常跟父母对着干。其实这个阶段的孩子孩子调皮是有原因的，下面小编给各位家长介绍三个策略，应对孩子调皮不听话。

孩子进入调皮期三大对策帮你!

三到六岁的孩子通常比较调皮，常常跟父母对着干。其实这个阶段的孩子孩子调皮是有原因的，下面小编给各位家长介绍三个策略，应对孩子调皮不听话。

孩子调皮有原因：

第一个原因是角色期望和培养差异。由于家庭和社会对男孩与女孩的角色期望和培养大不相同，男孩多被要求勇敢、自立、自强，如引导不当，就会表现为男孩的攻击和顽皮行为。

第二个原因是弗洛伊德精神分析理论所说的恋母情结和恋父情结。在孩子成长过程中，尤其是3至6岁之间，男孩对母亲产生强烈感情，并由此产生了罪恶感和焦虑。加之这一阶段的抚育责任更多地由母亲承担，男孩与母亲之间的感情更难以理清，因此，他们常会通过攻击、喊叫、活动与游戏等激烈的方式来减少内心的恐惧。而这一时期的女孩，虽然潜意识中对父亲产生强烈感情，但由于她更多地是和母亲在一起，在母亲的呵护下她会很容易认同母亲。这样，在母亲与女儿良好的关系下，女孩潜意识中的罪恶感和焦虑大大减少，也就较为安静、平和。

三个策略应对孩子调皮：

这一阶段孩子的性格发展对日后的影响不容忽视。明白了男孩女孩性格迥异实际上事出有因后，作为父母，必须注意以下几个方面的问题，帮助自家的男孩子度过调皮期：

其一，对调皮的男孩切忌过分禁制。过分禁制会使孩子的潜能难以发挥，其感情与想像力也会受到压抑，严重的甚至导致成人后的性无能或性冷淡。为了防止孩子长大后出现这种不良倾向，父母应注意改变对孩子的评价方式。不要只看到孩子调皮消极的一面，也要看到调皮积极的一面。调皮的孩子通常好奇心较重，乐于探索外部世界，当然，在探索的过程中往往出现一些过激行为。对孩子恶意伤人或破坏东西的调皮行为，父母应及时劝导和阻止，但应容许孩子没有恶意的或没有伤害到他人的调皮行为。同时，尽量少用贬义的言语评价孩子，少拿孩子的弱点与别的孩子的优点相比，多赞扬自己孩子的优点，从而将孩子的调皮转化为对新事物的探索兴趣。

其二，应采取适当的方式引导孩子的进取心。男孩的攻击性行为中包含有进取的因素，这是好事，但如果进取心发展过度就会引起孩子过分补偿的心态。过分补偿指人会不顾一切去追求某些永远无法达到的目标，以证明自身的价值。

这种心态常使身心缺乏休息，过分紧张，易导致心理性的身体疾病。过分补偿的倾向有时也表现为自炫或自我宣扬。自炫者其实内心胆小怕事，但为了掩盖，却偏爱出风头引人注意，以期抬高身价。因此，对待孩子的调皮行为，父母应加以区别，奖赏分明：一般的调皮捣蛋父母可对孩子讲清道理，鼓励孩子行为中所出现的进取的、创造性因素;而当孩子过分捣蛋并出现激烈的攻击性行为时，父母要及时制止，约束他改正，无效时可适度惩罚，如暂时不准他和同伴玩、剥夺一些权利(如不准看电视)、当众道歉等。

其三，这一时期孩子的模仿倾向极强，父母应注意对孩子起榜样的作用，树立起家长的权威;父母不要在孩子面前争吵，为孩子创建一个充满友爱、民主和谐的家庭气氛，这样有助于孩子学会对他人的关心、尊敬和爱护;父母要多花一些时间与孩子在一起，特别是父亲更要多与孩子交往。一起看电视、做游戏等亲子活动，有利于缓解孩子的焦虑感，同时可促使男孩认同父亲的角色，对调整孩子的恶意调皮有帮助。

育儿健康小编图老师温馨提示：孩子调皮是正常的，家长不必过分担忧和责骂，只要对孩子的行为加以引导和教育，他们都能成为体贴他人的好孩子。

如何在公共场合管教调皮的孩子

　　如果在购物商场、大超市、饭店，或者到别人家做客，孩子突然闹起来，让你措手不及，怎么办?

　　为了避免措手不及，还是先提前想想办法吧!

