第十一个月宝宝有哪些本事

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11个月宝宝发育上的特点

(1)身体锻炼中不可缺少户外活动。每日户外活动应达2～3小时。在户外活动，温差的变化可以锻炼孩子的呼吸道黏膜和皮肤对温度变化的适应性。阳光照射下皮肤发红了，那是浅表的毛细血管充血的表现，可以间接地印证孩子血液循环在增加功能。既然是活动，孩子的换气量必然增加，这对提高人体的心肺功能都是有益的。此外，紫外线和维生素D的关系等因素都使我们不可忽视户外活动。

(2)重视睡眠就等于重视生长。1岁前，孩子的睡觉多少似乎拉开了较大的差距。这与孩子与生俱来的气质和后天的生活习惯的培养有密切的关系。白天，上、下午各睡一觉和下午睡一觉没有太(图老师整理)大的差别；夜间能否睡好、睡足可就会直接影响孩子生长发育。这与夜间孩子深睡眠时生长激素分泌量的多少有着直接的相关性。所以，每当个子不高的妈妈担心自己的孩子长不高时，我们常劝她的一句话就是“先调整你自己的情绪，减少焦虑，不要让你的焦虑影响孩子的睡眠，进而影响他长个儿。”人们一般认为“吃”与“长”关系密切，那么，从现在起别忘记“睡”与“长”同样关系密切。养成规律的一日生活习惯，让孩子的吃、喝、拉、撒、睡、玩、乐都形成规律，这是我们养育一个健康宝宝的最大窍门。你不妨试一试。

１０个月～１岁的婴儿的头部发育

这段时期的婴儿，前囟门继续逐渐变小，到1岁时有的小儿前囟门已经闭合；有的小儿出生时头发还较黑，现在可能反而逐渐变黄了；婴儿一般已长牙4～8颗，但也有少数小儿到现在才开始长出牙齿。

出生时较黑的头发现如逐渐变黄，如果程度不是很重，属于正常现象，一般不需要处理，但最好还是到医院请医生检查一下，看看是否存在潜在问题(如是否有微量元素缺乏，是否有内分泌疾病存在等)。如果头发黄得厉害，则一定要到医院检查。

孩子多笑对生长发育大有益处

美国科学家研究发现，笑不仅给孩子带来快乐，而且还对生长发育也大有益处。因为孩子在笑的时候，面部表情肌、胸腹肌都要参与，使心脏获得更多血液，增加肺活量，促进胃肠道蠕动，帮助消化食物，同时还排出消化道废气，保持大便畅通，防止便秘。

(小琴)

10个月宝宝的成长状况

宝宝此时期的成长状况

当宝宝成长到约10个月大时，不仅全身肌肉发展更加完善，手脚并用更灵活，就连心智方面也也增加不少人际及社会关系发展。

宝宝喜欢扶着物体走动

专家表示，当宝宝约7～8个月(图老师整理)大时，他们开始会懂得利用手臂和屁股的力量来爬行，但是到了约9～10个月大左右，宝宝已经懂得连接手臂、腰部、大腿的力量来爬行，所以这时候他们爬行的速度很快，加上脊椎、手臂及腿部肌肉的发展，他们会发现，只要扶着物体就能站起来，甚至有些进度超前的宝宝已经可以扶着桌缘或椅子走几步了！

居家安全 慎防宝宝跌倒或撞到桌缘

虽然宝宝们喜欢站着，甚于乖乖坐着，但是因为大腿肌肉的发育尚未完全茁壮，所以走起路来仍会摇摇晃晃，也可能走几步之后就会跌倒。因此，这时候家长要更加注意宝宝的行动安全。

例如桌脚、矮柜的边缘，最好能贴上安全防撞角，或是利用泡绵缓和家具尖锐的边缘，避免宝宝一没站稳、向后倒而撞到头部。

慎防宝宝被抽屉夹到手指

家中矮柜的抽屉最好也能用抽屉安全锁锁住，因为这时候的宝宝特别喜欢开关抽屉、拿物品的游戏，但是因为宝宝还无法控制手指跟身体的力道，所以很容易夹到手指。

此外，医生提醒，因为宝宝的高度通常和柜子的抽屉高度差不多，所以当宝宝想扶着柜子站起来时，他们的手可能最先会构到抽屉，然而手一用力，如果抽屉有滑道设计，宝宝的手指头很容易就会扳住抽屉的边缘，但是宝宝的身体重心不稳，很容易会顺势将身体重心靠在抽屉上，这时候就很容易发生夹手指的惨痛意外了！

