一谈到思辨能力,父母马上会想到是否需要做大量的,有针对性的思维训练才可以获得这种能力呢?可是我们的孩子才2岁,面对2岁的孩子如何来实现呢?是否只有专业老师才可以进行呢?哈哈,父母还没有忘记孩子的年龄,不错,面对只有2岁的孩子父母能做些什么呢?再大一些年龄的孩子父母又能能动的做些什么?我们说,所谓思辨能力,也就是逻辑思维反应能力,就是把不同种类和范畴逻辑思维里的信息,根据客观社会存在信息环境而修改、重组,从而形成新的目的性逻辑思维而呈现出的外在表现现象。父母可以从孩子2岁开始尝试用这样的方法对孩子进行主动培育。比如每月至少二次,有计划有规律的去水域面积较大的河、湖游玩。在孩子视野里,较大的水域会显得如此地辽阔且变化丰富。像或大或小的波浪,快乐飞翔的小鸟,偶尔跳跃的鱼和偶尔行驶过的船只等等,都会不断地引发孩子那本来就蠢蠢欲动的神奇莫测的幻想,而且这种幻想是那么地不拘一格。正是逻辑思维基本结构创建所引发的这种欲望,会使孩子对在这类生动类信息环境进行复制采集、收集和储存信息充满渴望和痴迷,从而自然、有效的形成了良好的逻辑思维纵向延伸性,最终实现良好的逻辑思维反应能力。主动思维思维能力之逻辑思维持久性的培育所谓编织逻辑思维的持久性就是指逻辑思维的直...[ 查看全文 ]