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​什么是婴儿早教 婴儿早教的心理需求

2018-02-09 10:13 17 1 收藏

婴儿早教是很有必要的,它可以使婴儿更好的发育,在今后的的生活和学习中也能收到影响,提高孩子的记忆力,扩展孩子的思维能力和想象力。下面为大家介绍了一些关于婴儿早教的小知识,我们一起来看看吧!

【 tulaoshi.com - 婴儿早教 】

什么是婴儿早教

婴儿早教是指在婴儿时期对婴儿进行的一些早期教育,它比幼儿早教的范围要小一些,。婴儿早教不能太过心急,这应该是一个循序渐进的过程。婴儿会在不知不觉中听懂并且学会大人们的语言,这并不是天生就有的,而是在一个长期的环境里接受的信息,所以在汉语环境中的婴儿能学会汉语,在英语环境中的婴儿能学会英语。


婴儿早教的心理需求

第一,孩子需要学习语言,这是语言教育

婴孩一出世,最迫切需要学习的,就是语言。生下不久,父母一抱上孩子便对他说话,其实就是教他语言。学习母语,对一般孩子来说,都不成问题。

正常的孩子,不到6周岁,都能运用母语应付日常生活中遇到的各种状况。除了母语,孩子还应学一门外语,首选自然是国际语言–英语。精通英语可以扩大一个人的视野,提高一个人成就的上限。

第二,孩子需要认识生活环境,这是知识教育

孩子所有能接触到的人、物和现象,他都好奇。最早,孩子对环境做到能区别就够:这个人是妈妈,这个人是爸爸,那个人是叔叔,那个人是阿姨;这是桌面,这是椅子,那是床;这是汽车、这是火车、那是飞机、那是船孩子逐渐长大,对环境的认识增多了:妈妈陪我的时间最长,爸爸只有晚上出现;叔叔和阿姨很多,但并不常见到+孩子的好奇心扩大得很快,有些孩子还未认识家、学校和他的国家,他就要认识地球和宇宙了;孩子还会好奇过去和未来;好奇森林里的鳄鱼和蟒蛇,也好奇要靠显微镜才能看到的细菌和原子。

第三,孩子需要发展想象世界,这是创意教育

孩子的幻想就是人类的梦想。幻想是创作和发明的开始。反应迟钝的孩子幻想世界很窄。孩子的幻想,需要父母的刺激和鼓励。为什么有些大人会被觉得单调、乏味?很简单,他的童年的幻想世界太窄–他因为少听少读童话故事,而狭窄了他的想象世界,长大成人后,自然显得较少创意,让人感到他单调而乏味。显而易见的,多读童话故事,可丰富孩子的幻想世界,增强孩子的能力。


早教工具有哪些

怎样指导宝宝学习才好呢?这是让很多父母都犯愁的问题,但是只要了解了宝宝学习的主要方式,进行有针对性的教育就简单多了,首先来看看你的宝宝属于哪一种吧!在生活中,最常见的有两种宝宝,第一种是视觉型宝宝,观察力敏锐,对图形很敏感,喜欢画画和拼图,比较安静不爱说话,动手能力强。第二种是听觉型宝宝,语言表达能力强,喜欢听故事或讲故事,喜欢音乐、戏剧及有表现力的活动,听觉灵敏,容易分散注意力。

区分清楚了宝宝的学习类型后,父母在挑选产品的时候就可以做到心中有数了,对于视觉型宝宝,要选择一些色彩鲜艳,插图比较多的幼儿书籍,这样可以使宝宝从色彩中获取信息,丰富宝宝的生活视野。对于听觉型宝宝,可以通过讲故事、学儿歌等方式来刺激宝宝听觉,让宝宝更敏捷掌握知识。

婴儿早教的主要内容有哪些

婴儿早期教育:培养感知能力

幼儿的感觉和知觉是他们认识世界的基础。幼儿感知能力的发展对于他们认识世界,掌握知识,从事各种活动都具有十分重要的意义。为了发展幼儿的感知能力,第一,家长要结合幼儿的生活实际,在安全的条件下采用多种多样的方式,鼓励幼儿对周围事物多看、多听、多抚摸、多闻、多尝试,促进幼儿感知觉的发展。第二,家长要让幼儿多接触大自然,以开阔眼界。

