家长应让独生子女学会互相帮助
独生子女从家庭进入幼儿园后，生活发生了很大的变化。照顾他们的成人变了，环境也变了，生活内容与方式也变了。其中，对幼儿影响最大的，则是开始了集体生活。
在集体生活中，幼儿与他人（主要是众多的同龄人）之间有着频繁的接触，就需要他们建立互爱互助的关系。但大多数幼儿开初对此很不适应。因此，老师要运用形象的教育手段，如通过讲故事、念儿歌、演木偶戏及情景表演等方式，不断增强幼儿团结友爱、互相关心、互相帮助的思想意识，从而达到你帮我来我帮你，团结友爱真欢喜。
随后，要及时地教会幼儿互相帮助的行为方式。教会幼儿互相帮助的行为方式，就是教给幼儿怎样去帮助别人，遇到情况该怎样办，否则，即使幼儿有了好的动机，也较难收到相应的效果。
例如，一次小班的小松去帮英英穿衣服，由于事先没有说明，而很冒失地去帮助，并且动作也不够协调，引起英英的误会，以为小松故意捣乱，结果，两人打了起来。像这种弄巧成拙的事例，在幼儿中是很常见的。
另有一次，孩子的互相帮助行为就大不相同了，而且效果也十分好。
有一天，在午睡时，老师正在为孩子们脱衣服，看见两位小朋友在互相帮助脱衣服，老师连忙有意发问：“小...[ 查看全文 ]
2015-10-13
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