两岁的小北鼻知道的词汇量很少,而且他们对语言的理解能力也没有成人这么好,所以有时候孩子会不愿意表达自己的想法。随所以家长们要锻炼孩子的语言能力,锻炼孩子的表达能力和理解能力。家长在给讲解一个比较陌生的事物或者是东西的时候,尽量有用简洁明了的词汇告诉孩子,要避免那些复杂和生僻的词汇。
爸爸妈妈做:妈妈拿一张画,上面有几只小兔子在做不同的事情,让孩子说说每只兔子在做什么,他可能开始时表述特别简单,只告诉你“拿着花”、“睡觉”等。
妈妈可以向他描述画面上他说“睡觉”的兔子:“你看,春天太阳多温暖呀,草地上的小草绿绒绒的,一只小兔子可高兴了,他躺在草地上边高兴地打着滚,边告诉其他的小兔子,‘你们快来呀,草地可软啦!’
妈妈绘声汇色地描述后,让孩子去找妈妈说的是哪只兔子,找到了,让他试着复述妈妈的话,这样经常练习,孩子的词汇量自然而然就丰富了,表达能力也就随着增强。
[ 查看全文 ]