此阶段的宝宝们对于影像、声音、形状、色彩的反应会更强烈，妈咪可以准备一些布书、童话书，甚至是幼儿学习光盘，利用说故事的方式，甚至是一些小游戏，来刺激宝宝的五感发展。如果爸妈都是上班族，晚上或假日才有时间和宝宝相处，那么说故事给宝宝听，也能增进宝宝和你之间的情感哦！

其实，要增进宝宝跟你的情感的方法很多，与其让宝宝一直守在电视机旁，不如利用随身道具说故事给宝宝听！根据美国疾病管制局网站中近期发表的一项研究报告中显示，家长陪伴孩子的时间愈长，或时常陪孩子看童话书、玩游戏者，这些环境下的幼儿在迈入学龄期后，其社会发展及人际关系会更好，且不易怕生，孩子的个性也比较乐观积极。

第十一个月宝宝的新本事

进入11～12个月的孩子，父母似乎突然间感觉到他们长“大”了。他们的动作更加熟练，控制事物的能力增强；他们是活跃的运动家，每天进行持续不断地探索、尝试；他们喜欢与人交流，继续学习自我服务的技巧。在下面几个方面的表现是：

(1)大动作方面：孩子能够自己站稳，不必扶物即可保持身体平衡。孩子刚站稳时，只能呆几秒钟就要用手扶人或物。过几天后，自己站稳的时间会延长。这个过程需要父母帮助练习。进入11个月后，有的孩子能够独自地行走2～3步。从这个阶段开始，孩子喜欢推着椅子行走。他们已具有熟练的爬行技巧和极强的攀高欲望，父母会发现孩子一刻不停地“攀上爬下”，并乐此不疲。

(2)精细动作方面：孩子的手眼协调能力有了进步，例如：他可以拣起小东西，并投入容器中；喜欢给盒子、瓶子盖盖子，可以握住蜡笔在纸上乱涂；听过大人读书的孩子，能够帮助大人将书打开、合上，甚至翻页。

(3)言语方面：部分孩子会有意识地叫爸爸、妈妈，并会模仿动物叫声；动作语言更加熟练，学习速度增快。语言发育较早的孩子可以用一个音表达他的各种意思和要求，例如：当孩子说“走”时，可以代表“妈妈走啦”，“自己要出去玩”等很多意思。与孩子经常交流的成人能够很好地“翻译”这种单音话，并用完整的话重复他的意思，鼓励他说出来。如果你向接近1岁的孩子要东西，他会作出反应并给你。

(4)认知方面：孩子会指的身体部位的数量增加，学习速度比前一个阶段略快，还可以从许多图片中找出自己认识的图片——这是一个渐进的过程，从最初的1张到5～6张以上。图片必须是孩子感兴趣的，不能强迫。如果父母有意识地训练孩子，孩子可以指出哪个饼干大，哪个饼干小，即明白“大”和“小”的概念。

(5)情绪和社交能力：孩子喜欢用语言和动作与熟悉的人进行交流，但见到生人会有害羞、恐惧的表现，更加依恋妈妈。分离带来的焦虑会令孩子、妈妈双方均感到痛苦。在不断的实践中，他会有成功的愉悦感；当受到限制(尤其是成人总说不要、不能……)、遇到“困难”时，仍然以发脾气、哭闹的形式发泄因受挫而产生的不满和痛苦。执拗行为发生较多，使成人感觉孩子越来越不“听话”。但是孩子并不理解、理会成人讲的“不”这个词。在这个阶段，孩子会与成人玩推球的游戏，这是与人交往的能力发展的表现。

(6)生活自理能力：进入这个阶段的孩子用勺子的动作逐渐平稳。能用勺子盛上饭，放进嘴里1～2勺。吃饭时，孩子仍会闹腾得一片狼藉，但这是日后孩子自己吃饭的基础。