24式太极拳 如何学习24式太极拳的发劲

2016-03-26 03:55 14 1 收藏

24式太极拳 如何学习24式太极拳的发劲,在24式太极拳的技击中,两只手的配合与协调非常重要,为了达到舍己从人 、引进落空的目的,有效地控制对方,造成已顺人背的态势,进而有效地打击对方,我们的两只手应该有个分工。

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24式太极拳 如何学习24式太极拳的发劲

  在24式太极拳的技击中,两只手的配合与协调非常重要,为了达到舍己从人 、引进落空的目的,有效地控制对方,造成已顺人背的态势,进而有效地打击对方,我们的两只手应该有个分工。

  我们将一只手称为指导手”,另一只手叫打击手”。指导手”与打击手”随身体的旋转升降而交替互换,就像乐队指挥的两只手,在不断的变化中,鸣奏出一曲曲悠扬、协调、美妙的乐章。

  指导手”与打击手”的确定要根据身体旋转的方向来决定。身向左转,则左手为指导手”,右手为打击手”,如斜形”、单鞭”等式;身向右转,则右手为指导手”,左手为打击手”,如懒扎衣”、披身锤”等式。

  特殊情况下如金鸡独立”、金刚捣碓”,则上升手为打击手”,下沉手为指导手”。

  24式太极拳指导手的作用

  指导手”的作用是:一要化解对方的来力,引导、改变对方来力的方向,使其落空”。

  二要确定我方身体旋转的方向,促使周身的协调。

二要确定我方身体旋转的方向,促使周身的协调

  三要指导我方打击对方的力的方向和使对方跌仆摔倒的方向。

  打击手”作用比较简单,定位、螺旋、外膨胀即可,自转加上身体的公转就可以实施打击对方的意图。

  规定指导手”与打击手”的要义是建立双手的协调对应关系,指导手”与打击手”应相互协作、配合,才能完成引进落空和打击对方的双重任务。

  打击手”要根据指导手”的旋转方向而旋转,与之形成的协调对应关系有以下几种情况:

  (一)同一方向的平行的互不相交叉的弧线运动;

  (二)逆方向的双手对开产生的弧线运动;

  (三)逆方向的双手对合产生的弧线运动。

  在第一种情况下,双手做同一方向的平行的弧线运动,可产生棚、捋、按、采、列五种劲,所谓做平行的弧线运动就是说不允许双手的运行轨迹出现交叉、或运行轨迹的延长线出现交叉。

  如果这样,你就至少犯了24式太极拳的五大毛病(平面、直线、凹凸、棱角、断劲)之一——出现了棱角”。那么你所有的进攻手段和技巧都要打折扣。

  第二、第三种情况为反方向的对称劲或对应劲,包含的劲别更广泛,计有棚、挤、按、采、列、肘、靠七种劲。

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  这个弧线运动一定要圆润,不能出现平面、凹凸、断劲等毛病,双合时要外包内撑;双开时要相吸相系。这是对双手的基本要求。没有这些条件,那么指导手”与打击手”便不能成立。

  24式太极拳如何发劲

  (一)发劲过程

  一个完整的发劲过程必须经过四个相对独立而又密切联系的阶段。

  1、听”劲明力阶段:全身放松,跟随对方运动,以探对方劲路。

  2、引探虚实阶段:用沾、粘法引长对方劲路,以引出对方的整劲。

  3、落空待发阶段:用周身内收旋转的方法将对方的劲力引向身外,使其落空,同时蓄势等待发放时机。

  4、顺势发放阶段:待对方落空后,重心浮起时,顺着对方的劲路方向将其发放出去

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  (二)发劲要点

  发劲时要先将身体收缩形成五弓”,以进行蓄劲,然后两脚蹬地撑挺、放松,使劲由两脚传递于两手。使劲力整体如一,爆发于体外。

  蓄势”时,要求身备五弓”,蓄劲饱满、圆活、浑圆整体,蕴含弹性。

  发放”时,自然撑挺,舒展放松,整体如一,全身上下浑然一体,富有弹性,劲力吐尽,意远松沉。

  拳谱曰:即似弓弦手如箭,蓄劲如开弓,发劲如放箭。”所以,在蓄势时要做到一身备五弓”,周身上下全部合住劲,将身体收紧,使劲蓄足。

  然后周身放松,可以加快发劲的速度,减少劲在传递过程的阻力,减少力在传递过程中的消耗;发劲到落点的一瞬间,肌肉高度紧张,才可以将力发透,并且有助于定位,从而产生刹车力(制动力),而后再迅速放松。

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