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孩子有必要上学前班吗

孩子该不该上学前班

顾名思义,学前班是对学龄前儿童进行教育的一种形式,通常由各小学校、少年宫、少年之家等单位举办。据有关部门统计,1998至1999年,北京市由小学主办的学前班已达1092个,共有34000余名幼儿上过学前班。

应该说,学前班的学前教育为幼儿升入小学一年级起到了衔接作用。然而,探究学前班的起源,人们会发现:学前班并不能取代幼儿园的作用。

据北京市教委学前班教育处有关人士介绍,80年代初,由于幼儿数量多,很多幼儿园没有足够的条件接收幼儿入托,所以,兴办学前班就成了解决“入托难”的权宜之计。然而,进入90年代后,北京市的托幼园所在数量和质量上有了很大的发展,随着幼儿出生率逐年递减,现有的园所已解决了全市3至6岁儿童的入园问题。所以北京市教委关于《学前班管理办法》中明确规定:本市城镇地区原则上不得举办学前班,农村地区根据本地实际,在幼儿园数量不足的情况下,可以举办学前班。

国家教委根据我国目前幼儿教育的发展情况已对举办学前班作了明确决定:学前班是农村幼儿教育的一种重要形式,要大力发展农村学前一年教育,凡3—6周岁幼儿入园率达85%的大中城市一律不得举办学前班。

既然学前班是儿童入学前的衔接过渡,为何还要逐...[ 查看全文 ]

2015-12-15 标签:

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