　　这是一个跟孩子斗智斗勇的过程，焦点就是在不伤害孩子的自尊和达到管教目的之间寻找到平衡。

　　管教策略：

　　A 备堵型

　　带孩子出门到购物中心之前，帮他带一本他近期最喜欢看的书，或者最喜欢玩的玩具。如果你的购物计划还没结束，而孩子已经失去耐心，你可以拿出来吸引孩子的注意力，让他安静地沉浸在自己的世界里一段时间。

　　到了购物商场，先让孩子挑选一样他想要的东西，比如他最喜欢的麦片、薯片、零食等吃的东西(当然果冻或彩色糖果等不健康食品应该禁止)，先付好这些东西的帐，让好吃的东西堵着他的嘴，再慢慢开始你的进程;购物的时候，可以给孩子规定他最多能给自己挑选购买几件东西。拟好这个君子协定以后，不妨再跟他强调一遍：记得自觉遵守。之后你们再一起挑选着各自的东西。总之，要让他一直有事做着，而且一直在清楚地计算着自己的几件事。

　　在公共娱乐场所，孩子经常会玩兴大发，你不得不提醒他该回家了的时候，他开始又哭又闹。为了避免这种情况，你可以在玩之前把手表拿给孩子，在上面指给他看剩下多少时间可以玩;他点头以后，你就定好闹钟，给孩子自己拿着，到时铁面冷酷的闹铃就会告诉他：无论正在做什么都得停下来了!

　　B 怀柔型

　　在商场购了一半物，还没付款，或在饭店还没结束饭局，孩子就是吵着要回家;讲道理已经无效，众目睽睽之下你又不好发脾气，这时照顾一下孩子的面子，带他马上离开那里也是可以考虑的即使不得不放下挑好的东西，或者不得不在餐馆里打包把饭菜带走。

　　虽然看孩子已经听不进你的话，但别急，还是要想方设法试试别的办法比如温柔地叫小家伙转过脸来，让你们四目相对(但不要凶神恶煞)，尽量让他集中精力听你讲话，这样他往往会慢慢从焦躁的蛮不讲理中平静下来，更容易听进你讲的道理。

　　如果你的孩子天生爱听好话，吃软不吃硬，那甚至你还可以按照自己的原则来：在公共场合尽量只表扬孩子，即使比较严重的缺点在那时表现了出来，也把它留到私下里再去解决。因为虽然纠正孩子的错误，对孩子进行正确的引导，的确是非常重要的，但是这毕竟和其他人无关嘛!而且，这样的孩子一般自尊心比较强，也比较敏感，如果他感觉在自己重视的人面前丢了面子，可能会很长时间很低迷，甚至留下一辈子的心理阴影。

　　C 自治型

　　有时候小家伙因为一点小事在商店里大喊大叫，不妨试试这样的方法：平静地给孩子两个选项你现在想要简单的做法还是复杂的做法?看着孩子疑惑的眼睛，你接着说：简单的做法就是，你好好地讲话然后我们继续开开心心地购物;复杂的做法就是如果你还大喊大叫的话，我们现在马上就回家，但你今天不能看动画片了!不出意料的话，大多数孩子会选择简单的方法的!

　　想要更多地避免口舌，轻松让他自治的话，还可以软硬兼施，尝试这样的方法：提前讲好，一年给孩子3次发泄机会。等到小家伙在公共场合无理取闹的时候，你不用做别的，只轻轻地对他说：这是一次。并不动声色地拿来本子记上一帐他肯定会牢牢记住的!

　　还有更节省口舌的呢运用表情。当着众人的面说一些严重的话会让孩子下不来台，所以有时候运用表情代替说话效果可能会更好一些。平时跟孩子交流就可以注意表情，让孩子熟悉你什么样的表情是开玩笑，什么样的是动真格的，是认真的。到公共场合矛盾出现的时候，你可以直接用表情传递你的情绪，孩子读懂了这些密码，尴尬可能会在众人没察觉的情况下不知不觉地化解了呢!

　　D 强硬型

　　一天在超市排队结账时，我前面的一位妈妈跟她3岁左右的儿子站在一起，男孩手里拿着个玩具汽车在哭闹：我就要这个!妈妈哄了一会，但似乎没什么效果，于是就严厉地对他说：听清楚了没有，妈妈说不可以。孩子发现妈妈的态度实在是太坚定，就乖乖地自己回去把玩具汽车放回了货架。

　　有一次到一个朋友家吃饭，我刚好坐在她儿子想坐的位置上了。小家伙于是就开始闹：我要坐那里，那是我的位子!妈妈过来劝他，他却一点不让步;这时爸爸走过来，严肃地对儿子说：把位子让给客人，再跟阿姨道个歉!我赶紧说没关系，爸爸却说：不行，这样会宠坏他。 小家伙一气之下跑到自己房间去了，爸妈也不理他;过了一会儿，他自己又出来了，爸爸问：准备好道歉了吗?儿子点点头，低头向我道歉，这时爸妈又马上表扬了他。看来平时他们家就是这么做的，效果也还不错哦!

