发展孩子语言能力的方法有很多,家长可根据他的实际情况,有选择性、形式多样地对他进行练习。但在培养和练习过程中,提醒大家要非凡注重以下几个问题。
一 把握培养语言能力的要害期
科学研究表明,2~4岁是孩子学习语言的要害期,一旦错过了要害期,就会成为心理上的某种缺陷,带来无法挽回的后果。闻名的“印度狼孩”就是这样。虽然辛格博士花了很多精力去恢复其语言和人性,但仍然收效甚微。所以,家长要抓住和把握孩子学习语言的要害期去培养他的语言能力。
二 注重语言与思维的关系
语言现象是一个完整的信息输入、处理和输出tulaoshi的过程。人们在“听”的过程中,语言仅仅是以声音的形式存在,并作为第一信号刺激作用于人的听觉器官,它只是一种输入信号,其本身并无任何意义。人们在“听懂”即理解其中含意时,它才成为真正意义上的语言,作为第二信号,刺激作用于大脑听觉语言中枢。而“说”是人在思维的基础上,把自己想要表达的意思通过发音器官输出,同时不断调整自己思维。语言和思维是相互依存的。孩子在游戏过程中自言自语,就是孩子通过外部语言来进行思维的具体表现。...[ 查看全文 ]