暑假就是给孩子上兴趣班的？ 家长对报兴趣班的误区！

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上这么多兴趣班真的好吗?

　　兴趣班多不一定好，孩子时间和精力都有限，应根据孩子真正的兴趣和需要报兴趣班。

　　案例：7岁的小女孩佳佳常常要"赶场“，参加舞蹈课、钢琴课等兴趣班。佳佳妈妈表示，从孩子4周岁的时候，就帮她报名学了舞蹈和钢琴，期间还学习过小主持人课、绘画、羽毛球，但是后面三种由于没有时间和精力而渐渐放下了。

　　分析：小孩同时上好几个兴趣班，也会让孩子迷茫，毕竟小孩集中学习的时间和精力有限，他们很容易厌倦，多不一定好。

　　兴趣班也是一笔不小的支出

　　案例：邓女士的儿子每个月的保教费、餐费加起来只需要1000多元，这在深圳的幼儿园里属于“低消费”。但是，她给儿子报兴趣班的费用要远远高于幼儿园的开销。“我给儿子报了5个兴趣班，英语、美术、国际象棋、足球和钢琴，每个班一年的费用大约是五六千元，这就是近三万元。”

　　分析：幼儿时期给孩子报各种各样的兴趣班，这些费用占据家庭总支出的不小比例，会造成巨大的家庭负担，反而有可能影响了基本的生活质量，造成家庭矛盾。

　　室内兴趣班过多，影响室外活动时间

　　案例：一位7岁孩子的妈妈说，孩子目前上大班，马上要读小学了，过去一年，孩子有很多兴趣班，比如钢琴课、英语班等等，基本上都是在室内学习，每天几乎都没有超过半小时的户外自由活动时间。一年下来，根据检查资料，孩子视力从1.0下降为0.2，散瞳验光从100度远视的良好状态变为100度近视。

　　分析：兴趣班的设置上看，幼儿学习英语、音乐、舞蹈等基本都是室内活动，室外活动时间就大打折扣了。孩子的天性需要走出屋外，走到大自然中，如果一直被“押”在室内，反而会扼杀了儿童的天性，甚至影响孩子的身体健康和心里健康。

　　家长选择兴趣班的三大误区

　　误区1：孩子没有兴趣，家长强加个人意愿

　　案例：晶晶小时候，爸爸为了培养她在音乐方面的兴趣，送他去参加小提琴兴趣班。从那时起，晶晶每周去两次，上小学后，练琴是他除了学校上课，在课外时间里要做的最重要的事情。

　　后来，随着晶晶小提琴技艺的不断提高，爸爸带她参加各种演出，也获得了很多不错的奖项。晶晶爸爸的虚荣心得到了极大的满足，开始对晶晶练琴的要求也变得变本加厉，晶晶稍有松懈，就会遭到父亲的批评，甚至责骂。这让晶晶对小提琴不但提不起兴趣，反而有了一段痛苦的回忆。

　　晶晶上大学以后，不再受爸爸的管束，就再也没有碰过小提琴了，而且，她发誓今后再也不拉小提琴了，因为他一看到小提琴，就会回忆起过去那段痛苦的日子。

　　分析：孩子本身感兴趣才是前提

       参加兴趣班的首要前提是，要孩子对这项活动感兴趣。但是，现在有非常多的家长，很少关注孩子自身的真正的愿望和需要，而是把自己的意愿强加给孩子。这样做，反而很可能事与愿违，毁了孩子的兴趣，到最后导致花了钱，没学到东西。

　　所以，想要孩子上兴趣班之前，家长应该先要反思一下：参加兴趣班，到底是家长的兴趣还是孩子的兴趣?

　　误区2：学习目的过于功利

　　案例：5岁的文文是小区里颇有名气的孩子，虽然年龄小，但是她已拿下了钢琴二级、剑桥英语一级和芭蕾舞三级的证书。但是，文文的生活成天围绕着兴趣班的考级，不仅孩子很疲惫，家长也是非常忙碌和辛苦。妈妈经常为兴趣班的事情冲文文发火，这些都让文文丝毫感受不到兴趣班学习的乐趣，小小年纪的孩子每天都闷闷不乐。文文妈妈说，她这么做都是为孩子今后升学做准备。

　　分析：真正的成功来源于自己喜欢，感兴趣才会有动力，比表面技能重要得多。

　　家长为了让孩子具备一定的不输在起跑线，竟争优势而强迫孩子参加某项兴趣学习。比如孩子学习美术、音乐等就是为了以后参加考级，为升学增加优势。

　　如果是出于功利的目的让孩子参加兴趣班学习，最根本的害处是：孩子没有机会自己找到学习的动力和兴趣，在成年后就难以具备成功所需的想象力、创造力以及内在的动力。而对于真正的成功来说，内在的动力要素，要比才华、技能本身重要得多。

　　误区3：急于求成，只重结果

　　案例：娇娇是个很文静秀气的女孩子，妈妈想改变娇娇过于文静的特点，让她”泼辣“起来，所以在娇娇4岁的时候带她去游泳。娇娇很怕水，在游泳池旁边，说什么也不敢下水。教练把娇娇强行推到水里，并告诉妈妈，很多小孩子都是这样学会的。但是从那以后，娇娇再也不肯去学习游泳了，一说游泳就撕心裂肺地哭，而且变得更加怕水，连洗澡都不肯在浴缸里面。

　    分析：遵循孩子自身的成长规律

　　像上例这些超出孩子内在发展规律，以及剥夺孩子的游戏时间和其他爱好，一心让孩子学习某种技能的做法，已经离当初兴趣培养的初衷越来越远，无法让孩子感受到真正的自我的价值感。

　　如果家长只是努力创造自己心目中的孩子，而忽略了孩子自身发展的规律，其结果是，孩子的成长过程毫无快乐而言，当孩子成为一个独立的个体后，他也无法通过自身的努力找到幸福感和生存的目的。这不仅仅是在兴趣学习上，在普遍的教育中都存在这样的误区。其结果很可能让孩子患上抑郁症，甚至导致青春期自杀，这并不是耸人听闻，一定要引起足够的重视。

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