记忆是人在以往感知过的事物及经验在大脑中留下痕迹,在一定条件下这此感知过的事物及经验又重新出现。也就是说,记忆是人脑对过去经验中发生过的事物的反映。
1、识记品质的培养
识记就是记住的意思,也是事物和经验在头脑中留下痕迹的过程,也是对事物反复感知的过程,是记忆品质的第一部分内容。儿童记忆品质尚未形成,因此,培养要先从这里开始。老师要求学生把课文连续读数遍、重复地默写单词等,父母一定要配合老师,严格要求儿童一一做到。
2、保存记忆品质的培养
就是要把学过的知识记住,不要忘记的意思。这是记忆品质的关键所在。父母和老师要求儿童把学习过(识记过)的知识牢牢地在脑子留下痕迹(记住),最有效的办法是反复地识记。
此外,老师所留下的课外作业,也属于培养儿童反复识记以达到保存记忆的重要内容,父母要耐心辅导和督促儿童认真、独立地完成作业。
3、认知品质的培养
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