巧用Word制做五线简谱

2016-04-01 12:17 127 1 收藏

下面,图老师小编带您去了解一下巧用Word制做五线简谱,生活就是不断的发现新事物,get新技能~

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巧用Word制做五线简谱

  音乐简谱,犹如一个个精灵,让我们离美妙的音乐更近,触动心灵。不需要专门的简谱软件,不借助任何简谱字库,直接在Word中巧妙插入EQ域代码,就能让精灵马上现身!从单旋律到多声部的乐谱都可以制作,复制、修改非常方便,无论你是音乐爱好者,还是专业乐谱制作者,都赶紧来体验一下吧。

巧用Word制做五线简谱   图老师

  启动开关 变出精灵

  EQ域是Word的科学公式编辑功能,能制作许多复杂的数学公式,这里用到EQ域众多开关中的两种:叠加开关和上下标开关。

  先看看带两个低音点的十六分音符6。它的EQ域代码为{ eq /o(6,/s/do10(?),/s/do14(?),/s/do5(),/s/do7())} 。

  这段代码的基本结构为{ eq /o()},可描述为{域名+开关}。eq是科学公式域名,/o()称为开关,以/开头,以()结束,()内用来输入开关的内容,中间的o等英文字母为开关名称。图1中的6为基本元素的名称,后面的 /s/do10(?)和/s/do5()等开关表示对元素?、-以下标形式叠加在基本元素6上,do是down的简写,数字10和5是下标离开水平位置的距离(可更改),等于给6添加了两个低音点和两条减时线;如果需要添加高音点,把do改为up,并修改上标后的数字就可以了。需要减少高低音点或减时线时,直接删除相应的上下标开关即可。注意,叠加时所用的各开关之间,要用逗号分开;开关中的数字、字母和标点符号均为半角状态;域名与基本开关之间仅留一个半角下的空隙,其余各开关的每种元素之间不能有任何空隙;英文字母不区分大小写。

  如何插入和编辑EQ域代码呢?很简单,在Word的插入菜单中,选择 域,在对话框的类别中选择等式和公式,在下方的域名中点击EQ并点击左下方的域代码,再点击选项,分别双击需要的开关名称,即可将它们添加到域代码栏,在此栏直接输入或修改域代码,然后依次按确定,即可在页面光标位置插入一段EQ域代码(见图2)。直接在Word页面输入以上代码是无效的,必须先用以上方法插入后,再在页面进行修改才有效。右击域代码,在弹出的下拉菜单中点击切换域代码可将其切换为直观形式;再切换一次又会显示为域代码。

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  精灵排队 音乐流淌

  那么,一首完整的乐谱具体是怎么做出来的呢?

  第一步 乐谱标题:在页面上部居中输入曲名、副标题,调号、拍号、速度及表情术语、词曲作者等分居标题下部两端。如降E调调号的EQ域代码为{ EQ 1=/s/up6(b)/s/do0(E)},其中/s/up6(b)表示将b以6的距离上标;同样,/s/do0(E)表示将E以0 的距离下标。四四拍加四二拍的EQ域代码为{EQ /F (4,4)} {EQ /F (2,4)},其中/F()是分数开关,/F(4,4)、/F(2,4)就是四分之四、四分之二的意思。每分钟74拍 深情地怎么更形象地表示呢?可以用自选图形中的椭圆形和矩形拼合后制成一个五线谱中的四分音符,在后面输入=74。作者信息可用文字或文体框输入。

  第二步 音符及其他符号:四分音符及时值比它长的音符,直接在页面输入即可,增时线用视图→工具栏→符号栏中的减号插入。八分音符及时值比它短的音符,就按前面所述方法,使用EQ域输入。小节线直接用/键+Shift键输入。连线用自选图形→基本形状→弧形改变形状后输入,也可以用其中的新月形经旋转、改变精细并用黑色填充后输入。反复号和终止线最好用图形工具制作。房子号使用自选图形→基本形状→左右小括弧旋转、变形后输入,其中的小数字使用文本框插入。过门直接用左右括弧括起来即可。在鼠标拖动或箭头移动的同时,按下Ctrl或Alt组合键,可对选中的符号进行微调。

  第三步 歌词:直接在音符下面输入即可,要注意歌词与音符之间不能错位。

  第四步 页面修饰:根据个人喜好,分别进行字体、字号、颜色、行间距等方面的修饰,也可以对音符域代码中的高低音点和减时线的间距进行适当的调整,让谱面整体看起来协调、美观。

  第五步 乐谱输出:可打印输出到纸张,或用抓图软件截取位图插入到相关文档,还可虚拟打印到图形软件后再做进一步加工,成品以矢量形式输出,可用于专业出版。

  小提示:提高乐谱输入速度的技巧

  *先利用EQ域输入好各种类型的音符、休止符,越齐全越好,并利用Office的绘图功能,直接在Word中制作好其他音乐符号,按类别堆放起来,并保存为Word模板,以便每次制谱时直接复制、粘贴使用。

  *使用宏功能将各种音乐符号(如音符、休止符、连线、延音号、终止线、反复号、颤音等)制成不同的按钮,集中显示在Word页面,需要哪个tulaoshi.com符号,一点就来,速度更快。

