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孩子的自我意识的培养

培养孩子的自我意识

孩子的智力和语言能力在3岁这一年里会有许多显著的进步,这些变化不仅能让孩子在新的层次上思考,学习和交流,还能为孩子将自己定位为一个独立的人做准备。如果你问一个两岁大的女孩她是谁,她的回答五花八门。也许她会告诉你她的姓名,或者回答说自己是个女孩而不是男孩。如果你问她是大人还是孩子,她也许会说:“我还小!爸爸是大人。”或者她会说,“我是大孩子了,”因为她知道自己已经不再是婴儿了。这些自我了解的知识看似零零碎碎,但拼凑起来却表明孩子身上发生了一个重大的转变:孩子的头脑中已开始慢慢形成了一幅图画。这幅图画向她展示了自己是谁,什么东西能使她与周围的人进行比较。

要点:“表扬有利于培养孩子的自我意识。”

父母该做的“我的拿手项目是……”活动:与孩子轮流说自己擅长做的事。家长可以先说:“让我们来玩个游戏。我说我擅长做的事,你说你擅长做的事。”然后从有趣的事开始,如“搔你的痒,我拿手。”给孩子一些提示,直到孩子能重复说这些事。到最后,她自己会给出答案。益处:榜样和帮助有利于引导孩子建立积极的自我观念。

在这一年里,孩子的自我观念会不断拓展。她会急着告诉你,她喜欢的事物——蓝色和胡萝卜——以及她讨厌的事物——学校的同学比利和...[ 查看全文 ]

2015-12-15

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