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弱视经验分享
图钉问:之前就感觉宝宝总喜欢凑很近看东西,昨天去医院检查,发现宝宝有点弱视,医生说情况不算太糟糕,让我们配合训练宝宝的视力,另外给宝宝吃些对眼睛好的食物,宝宝弱视应该多吃什么东西呢?
图老师答:1.粗粮:如小米、麦麸、燕麦等,可提供丰富的维生素和纤维素。
2.新鲜的果蔬菜:如西红柿、胡萝卜、苹果等,为身体提供足够的维生素A。
3.富含维生素A的动物性食物:如猪肝、黑鱼、鸭肉等,可起到明目之效。
4.遵循医生的指导适当摄取鱼肝油、维生素A胶囊等等。
弱视是什么原因引起的
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斜视性弱视
1、长期斜视可导致弱视,一般多是发生在单眼,患儿有斜视或曾有过斜视,常见于四岁以下发病的单眼恒定性斜视患儿,主要是由于斜视维持一段时间后,大脑会主动抑制写实的眼传入视觉冲动,由于黄斑功能长期额比抑制而形成弱视。
屈光参差性弱视
2、因两眼不同视,屈光度较高的一眼黄斑部成像大而模糊,致使双眼视网膜成像大小不等,视觉融合困难,通常是屈光度不正较严重的一只眼睛受到抑制,导致视觉功能得不到正常的发育而形成弱视。
屈光不正性弱视
3、多为双眼性,多发生在高度近视、近视及散光而未矫正的患者。此时由于视觉系统没有得到清晰的视觉影像的刺激而导致发育障碍而形成弱视、由于这种情况下双眼视力相等或相似,并无双眼物像融合机能障碍,因而不会引起黄斑功能性抑制,如果能及时配戴适当的眼镜,视力可逐渐提高。
废用性弱视
4、在婴幼儿早期,由于上睑下垂,角膜混浊,先天性或外伤性白内障或因眼睑手术后遮盖时间太长等原因,因患者眼睛缺少接受到视觉刺激,妨碍或阻断黄斑接受形觉刺激,视觉功能受到抑制而发生弱视。
我的情况属于弱视吗?还有改善的可能吗?
图钉问:健康咨询描述: 我的眼睛2011.7月配镜是 225度 275度,散光50度,视力矫正到1.0,但是没有经常戴 2015.12.18 度数是右眼 325度 左眼375元,散光75度~ 右眼只能矫正到0.8 ,左眼1.0, 像我这样是不是属于弱视?还有改善的可能吗? 验光师说,我之前的眼镜还是近距离看电脑还是可以用的,平时就用新配的眼镜,这样可以吗?
图老师答:弱视一般可以通过训练改善的
弱视的症状是什么
视力低下
1、弱视患者一般视力低下并且又难以矫正到正常的标准:裸眼视力常在0.3以下,矫正视力常在0.8以下。有时,弱视眼与正常眼视力界限并不是十分明确。有些患儿常自诉有视力下降,但是客观检查视力并不是很差,这可能是因为与自身以前的视力相比而感到视力下降。
屈光异常
2、弱视患儿多会伴有屈光异常,其中以远视眼居多,近视眼较少见。经常佩戴眼镜者,视力多少会有些提升,但是很少能到到正常的范围,需要经过长期的调整和锻炼才能勉强达到正常视力。
分读困难
3、分读困难又称为拥挤现象,即在辨认视力表时,对单个的视标认别能力要比对成行的字要强。出现这种现象一般是认为和长期的持续存在的斜视致使的椎体细胞群发生局限性轴向变化,看东西时呈现向一侧歪斜扭变形而与某方向的视标相重所导致。
异常的固视状态
4、弱视较深者的黄斑的固视能力差,而常以黄斑旁的视网膜代替黄斑做固视。如果弱视眼无器质性改变,其视力在0.2以下者多会同时伴有固视异常状态,但其表现有中心凹旁固视、周边固视、黄斑旁固视、游走性固视。
什么是儿童弱视?
图钉问:什么是儿童弱视?弱视跟近视是一样的吗?
图老师答:儿童弱视是一种视力异常现象,患儿可能一只眼弱视,也可能两眼都弱视。出现这种现象并不是因为眼球或相关器官发生病变,不过即便经过系统矫正,宝宝的视力还是无法达到1.0的标准。
现行的儿童弱视标准:
年龄段弱视标准(矫正视力) 正常视力
3岁以下 <0.5 0.5—0.6
4—5岁<0.60.9—1.0
6—7岁 <0.7 1.0以上
另:两眼在视力表上的读取范围相差两行以上也可判为弱视。
弱视和近视存在本质性差异,弱视的孩子在经过系统的矫正后视力仍然达不到1.0的标准,近视儿童在坚持佩戴矫正眼镜后即可得到较大程度的回升。弱视的孩子还需要额外进行系统的弱视训练,而且弱视可能影响孩子成年后的视力,或转变成为不可逆转的眼盲症。
儿童弱视治疗方法
矫正屈光不正
1、矫正屈光不正是治疗弱视的最基本方法。每个弱视儿童均应散瞳验光,配上合适的眼镜。戴镜的目的是让外界光线的焦点落在视网膜上,使视觉神经细胞受到长期不断的刺激,以促进视力的恢复。家长要督促孩子,要保持眼镜常戴,不能摘摘戴戴,以保证良好的眼睛对镜片适应和稳定的光学矫正效果。
遮盖法
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)2、在配好眼镜的基础上,用不透光线的眼罩将视力好的眼镜遮住,强迫弱视眼看东西,在长期接受外界光线的刺激下,使弱视眼的视力不断提高。
需要注意的是:好眼不能持续遮盖,以免也称为弱视;一般6-7天就解除遮盖物一天,然后继续遮盖。
光学-药物压抑疗法
3、这种方法要先散瞳验光,知道双眼屈光度数后,一眼加深远视度数镜片,另一眼滴散瞳剂,以强迫患儿用一眼看远距离,一眼看近距离,两眼分工使用,以达到弱视眼不断得到锻炼而健眼也不停止使用的双重目的。
光栅刺激疗法
4、由于视觉神经细胞对黑白相间、对比反差度大的条栅具有良好的反应性,故根据这一特点制成能顺、逆转动的光栅刺激仪。治疗时要求患儿戴矫正眼镜并遮住好眼,用彩色铅笔按照玻璃板上的图案反复在上面描画,以刺激病眼的视觉细胞,使其恢复功能。
来源:http://www.tulaoshi.com/n/20160311/1783798.html
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