　　选择原则：

　　1.适合

　　可能你已经感觉到了：这些策略 其实看不出孰优孰劣，甚至是表面看起来对立的两种类型也是这样。关键是根据自己孩子的年龄、个性特点选择适合的方式;另外就是也不要吊死在一棵树上，即使一种方法曾经很有效，但一旦发现它不起作用了，也不妨马上尝试另一种。

　　2.周围人的熟悉程度

　　选择的时候，也要看所谓的公共场合周围的人是什么样的人，跟孩子的关系是熟悉还是陌生。一般情况下，当着越熟悉的人训孩子，越容易让孩子感到尴尬，越容易给他留下心理阴影。

　　3.事件的性质轻重

　　妈妈要根据对自己孩子的了解和以往的经验，判断现场孩子的表现是什么程度tulaoShi.com，从而选择恰当的方式，比如如果孩子只是闹点小情绪，就要扮演细心耐心的形象，采用备堵或怀柔即可;而一般的原则是：按照前面A→B→C→D的顺序试下来，分别出了A、 B、C的牌无效，再亮出D牌。尽量避免小题大做或者大题小做。

　　4.做法内在一致

　　公共场合管孩子应该跟平时在家的时候自己的一些原则相对一致，如果平时一味纵容孩子，当着众人的面却突然来了个180度的转弯，一下子强硬起来，会让孩子很不适应，造成更大伤害;反过来也一样。

　　5.管教者统一战线

　　如果几个人一起带孩子外出，那在选择合适的策略之前，几个大人要商量好，否则到时你一言我一语，甚至拉着周围的人参与进来，效果会非常差!

　　需要提醒的是，智勇策略只是针对孩子的心理因素作怪才适合的哦!在这之前，一定要先排除孩子身体上的不适或疲乏，考虑一下孩子是不是饿了累了困了或者是空气太闷了等等，如果发现是这样，就不要讲什么策略了当机立断解决问题。

　　本文来自: 图老师(www.yaolan.com) 详细出处参考：http://www.yaolan.com/edu/201101121156788.shtml

父母为什么要管教孩子

有了宝宝之后，你是不是觉得肩上的责任更重了，要知道父母是孩子的第一任老师，如果我们管教方法不当的话，将会影响到他们以后的人生道路。那么如何才能正确地管教孩子?打也不是，骂也不是，总不能放任不管吧。母婴专家指出，下面我们先得了解一下管教这个词，然后弄清楚父母为什么要管教孩子：

管教要怎么定义

管教有管，即是纠正错误;也有教，就是教导正确心态、言语、行为与习惯。管是包括使用惩罚来纠正，但是也要有正面的教来鼓励正确行为。

管教的前提是一个亲密的爱的亲子关系无条件的接纳、被爱与大量时间的陪伴。管教在孩子心底产生的是更多的安全感。没有爱的管教最终只会产生反抗的心态与叛逆的行为。当孩子心底产生的是恐惧与罪咎，便学会了看人脸色办事，学会了根据父母的情绪来给出反应，长大以后却不怎么会遵守规则与纪律。

父母为什么要管教孩子

建立良好习惯是孩子童年的必学课。没有良好的习惯，孩子很难提高自制能力。孩子年少时，塑造这种习惯是用两种外在因素来帮助孩子发展内心动力的：一种是管，通常使用负面动机;另一种是教，通常使用正面动机。英文常说的一句话是：Carrot and stick(胡萝卜加大棒)，其实就是中国人常说的敬酒与罚酒。

胡萝卜加大棒管教法比较适合学龄前的孩子。到上小学，这些管教程度就要渐渐降低，让孩子的习惯与动机从外在因素成为内在因素。因为到了这个年龄，孩子已经能够分辨是非，渐渐建立起父母传递给他的价值观了。

以上就是父母为什么要管教孩子的介绍，所以在育儿的过程中，我们既要学会如何正确的管孩子，如果孩子出现了错误的行为，我们要予以惩罚和管制。而同时，我们还要学会如何正确的教孩子，帮助孩子建立良好的习惯。