幼儿的心理安全 家长需注意
幼儿的心理安全，爸爸妈妈们有注意吗？心理问题不比身体问题轻松啊。
1．满足幼儿的心理安全需求
幼儿生活的物质环境应该具有安全、舒适、卫生、实用等特点，家庭和幼儿园内的设备和材料应丰富多彩，能满足不同幼儿的不同需要和多种需求。
心理环境包括幼儿生活、学习和游戏的全部心理空间，特别是幼儿生活的氛围。和谐的氛围有助于满足幼儿安全的需求，培养幼儿充满爱心、健全的人格以及建立和谐的家庭关系、师生关系和同伴关系。相反，不良的心理环境，比如父母关系紧张、教师过于严厉、同伴欺侮行为等，只能使幼儿感到处处受压抑，导致各种不良的个性品质的形成，致使幼儿在学习、游戏中情绪低落，容易出现行为问题。
目前，我国大多数家庭虽然在很大程度上满足了幼儿的物质需求，但是却缺乏对幼儿心理安全需求的了解，往往将自己的意志强加给幼儿，从而导致幼儿缺乏心理安全感。
2．引导幼儿换位思考，多为他人着想，融洽入际关系
首先，要引导幼儿在日常生活中观察、体验、感受别人对他们的态度，激发幼儿与他人情感的共鸣。比如，当成人对他们的礼貌行为给予相应回应时...[ 查看全文 ]
2015-10-13
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