数学对很多学生来说都是非常困难的一关,特别是对于很多文科生最让人头疼的就是数学成绩了。其实想要学好数学还是要多下功夫,背公式做习题。那么怎么提高学习成绩?怎样提高数学成绩?
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制定计划的习惯
制定一个切实可行的计划,既有长期打算,又要有短期安排,在落实过程中严格要求自己,不断历练自己的意志。如落实每天的计划,要进行三省:我来干什么?我打算怎么干?我干得怎么样?要求要做到堂堂清,日日清,每周的计划要做到周周清,学期计划也是如此,假期要制定假期学习计划,除了完成老师布置的作业外,自己还要读哪些书,安排哪些学习活动等都要做好安排。对于自己的目标,要有不达目标不罢休的信心,成功一次自我赞赏一次,从而能不断增加学习时间和兴趣。
预习的习惯
预习就是为了对所学知识的初步感知,通过预习,查出障碍;它不仅能培养自学能力,而且能提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。
认真听"讲"的习惯
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特别重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。数学课的听讲要坚持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到。
及时复习的习惯
复习是为了扫除障碍,巩固所学知识。每天睡觉前都要反思一下:“今天,我又学到了什么新知识?今天的事情都完成了吗?”。把当天的学习内容在头脑中简要地回顾一遍。回想今天学习的重点和难点是什么。有哪些已经懂了?哪些不懂?哪些还不太清楚?找出学习中的薄弱环节及时予以解决。 一周结束要利用星期天复习本周的学习内容,一月结束要利用星期天复习本月的内容等。要注意积累资料,对自己的作业本、试题、笔记本、纠错本等做好积累,并时常翻阅,随时复习,通过整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。使对所学的新知识由“懂”到“会”,由“活”到“悟”。
独立完成作业的习惯
作业就是把所学知识进行应用。好的作业习惯应该是当天作业当天完成,先复习课文,再进行作业,不依赖别人独立完成,书写整洁、美观,计算准确,叙述有条理、规范。做作业能专心,不边玩边写,不边吃边写,书写时先想好再下笔;做作业时要仔细审题,分析已知条件、求知条件,挖掘隐含条件,准确计算数据,用科学、规范的学科语言进行描述。对作业能自我检查,能检验答案并找出错误及错误的原因,及时纠正,当作业本、练习本、试题等发下之后,首先查看老师的批改,对老师指出的错误必须及时改正,不放过一个错字或错题。没完成作业主动向老师说明理由,并及时补上,不推托理由,谦虚诚实、不撒谎。 备好、用好自己的“纠错本”和“精华本”。错题、难题、好题及时做标记还不能万事大吉,因为,对于大部分同学来说,那些错题、难题、好题都需要反复做三四遍才能真正掌握的(不排除一遍就能真正掌握的可能性,但这种学生为数不多,但部分学生都是“一听就懂,一看就会,一做就错”的那种)。因此,大部分同学都要把这些题整理到自己的纠错本和精华本上,隔一定时间就要复习一遍(千万不要自以为是)。
良好的解题习惯
解题时,能使精力高度集中,大脑兴奋,思维敏捷,很快进入最佳状态是良好的解题习惯。熟悉掌握各种题型的解决思路,以便打开思路,提高自己的分析、解决问题的能力是解题的目的。 反思是解题之后的重要环节。习题做完之后,要从五个层次反思:⑴怎样做出来的?想解题采用的方法;⑵为什么这样做?想解题依据的原理;⑶为什么想到这种方法?想解题的思路;⑷有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径,培养求异思维;⑸能否变通一下而变成另一习题?想一题多变,促使思维发散。当然,如果发生错解,更应进行反思:错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑,长一智”,不断完善自己。
培养习惯
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/shuxue/)良好的学习习惯是取得好成绩的关键,在生活中,要引导孩子养成定时预习、复习、做习题、检查、纠正、编制错题集等良好的学习习惯,习惯一旦养成,将对以后的学习道路产生长远影响。
以促代管
一味教条式管训会让孩子对学习产生逆反心理,助长越学越不想学、越学越怕学的不良情绪,家长朋友们要学会多用督促代替管训,让孩子觉得学习是一件自己拿主意的事情,不是被家长和学校逼着,这样,孩子学习起来也会比较有积极性。
与老师沟通
家长要和老师多沟通,毕竟孩子在家里和在校展现的面貌会有些许差异,要学会多了解孩子的不同面,并及时掌握孩子的学习动态,同时,要维持与老师的良好关系,尽力为自己的孩子争取较好的座位和邻座同桌,这一点,相比大家应该都懂的吧。
课外辅导
如果孩子学习中感到比较吃力,很多知识点无法及时消化,学习成绩也下降得厉害,那就很有必要为孩子找一个家教了,最好是一对一的专业家教,帮助孩子解疑答惑,及时消化吸收白天的课业,这样,学习才能减少绊脚石。
理性对待考试
考试成绩并不代表孩子的一切,家长要学会科学理性地对待孩子的学习成绩,不要因为分数的高低,责备辱骂孩子,这样做会让孩子对考试产生恐惧、焦虑、反感的心态,得不偿失,家长们可以和孩子一起静下心来,分析考卷的得失,并通过言语鼓励、谈心解忧等方式,让孩子以正确的态度对待今后的每一次考试。
1、提高孩子学习的自主自发性
在现有的教育体制下,孩子在学习的过程中是比较被动的。他们往往按照老师和父母的安排进行学习。爸爸要尽量帮助孩子在学习的过程中争取积极主动,提高孩子学习的自主自发性,从而掌握科学的学习方法,具备终身学习的能力。
让孩子学会自主自发,就要引导孩子看清自己需要做什么,然后主动地去做。尤其是在现在的教育形式下,更需要孩子主动分析自己的状况,自主安捧自己的学习计划,在实践中提升自己的学习能力。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/shuxue/)2、让孩子树立终身学习的意识
现在的社会,知识更新速度加快,孩子不具有终身学习的意识和能力就会被社会所淘汰。爸爸要帮助孩子树立终身学习的意识,让孩子有“活到老学到老”的想法。
3、教给孩子有效地预习
预习是孩子学习的一个重要步骤,高效率的预习是提高孩子学习成绩的重要方法,也是孩子应该拥有的学习能力。一般来讲,因为老师讲的内容孩子已经掌握了一部分,听课时会更加轻松。
爸爸要教给孩子正确地安排预习时间,做好课前预习,阶段性预习,学期预习:教育孩子在预习时要读,思,问,记,充分调动各类感官,积极地进行预习:爸爸还要经常检查孩子的预习效果。如果孩子做得好,就要给予表扬,发现孩子的错误要及时纠正。
4、教育孩子重视课堂学习
课堂效率会直接影响孩子对知识的掌握,也是影响孩子学习成绩高低的重要因素。孩子学习的大部分时间都是在课堂上进行的,知识也大都是在课堂上获得的。孩子学习成绩的高低也和课堂的学习效率有很大的关系。
爸爸要让孩子在课堂上理清听课思路,敢于提问,紧跟老师的思路走,从而提高孩子的课堂学习效率,以达到提高孩子学习成绩的目的,这样也可以帮助孩子提高学习能力。
爸爸要让孩子为课堂45分钟做好物质、知识、心理上的准备:培养孩子专心听课的能力,使孩子集中注意力学习,向课堂每一分钟要效率:爸爸还要鼓励孩子成为课堂上的积极分子:做好课堂笔记等。通过有意识的培养,孩子会变得更优秀。
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