不要总是提高标准:宝宝可以做到的事情越来越多,这对妈妈来说是件高兴的事,但不少妈妈会不知不觉地想要是再能做到……就好了。如果设立了能做到就表扬他的基准,等宝宝达到这样的标准,就会变得看不到宝宝的逐渐成长。婴幼儿时期宝宝有很多想做的事情,由于能力不够还无法做到,这时,即使他失败了妈妈也应鼓励他:你真的很努力了。共同的教育标准:祖父母们面对可爱的孙辈总是很和蔼的,对于孩子来说,表扬自己的人越多越感到幸福。关于孩子教育,只要他们和父母的标准一致,至于具体的相处方式,即使稍有不同也是可以的。事先商量好标准:有的家庭常是爸爸宠爱孩子,妈妈充当批评角色。其实父母配合着充当批评和帮助批评的角色会更好。由于父母的个性不同,批评的方法有所不同。重要的是,父母要事先商量好统一标准。
了解个性,支持接纳家长必须了解孩子的个性,并承认害羞是自然的事实,不必大惊小怪也不必操之过急。在孩子需要家长支持或协助的时候,给予额外的注意和体谅。鼓励突破、培养自主鼓励而非逼迫改变,接纳孩子的个性并不表示过度的保护与姑息。孩子在试图突破时,会有些许的尴尬,此时需要父母更多的鼓励才会再向前走一步。只要孩子的行为稍...[ 查看全文 ]