怎样让宝宝乐于交往
家谈怎样让宝宝乐于交往
心理医生手记
自己玩儿的宝贝
实例
女孩叮当，14个月，有一个上小学一年级的哥哥，兄妹俩爱在一起玩儿，叮当不爱与同龄人一起交往，自己也能玩得很开心。亲子学校组织的集体活动她不参加，老师提供的教具也吸引不了她，她就是看上了摆在教室里的“天线宝宝”玩具，老师和家长叫她，她不搭理，脾气还挺大，说跑就跑。
叮当爸爸是做生意的，比较忙，与孩子相处的时间不多，陪女儿在亲子学校上课期间手机还响个不停。今天虽然能参加亲子学校的活动，但爸爸一到教室就对女儿说：“自己去玩吧。” 叮当倒是与爸爸配合得挺好，人多的地方不去，人少的地方自己玩，玩完“天线宝宝”，就自己穿珠子，老师的教学活动和其他小朋友都不能转移她的注意力。
爸爸已经发现叮当有不爱交往的倾向，想请教一些教养策略。
分析
1岁多的孩子喜欢找大孩子玩，这是正常现象，何况这个大孩子是自己家里的资源，哥哥还会让着小妹妹，何乐而不为呢？1岁多的孩子已经能独立行走，语言开始发育了，对他人语意的理解更加完善准确，他们探索世界的愿望格外强烈。看着自己身边的大孩子有那么大的本领、那么多的招数，他们渴望与之亲密接触，通过观察与模仿，多学...[ 查看全文 ]
2015-12-15
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