大多数父母,包括一些儿童教育工作者与研究者都认为,模仿是创造的大敌,因此,要培养一个充满创造力的宝贝,就要摈弃模仿,给宝贝更多个性化的东西。
果真如此吗?
凯西的涂鸦故事
苏珊和凯西在玩画画的游戏。妈妈苏珊画一个圆圈,凯西也画上一个“圆圈”。凯西画的圆圈歪歪扭扭,甚至没有封口。苏珊在圆圈上添上几条线,一个太阳的图案出现了。凯西也在她的“圆圈”上添上几条线,有的长,有的短,有的稍微直一点,有的拐了好几道弯,一点太阳的味道都没有。
半年过去了,除了在白纸上瞎涂,凯西的绘画技巧就停留在机械的模仿上。苏珊几乎就要气馁了,为什么凯西就不能创造性地画点她想象中的东西呢?不过,苏珊的顾虑很快就消失了。终于有一天,凯西去动物园玩过之后,她参照袋鼠妈妈的模样给大蜗牛画了一只育儿袋,然后将小蜗牛装在大蜗牛的育儿袋里,只露出小小的头。凯西的进步几乎让苏珊惊诧,在她的绘画技巧长时间停滞不前之后,居然突然之间来了个飞跃。凯西依旧在不停地模仿苏珊,模仿画册上以及现实生活中各种各样的情景,但是她终于有了越来越多富于创新精神的杰作了。
模仿带给宝贝的3个益处[ 查看全文 ]