心理学家认为,孩子推卸责任,实质上是孩子自卫的一种心理。从儿童成长特点来看,5岁的孩子属于半被动半理解的责任阶段,开始明白“担当自己的责任”,但没有真正地理解什么是责任,责任的寓意等。因而,5岁的孩子多爱推卸责任。
这种行为多发生在与父母相处时,孩子总爱找各种借口为自己辩护,推卸责任,最典型的表现就是损坏或弄丢东西、偷吃食物或打哭别的孩子等错误行为被发现后,比如,把玩具玩坏了,妈妈责怪他,他就会说是邻居家的小刚玩坏了。也有的孩子会在不想做事时,推卸责任,如,玩完玩具,妈妈让他收拾,他说:“爸爸说他吃完饭后会收拾的。”过了一会儿,妈妈再让他收拾,他就说:“我累了,妈妈帮我收拾吧。”
这种行为在孩子犯错后更加多发,如,不小心将吃饭用的碗或喝水的杯子打碎了等。如果家中有姐妹的话,姐姐就会说是妹妹打碎的,妹妹呢,则会说是姐姐打碎的,不是我。如在幼儿园中打了小朋友,孩子就会说某某小朋友打的,不是我打的。孩子不承认错误,推卸责任,多是没有勇气,或怕受到父母或老师的批评与惩罚。
孩子推卸责任,多与父母或幼儿园老师教养方式不当有关:
(1)父母对孩子简单粗暴,孩子如果犯错,非打即骂,而不是循循善诱地说服。因而,孩子就会...[ 查看全文 ]