宝宝好奇心发展历程1岁:指物为名宝宝从1岁左右开始牙牙学语,语言成为其人生历史上一个重要的里程碑。他会试着指物为名,用手指着他感兴趣的物品,并询问这是什么。此时家长通过物品本身的形、色、物、相加以适当解释即可,如这是一颗红色的苹果,它吃起来脆脆甜甜的,或搭配实物与认知卡一起学习,效果更明显。2岁:物体恒存2岁的宝宝开始发展出物体恒存的概念,即便某些物品不在宝宝眼前,他脑海中仍会浮现该物品的形象。因此,这个阶段的宝宝特别喜欢玩藏猫猫的游戏(即反复遮脸又露脸的游戏)。面对宝宝在这一阶段提出的问题,家长应以正面的回答来解释清楚,而不是以其他字眼来敷衍或吓阻宝宝,否则宝宝会对未知事物产生不必要的联想,使幼小的心灵充满恐惧和不安。3岁:突飞猛进到了3岁以后,由于想象力的发展渐趋成熟,宝宝感兴趣的事物也比原来丰富了很多。面对宝宝接二连三的为什么,多数父母一开始还有耐心来仔细回答,但随着各种问题接踵而来,加上宝宝的许多问题也许根本就没有理由,或者一时找不到宝宝能够理解的答案,所以有些父母逐渐就丧失了回答的兴趣。这时,请父母务必控制一下自己的情绪,不要随便找几句话就把宝宝打发掉,更不要因为宝宝的问题而发脾气。