Word2010浮动工具栏怎么关闭

  Word2010浮动工具栏具人性化的功能,当Word2010文档中的文字处于选中状态时,如果用户将鼠标指针移到被选中文字的右侧位置,将会出现一个半透明状态(www.tulaoshi.com)的浮动工具栏。该工具栏中包含了常用的设置文字格式的命令,如设置字体、字号、颜色、居中对齐等命令。将鼠标指针移动到浮动工具栏上将使这些命令完全显示,进而可以方便地设置文字格式,如图1所示。

Word2010浮动工具栏怎么关闭   图老师

  图1 Word2010浮动工具栏

  如果不需要在Word2010文档窗口中显示浮动工具栏,可以在Word选项对话框中将其关闭,操作步骤如下所述:

  第1步,打开Word2010文档窗口,依次单击文件→选项按钮,如图2所示。

Word2010浮动工具栏怎么关闭

  图2 单击选项按钮

  第2步,在打开的Word选项对话框中,取消常用选项卡中的选择时显示浮动工具栏复选框,并单击确定按钮即可,如图3所示。

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  图3 取消选择时显示浮动工具栏复选框

Word编排试卷技巧

  用电脑来编排、打印试卷已成为学校常规工作的重要组成部分。编排好的试卷,不仅美观实用,而且是制作题库和CAI课件的好素材。Word2000以功能强大、简单易用、稳定性高而被广大教师广泛使用。本文着重谈谈在编排试卷时发挥Word2000特长的一些技巧。

  一、输入符号和公式

  编排试卷最麻烦的是输入一些符号和公式。我从实践中总结了以下三种快捷的方法:

  1.定义公式编辑器的快捷按钮。

  如果使用公式编辑器较为频繁,则可以将公式编辑器定义成快捷按钮,每次运行时只需要单击快捷按钮即可。操作过程如下:

  (1) 单击菜单中的命令。

  (2) 打开对话框中的选项卡,单击按钮,弹出对话框,在编辑栏中输入工具栏名称,如输入公式,然后单击按钮,这时屏幕上出现了工具栏。

  (3)打开对话框中的选项卡,在列表框中单击项,在右边的框中选择,单击左键并拖到工具栏内,然后单击按钮,这时屏幕上出现了一个的快捷按钮。

  在以后的试卷编排中,如要输入符号和公式,随时单击这个按钮即可。当然,也可以对其进行关闭或显示工具栏的操作。

  2.使用公式域。

  要想快速输入公式,可用快捷键Ctrl+F9来插入域。下面以和为例说明用快捷键插入分式和根式。在要输入的位置,按组合  键Ctrl+F9,文中就会出现一个带灰色底纹的{ },在其中输入eq f(1,3) ,{eq f(1,3)}是的域代码,其中eq是域类型,代表公式域,f是产生分数的开关。Shift+F9是切换显示结果与域代码的快捷键。一定要注意,eq后要有一个空格。

  输入方法同上,只要把域代码换为{eq r(3)}即可。

  公式域的开关可以组合使用,例如的域代码是 {eq f(r(3),3)}。

  用域来生成分数和根式,只占用了很少的系统资源,速度比公式编辑器快得多。使用熟练后能用键盘快速输入,勿须交替使用键盘和鼠标。

  3.建立自动图文集。

  自动图文集是提高输入速度的又一法宝。那些经常用到的符号和公式可以为它们定义自动图文集词条,以后仅须输入词条名就可方便调出它们。

  例如,数学试卷中经常用到,那么先用上文的办法输入,然后选定它,单击菜单中的中的命令,在编辑栏中输入名称,如输入qggs,然后单击按钮,一个新的自动图文集词条就创建  好了。以后,当要输入时,先输入 qggs,然后按一下功能键F3就可以了。

  二、加入隐藏的答案

  如果能在试卷中加入参考答案和一些注解,对今后选用试题更有参考价值。一般来说,带答案的试卷仅供教师参考,在W 格式来隐藏答案。

  先输入试题的答案,然后选定它,单击菜单中的命令,在对话框中选中复选框,最后单击按钮,所选文字就被设为隐藏文字了。也可以用快捷键 Word2000的默认设置是既不显示、也不打印隐藏文字。

  若要显示隐藏文字,在格式工具栏上单击显示

  若要打印隐藏文字,从菜单中选择命令,单击按钮,然后选中复选框,然后单击按钮。

  三、建立试卷模板

  同一类型的文档往往具有相同的格式和结构,使用模板可以大大加快创建新文档的速度。 如中学数学试卷的结构大都是以中考或高考为模式的,每一份试卷的整体框架和每道题的答题要求、分值以及试卷的排版格式都是大同小异,调用包含这些信息的模板来编排试卷就省事多了。

  创建模板的方法有以下两种:

  1.从已有试卷创建模板。

  先打开一个已排好版的试卷文档,从菜单中选择命令,在对话框中选择

  2.新建一个模板。

  从菜单中选择命令,在对话框中选择

  在以后的编排试卷中,我们可以基于这些模板来建立文档,这样能大大提高工作效率。

来源:http://www.tulaoshi.com/n/20160401/2080565.html

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