孩子的心灵也要呵护
很多孩子是敏感和脆弱，他们的自尊心很强，如果家长只顾宣泄自己对孩子的期望或者是不满而肆意指责，往往会伤害到他们幼小的心灵。一旦受伤，就会给他们留下难以愈合的心理创伤。
晓斌就是一个例子
晓斌是一名六年级的小学生，在校期间也很守纪律，平时看到老师也是主动打招呼问好，可是他看到美术老师总是远远地避开，平时上美术课时，他就像变了一个人一样，总是坐立不安，感觉很焦躁，当美术老师点评他的作品时，他甚至还会逃出教室。面对他的异常，美术老师把他的情况反映给了学校心理咨询师。
老师很关注他的情况，马上去找了他谈话，还让他回家随意的画一幅画。老师向我们说他这么要求晓斌是有原因的。这是著名的图画心理，可以从作画者的画中反映出他潜意识的情绪问题，暴露出根结所在，适合对小学生在心理咨询的使用。
第二天，晓斌就把作品带来了，他画的是一幅《荷花图》但是外人看来，这是一幅不伦不类的画作，不像荷花，倒像是人的心脏，只是还缺了口子。突然间，心理老师明白了些什么。图画反应了孩子心理上的的恐惧。随着心理老师的耐心引导，孩子终于说出了他自己的心声：他恐惧关于美术的一切。
晓斌这种情绪问题是因为幼儿园的时候，老师为了鼓励孩子，把每个孩子的画作都贴在墙上让家长们...[ 查看全文 ]
2015-09-01
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