婴儿早期教育:培养想象力与思维能力

孩子在学习过程中,数学思维无处不在。数学思维能力包括分析、综合、归纳、推理、演绎等,而这些能力也是今后处理日常生活中遇到问题的最基本方式。所以,学习数学是培养孩子想象力与思维能力最有效的方式之一。

至慧学堂是中国领先的个性化教育集团-精锐教育旗下品牌,致力于少儿数学思维能力的培养,专为3-12岁孩子设计。创新的“IDT多元趣味教学体系”,采用“哈佛案例教学法”,小班授课(6-8人),强调主动学习及课堂互动,迅速提升孩子的学习兴趣和拓展数学思维能力。

婴幼儿早教:锻炼幼儿的记忆能力

家长可以利用孩子形象记忆的特点,有意识地利用新鲜生动的实物,培养幼儿的记忆力。在这里,家长要注意坚持不懈地培养,这样才有可能让幼儿的记忆力得到最大限度的提升。不要小看孩子的记忆能力,它是人们积累知识、经验最有效的武器。

为了让幼儿更加聪明,接受更好的教育,家长需要了解以上内容,掌握婴幼儿早教的教育方法,对幼儿进行有目的、有计划的训练,这将会影响孩子的一生,也决定了孩子的前途和命运。

婴儿早教如何进行

1.家里的人最好能够多和宝宝交流,比如说“你好吗?”“你睡醒了吗?”“你是不是又饿了?”,同时,记得说话时的语气有轻重,有起伏的声音,虽然说话可能是独角戏的方式,但是孩子会给予表情的回应,你需要观察。能刺激孩子的耳部细胞发展。

2.抚摸和拥抱也是重要的方法之一。这个能让孩子感受有体温的手,对她们来说更多得是安全跟信任。

3.利用发音产品来增加趣味。可以用儿童玩具机,录音机,DVD,手机……来播放欢快的旋律,开发智力的纯音乐,音乐可以提升孩子的想像力。

4.也可以购买一些颜色炫丽的儿童卡片,手抓玩具,面上有红色,黄色的绒布型玩具,让孩子能视觉,触觉得到提升。

5.跟孩子一起玩游戏,比如握握手,微笑,摇铃铛,拍拍手,次数多了,带动孩子,孩子会伸出手来跟你一起进行。让你们的关系进一步的加固。

6.睡觉前,睡觉醒来,我们可以跟孩子一起讲5分钟的小故事,语言交流活动。能够带动孩子自己说话的速度。


婴儿早教的误区有哪些

为了让婴儿更聪明,提前牵手走路

婴儿从匍匐到爬行,再到直立行走,是由人的进化发展过程和婴儿的骨骼承受能力决定的,该过程只有短短几个月的时间,没有经历这一过程的婴幼儿在运动能力、空间感、平衡能力等方面都会受到一定程度的影响。所以千万不要提前签婴幼儿的手让其学走路。

婴儿必须跟大人同睡更好

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现在很多家庭在小宝宝一出生的时候就放在大人的床上,和妈妈同吃同住同睡,其实婴儿和大人同睡可能导致着很多的问题,比如大人的卫生问题可能导致宝宝感染、宝宝的独立睡眠问题,甚至以后分床睡时孩子会恐惧等等问题。

婴儿用左手就是左撇子,一定要改正

婴幼儿在出生后的每个阶段他们的大脑都会进行着不同的发育,大脑不同部位的发育会导致某一时期内,婴幼儿用左手的次数变多,就被其父母错认为是左撇子,进行强制改正。其实这种行为是错误的,可能导致该阶段婴儿的大脑发育出现一定程度的混乱。确定自己的孩子是否是左撇子起码要到小朋友上学以后。

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婴儿用左手就是左撇子,一定要改正

婴幼儿在出生后的每个阶段他们的大脑都会进行着不同的发育,大脑不同部位的发育会导致某一时期内,婴幼儿用左手的次数变多,就被其父母错认为是左撇子,进行强制改正。其实这种行为是错误的,可能导致该阶段婴儿的大脑发育出现一定程度的混乱。确定自己的孩子是否是左撇子起码要到小朋友上学以后。

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婴儿早教对婴儿很好,但是也不能操之过急。以上就是关于婴儿早教的内容,通过上文的介绍,相信大家对是什么婴儿早教都有了大致的了解。除此之外,文中还介绍了,这些仅供大家参考。希望能够给你带来帮助。

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来源:http://www.tulaoshi.com/n/20180209/2778201.html

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