怎么培养宝宝的FQ

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打造FQ宝宝

你的宝宝有零花钱吗？该不该给他钱用？宝宝会珍惜钱吗？他知道该如何打理自己的小金库吗？别以为这些问题为时过早，在这样一个经济社会中，对宝宝进行适时的FQ(财商)教育意义非同一般。

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▲FQ(Finacial Quotient)，即财商，是指一个人在财务方面的智力，是理财的智慧。

▲财商包括两方面的能力：一是正确认识金钱及金钱规律的能力；二是正确应用金钱及金钱规律的能力。

▲对财商教育的重视，并不意味着赤裸裸的追求金钱。很多人虽然拥有很高的教育水平，却缺乏一些最基本的理财知识。因此大多时候，我们不是缺少钱而是缺少一种理财的观念。

▲财商教育的根本目的是让人们获得自由，不能成为金钱的奴隶。理财能力是孩子将来在生活和事业上必须具备的最重要能力之一，这种能力的培养应该从幼儿阶段就开始进行，抓得愈早，效果愈佳，否则将会非常被动。

理财，本身就是一个很抽象的概念，而如何将这些晦涩难懂的概念灌输给我们的宝宝，听上去似乎是一件很困难的事情。其实，任何概念都有它具体的表现方式，理财也一样。而这种表现方式的具体化，就是我们所说FQ教育。如何对宝宝来实行这一教育？来看看妈妈们是怎么做的——

言传身教

从小就要教育宝贝钱是来之不易的，我们的教育是从家里的水电开始的，在孩子3岁左右，刚上幼儿园时，我和孩子的爸爸就利用生活中的细节来教育：在宝贝自己洗手时我们就要求她节约用水。为什么要节约用水呢？因为每浪费一滴水，就是在浪费妈妈辛苦工作挣来的钱，这样宝宝就会对钱有了一个概念——钱是爸爸妈妈每天出去工作辛苦挣回来的,用的时候也需要大家一起来节约。

家长在孩子面前也不能浪费，比如我们外出就餐时不会多点菜，因为点很多菜吃不掉，就是一种浪费，如果吃不了就要打包带回家，第二天热了大家一起吃；宝贝吃饭也不准剩饭……这样的细节教育，使得宝宝日明白了钱在经济社会的重要性。 ——Dingdongley

专家点评：

通过这些形式让孩子对钱产生初步的概念是不错的做法，尤其是爸爸妈妈能言传身教，以身作则会给孩子更大的影响。节约、不浪费也是一种美德。

体验式教育

我的FQ教育可体现为以下3种具体操作：

1.让孩子认识和接触钱。例如：我会将钱包里所有的人民币拿出来，让快要3岁的非非认识各种面值不同的纸币。先认识面值最大的100元，接着认识10元，以及1元的纸币。还可以让非非玩一下从大到小的排序，以及认识数字和认识颜色的游戏.

2.好好利用逛超市的时间。在逛超市时，我会尝试给非非5元，并且告诉他今天妈妈就带了5元钱，然后让非非自己去买喜欢的东西。有一次，非非拿了辆58元的挖土机，我让他自己去付帐去,结果营业员阿姨微笑着对他说:“宝贝，你的钱太少了，这辆挖土机买不到的!”非非只好扫兴地走开。而后发现了他喜欢的“爽歪歪”，于是拿了一瓶就往结帐处走。这次非非不仅买到了酸牛奶，而且阿姨还给他3个一元银币和3个一角硬币，非非开心地将剩下的钱放在自己的口袋里。

3.通过游戏的形式让宝宝自己挣钱。例如，我会不厌其烦地告诉宝宝，今天我工作了多长时间，才换回了多少钱。然后要求宝宝完成一件事情，我也给相应的“酬劳”。 ——yufeier079890

专家点评：

这位家长的做法让宝宝直接参与对钱的辨认，体验在超市的实际购物以及自己挣钱，体验钱与工作的关系，都是直接让孩子亲自参与、亲身感受，可以想象宝宝在FQ方面的意识和能力会更强。

学会计划用钱

颖颖从两岁开始，就知道了妈妈赚钱的不易。因为我自己平时很节俭，从不乱花钱，所以潜移默化地影响了女儿。每次去超市买东西，她从没有像有的孩子那样大喊大叫非买吃的，而是很听话的陪着我绕。每次买完东西找的零钱，我们到家后便放进储钱罐TuLaoShi.com里，这个习惯女儿一直保持着。等到一定数量后，就可以买一些孩子喜欢的益智玩具或是一些儿童读物。这样，颖颖从小就知道了钱的重要而且还很喜欢攒钱，从不乱花一分钱。

逛街买东西，自然少不了讨价还价这一过程。女儿在很小的时候是有些不耐烦的，可到后来也就很习惯了。一次我想买东西，还没等我开口，颖颖便主动说：“便宜点吧。”逗得我和卖东西的人一阵笑。有时女儿在家中独自玩时，还不经意地导演一场我和卖家的“价格战”呢。“这个多少钱？”“2块”“便宜点吧，我买一个。”“1块钱吧。”“好吧，我买了。”虽然是很无心的流露，可我觉得女儿是一个很会理财的小当家呢。——梦玥情颖

专家点评：

关于FQ，我想其中很重要的方面是如何计划用钱，利用储蓄罐不失为一个非常简便可行的手段和工具。宝宝的理财意识很多程度上来自父母潜移默化的影响。

给孩子自由支配钱的机会

我们家小烨最喜欢坐公园里的投币摇摆车，每次去，都要坐上数次，如果不实行“强制措施”，她不会轻易地离开。恰好有一天，我买东西回家，随手把一个一元钱的硬币放在桌子上，被正在玩耍的小烨看到了，她兴奋地嚷道：“这是坐摇摆车的钱。”于是，我就趁此给她讲了一些关于钱的问题：“宝宝，钱是妈妈辛辛苦苦上班挣来的，妈妈需要用它给宝宝买喜欢的书、好吃的东西、好玩的玩具，可是，它却是有限的，比如宝宝上公园坐摇摆车的时候如果不听话，把它花光了，妈妈就没有钱买别的东西了，知道吗？”小烨似乎很明白的点了点头。之后，我就有意识地让宝宝尝试着自主地使用钱。再到公园去的时候，我就会把两个硬币放到宝宝的口袋里，然后告诉她：“这是今天坐摇摆车的钱，宝宝可以自己用，如果口袋里的钱用光了，我们就要和摇摆车再见，回家了！”这招还真是管用，两个硬币用光了，宝宝就自己主动走开了。 ——魏燕

专家点评：

宝宝对自己喜欢的东西，无论吃的、玩的、用的，都希望能最大限度的满足，小烨宝宝的情况在很多孩子身上都有体现。小烨妈妈的办法：事先和孩子讲好，并把钱给他，让他自主的支配，这种方式很好，值得其它妈妈们借鉴！

专家建议

要想培养宝宝的FQ，就要从小抓起，从身边的小事情做起。制定一个科学的FQ教育计划也是很重要的。

一.让自己成为一个有财商的父母(会赚钱、会理财、有计划用钱、有节制)，并以身作则，给孩子潜移默化的影响。

二.利用日常生活的点滴，教给孩子一些知识技能。例如利用游戏，让孩子认识钱币，并学会辨认；让宝宝了解身边东西的价值，不去破糟蹋这些东西等。